D.QU著: 科研人員素質差異所造成巨大結果差異探討(1)



人類與動物之間的最大不同,就是只有人類具有思維能力.



人與人之間的最大不同還是思維能力方面.這一差異又是如何產生的呢?



第一,每一個人都有自己獨特的個性和其特定的行為準則!這與其所受的哲學思想教育與各種主義及宗教薰陶不同有關,故有差異!

第二,每一個人都具有自己獨特的與他人不同的總體知識框架結構(內含專業與科研之知識小框架)!

第三,每一個人對同一事物的見識均有差異!

第四,每一個人解決同一事物問題的能力大小也有不同!

例如:同一大學同屆同班的同學,應該說在大學或研究生畢業剛走上同一工作崗位時,大家的專業認識水平基本相似!也即是說,在"專業學問知識小框架"水平上基本相當!



但每一個人的"總體知識框架結構"應該說是有差距的,其與下列因素相關:

A.個人方面:好奇心的大小,求知慾的強弱,堅韌性的長短,記憶力好壞;等等;

B.環境方面:所出身家庭各方面背景好與壞,父母兄弟姐妹等影響之正與負,各級教育師資們之優與劣,所讀過的各方面書籍之範圍大小及其影響力等等.

而這種每個人的"獨特的個性和其特定的行為準則"以及"總體知識框架結構"之差距,正是造成大家畢業若干年之後,同校同屆同班同學在同一專業領域(甚至同一科室同一細分專業),有的人取得很大成就,有的人不能越前人雷池一步的重要原因!

只要有人類存在,我相信上述四種差異就不會消失!也不可能消失!!



結論:"德,識,學,才"四字真言,應成為每一位欲在科研上取得較大成果年青科研者的座右銘!也是人生成熟的催化劑!!!



D.QU IN PARIS