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美國簡史一(海外華人版)
送交者: 溪谷閒人 2016年01月05日17:09:11 於 [教育學術] 發送悄悄話

前言

中國宣傳的“美國歷史”水分太多,宣傳教育成份太濫。舉個例子,許多名詞,

在中國宣傳部門的宣導、教育下,成了貶義詞甚至是邪惡的代名詞。比如,

殖民者、殖民主義等等。其實,殖民者並無惡意,可以說是個中性詞。要中國

人一說,可了不得啦:什麼萬惡的“殖民主義”,殖民者都是強盜……全上來了。

這樣的美國歷史,怎麼可能是真實的呢?

另外,在絕大多數美國人看來,共產主義就是個笑話,一文不值,要是有人跟人

家講什麼“共產主義”,人家肯定認為這人精神不正常,更不用說在深入的討論啦。

比如,在我參加的一個外語學習班上,(順便說一下,美國的外語學習是免費的,

免費外語班到處都是,不僅有英語,還有西班牙語。不僅免費,有的還提供免費

午餐、咖啡牛奶什麼的)。老師是位徐娘已老、風韻猶存的老太太,是紐約市最佳

英文教師,水平極高。紐約市每年舉行一次“ESL”教學評比,評選六位最佳教師,

市長親自接見、頒發獎狀。我的這位老師好幾次都是第一名。專門有自己的英文

教育網站,極其火爆。

這位老師怎麼說共產主義呢?她說,共產主義就是個笑話,joke。因為人都是自私

的,自由之基礎上的民主制度才是最科學的,馬克思說的什麼公有制是謊話,lie。

會成為統治者欺騙人民的flag。您看多簡單,這就是共產主義。我相信,美國人絕

大多數人都是這麼認為的,這也就是為什麼多數民主國家都對共產主義深惡痛絕、

恨之入骨、勢不兩立。

本美國簡史,根據美國出版的專供“ESL”學生使用的課本編寫。

第一課 美國國家的誕生 1500—1800年

名言:不用擔心中國偷竊美國的技術,因為美國可以更快地發明新技術。最應該

擔心的是中國人偷竊美國的獨立宣言、憲法等代表美國價值觀的東西,當中國

開始拷貝這些東西時,才是中國強大的開始。那才會對美國構成實質性威脅。

在這一課中,讀者將知道,美國早期的移民是由不同的以“自由和獨立”為價值觀的

組成。美國獨立宣言和聯邦憲法的由來。

如今,美利堅合眾國已成為全世界幾乎所有人種、民族、宗教和思想意識的集合體。

這種集合,要追溯到500多年以前。當時的歐洲探險者從歐洲大陸各個國家,來到這

片新大陸、新世界。十五世紀初期,西班牙、法國、英國和其它的歐洲國家在北美

建立了殖民地。


一、殖民者和當地居民的關係

十五世紀初期,北美洲是一片荒蠻之地。居住着不同“種群”的蠻荒之人。或者叫野蠻
人,就是沒有什麼文化的意思。開始,這些野蠻人很熱情的歡迎從歐洲大陸來的殖民
者,並且教他們如何打獵、種植,如何在惡劣氣候和天氣下保護自己,如何使用
“草藥”醫治各種疾病。不幸的是,在此過程中,也發生了相互之間的衝突甚至“戰爭”,
戰爭中死亡的當然大多數是落後的土著原住民。另外,很多原住民,死於歐洲人從
歐洲大陸帶過來的從未有過的疾病,比如“天花”之類的。隨着時間的推移,殖民者
占據了越來越多的土地,逼迫土著居民不得不離開自己的家園,遷往更加蠻荒之地。

二、為什麼很多歐洲殖民者樂於來到北美

來到北美的歐洲殖民者來自各種具有不同文化傳統的國家,他們來到新大陸的原因
多種多樣:有些為了信仰自己的宗教或者是追求政治上的自由,有些是為了毫無恐懼
的自由表達自己的見解而不受迫害和追究。還有一些是為了得到在歐洲自己國家得
不到的土地。當然,還有些純粹是為了在新世界的探險、冒險和種種刺激。另外,
不是所有的人都是自願的來到這片新大陸。當時有大約三十五萬非洲人做為奴隸被
殖民者販賣到北美。當然,在所有這些人中,歐洲殖民者率先形成了具有自己國家
特點的“國家”,他們帶來了自己的語言、憲法、價值觀和生活習慣。

三、殖民者與英國的分裂

到十七世紀中葉,英國沿北美的大西洋海岸,前前後後從New Hampshire到Georgia,
建立了十三個殖民地。很多年以來,殖民地在英國的統治下,生活還算美滿、幸福。
但是後來,關係越來越緊張,到了1764年,情況急轉直下,殖民地和英國政府產生
了巨大的分歧。主要問題是,殖民地要求更多的獨立自主權,而英國政府卻要進一步
加強對殖民地的控制。殖民地最討厭的當然是越來越多的不得不交給英國政府的苛捐
稅賦。形勢越來越糟,到1776年,殖民者宣布從英國獨立出來。美國的革命開始了。

這一課的要點:理解什麼叫革命,美國的所謂革命是怎樣產生和爆發的。簡單說,
革命就是追求自由和獨立的人合起來,匯成洪流,衝垮統治者的堤壩。中國人一說
就不得了啦。說得天花亂墜、日月無光。什麼文化革命、經濟革命、思想革命、政治
革命……全來啦,全是扯淡。

以下,有幾篇獨立的小故事,介紹兩個美國歷史上堪稱為“歷史創造者”的人物:
富蘭克林和華盛頓,還有一位言論自由的奠基人,以及感恩節是怎麼來的。讀過以後,
會對美國這一時期的歷史有個完整、概括的了解和感性認識


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