美與真——人心的素質陶養和品質塑造的原生性條件

愛美和求真是人類的超動物性天性

美於人心掛鈎之於腦的情緒系統，可以通過美的體驗讓情緒處在美好的感受

由愛美開展審美以致延伸情商的發展

真於人心掛鈎之於腦的語言系統，可以通過真的體驗讓語言處在真實的認知

由求真開展分析以致延伸智商的發展

美與真的原生性到後設性的延伸意義開展

符合本心的純粹性開動和情理的善養於善心(圓滿的心)

人心之于于情於理

可以開動身心和導引身心之於善心的引申意義開發

一來開放人心素質，二來拓展人心本質

於“思·想”的情和理的深層意識意向性心智提供有意識的認知和拓展

於“念·志”的情和理的深層意識意向性心智提供有意識的認知和拓展

讓人心有所體驗而有所體悟

給於良善人品的塑造

人心處在本質拓展是一種深層意識的靜態運轉

人心處在素質開放是一種深層意識的動態運轉

人心的動靜態運轉於心腦一體智能化的身心系統

是未來現代化教育的基礎結構性概念的簡約提示

是良善人品的塑造之於未來教育的架構示意