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古詩解(修訂2)
送交者: 彭運生 2019年07月08日17:17:01 於 [教育學術] 發送悄悄話


古詩解(修訂2)


謝靈運

登池上樓:潛虬媚幽姿,飛鴻響遠音。 薄霄愧雲浮,棲川怍淵沉。 進德智所拙,退耕力不任。徇祿反窮海,臥疴對空林。衾枕昧節候,褰開暫窺臨。傾耳聆波瀾,舉目眺嶇嶔。初景革緒風,新陽改故陰。池塘生春草,園柳變鳴禽。祁祁傷豳歌,萋萋感楚吟。索居易永久,離群難處心。持操豈獨古,無悶征在今。

 有言外之意的是“池塘生春草”,“生”的意思是(草木)長出來。

“春”不來臨,一些“草”就不可能“生”長出來;另一方面,只有春來臨了,像“池塘”這樣的事物才能發揮自己的潛能——為草提供立足之地、各種各樣的養分。

“春”受到了隱秘的肯定。


王籍

入若耶溪:“余皇何泛泛,空水共悠悠。陰霞生遠岫,陽景逐回流。蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。此地動歸念,長年悲倦遊。”

有言外之意的是“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”。“愈”的意思是更加,“幽”的意思是寧靜。

不是所有的事物都能自己發出聲音,“蟬”和“鳥”固然能,“林”子和“山”卻不能。另一方面,自己發出聲音的事物能影響那些自己不能發出聲音的事物——蟬用自己的“噪”使林子變得更寧靜,鳥則用自己的“鳴”叫聲使山變得更加寧靜。

“自己發出聲音”受到了隱秘的肯定。


西洲曲:“憶梅下西洲,折梅寄江北。單衫杏子紅,雙鬢鴉雛色。西洲在何處?兩槳橋頭渡。日暮伯勞飛,風吹烏臼樹。樹下即門前,門中露翠鈿。開門郎不至,出門采紅蓮。採蓮南塘秋,蓮花過人頭。低頭弄蓮子,蓮子清如水。置蓮懷袖中,蓮心徹底紅。憶郎郎不至,仰首望飛鴻。鴻飛滿西洲,望郎上青樓。樓高望不見,盡日欄杆頭。欄杆十二曲,垂手明如玉。捲簾天自高,海水搖空綠。海水夢悠悠,君愁我亦愁。南風知我意,吹夢到西洲。”

有言外之意的是“採蓮南塘秋,蓮花過人頭。低頭弄蓮子,蓮子清如水”

一個地方要想成為樂園,它必須擁有能夠激發人們興趣、讓人們做出互補式舉動的各種事物。如果說“南塘”是一個樂園,那首先是因為它有“過人頭”的“蓮花”,能夠讓“採蓮”人抬頭仰望;其次,是因為它有“清如水”的“蓮子”,能夠讓採蓮人“低頭”,進而撫“弄”;另一方面,樂園不能長久存在——“秋”季一到,隨着蓮花的凋謝和蓮子變得不再清如水,南塘也就不再是樂園了。

“樂園”受到了隱秘的肯定。






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