北外開除現役軍人女博士生的真相

作為北外2001級畢業的研究生，我很關注這次母校開除一個現役軍人女博士生所引發的震動。在此我希望將我知道的事實告訴的網友。在切入正題以前，需要說明的是，我的消息來源為一個正在北外讀博士生的好朋友，她在今年春節前就告訴了這位前北外女博士生的所作所為。

首先，這位化名為衛英的所謂“勇士”，真名魏穎超，2002年從南京國際關係學院來讀何老師的博士生。她在來報到之前就已經被確定要由原單位公派去美國進修一年，所以她9月初到北外以後，只上了一次課，然後就去了美國。

她在03年並沒有按時回國，因為她當時給何老師發郵件說她想就直接留在美國。隨後何老師給她回復了郵件，勸她立即回國，不然以她現役軍人的身份，她是會被定以叛國罪的。

我朋友說何老師是給一年級的博士生上一年的課，每次上課之前讓學生自己先看幾本作品，然後上課時以討論的形式進行。所以，何老師曾不無遺憾的告訴別的學生，說魏穎超名義上是他的博士生，但卻並沒有真正好好系統地看書。

魏穎超之所以會惡毒地攻擊何老師，是因為師生兩人在魏穎超的畢業論文選題方面有分歧。魏穎超打算從原型分析的角度寫英國作家William Golding 的幾部作品，但是她所採用的原型分析的理論並不是Frye的，而是用心理分析大師Jung的理論。從表面來看，她這樣是有一些新意，因為國內外研究同一作家的論文，如果用原型分析，那都是採用的是Frye的理論。

但是，何老師認為魏穎超並沒有真正利用好Jung的理論，建議她進行修改或是換題，但魏卻執意不肯，所以他推薦魏穎超去和張仲載老師討論討論，因為張老師是國內研究Golding的學者。

可是，魏穎超卻認為何老師這樣做是故意為難她，因此早在去年九月底的時候就和其他同學抱怨，說何老師既然不懂又何必刁難她，她已經寫了十幾萬字了。她是於2005年12月1號開題的，當時開題委員會的主席是張仲載老師。

據聽她開題的同學說，當時就有參加她開題的老師對其論文提出異議。她把前提當為結論給提出來，因為她在結論中提出，她的論文能讓讀者更好的理解Golding作品的感染力。這位老師提出，作家作品的感染力本身就在那裡，難道還需要把它作為結論給出來嗎？

不過，最後開題委員會的老師考慮到她的身體狀況，還是讓她的開題報告得以通過，但是要求她對她論文的結構和結論進行大幅度修改。

在這裡大家可能會很疑惑，為什麼魏穎超還要對張仲載老師進行騷擾？其實，魏穎超曾在開題通過後向其他同學抱怨，為何張仲載老師開題時不為她多說話，反而拿出手錶，並告訴她只給她半小時的陳述時間。

張老師這樣做是有原因的。因為做陳述時，魏穎超一開始並沒有直接切入主題，而是在那裡大談她在美國是如何與另一位研究Golding的美國學者取得聯繫的。

在開題結束之後，當她再次與張老師聯繫，希望張老師幫她想一個結論，遭到了張老師的拒絕。畢業論文本身應該由學生自己寫，怎麼能請別人代勞，那樣還叫自己的論文嗎？

另外，同學透露，魏穎超的身體狀況的確很差。她在2005年9月底告訴其他同學，她從美國回來之後，也就是2003年底到2004年初，體重急劇下降，瘦了20多斤；還一直在發低燒，夜間盜汗。此外，據見過她的同學說，她的頭髮已經全部掉光，現在是戴的假髮。大家可以想一想，是什麼樣的疾病會讓人持續低燒，夜間盜汗，體重急劇下降！

我非常能體諒母校遲遲不願向媒體公布事實真相和證據的原因，因為畢竟此事牽涉一名現役軍人。大家應該知道，地方公安局是不能拘留現役軍人的！

另外，報道這一事件的媒體《新京報》並沒有寫明，當天對她在北外的租住房進行搜查的是北外保衛處和南京國關保衛處的，並非僅僅是北外保衛處。

何老師在1月12日報警後，警方調查確認IP地址和光纜線，最終鎖定魏穎超的租住房。而那些騷擾郵件早在去年10月底就已經開始送發，並一直持續。

魏穎超在被開除之後，曾不斷給何老師發短信，希望老師能幫助她順利畢業。被拒絕後，她給何老師發的最後一條短信是：如果北外堅持要開除她，她就會向媒體公布“ 事實真相。”

所以，懇請大家在對何老師等幾位老師和北外進行批判時，也別忘了冷靜。請你們耐心地等待有關部門對此事的處理。大家可以想一想，為什麼魏穎超不直接上法院起訴，而是選擇網絡這種形式。難道不是因為網絡是游離於法律和真相之外最遠的地方？