1.我們人類感知的是什麼？
按小孔成像的物理原理來講，人所看到的東西應該是反的，但實際上，人所看到的東西是正的？為什麼？因為物經過瞳孔成像後，在傳到大腦處理前，已經經過上下翻轉處理了。所以，從這點上講，人所看到的東西，是經過處理的外面東西的像！！！由此，我們可以推測，如果人的眼睛可以看到紅外光和紫外光，那麼這個時候看到的世界和只看到'可見光'的世界絕對是不一樣的。有色盲的人，看紅燈和綠燈則是一樣的。再可以推論，如果人的眼睛的焦距比現在的大2倍，那麼，此時看到的外界東西的長度或高度要大。再由此推論，'科學家'用顯微鏡看到的原子、分子、蛋白質等等，是微觀世界的像；'科學家'用望遠鏡看到的宇宙，是宏觀世界的像！！
推而廣之，人通過觸覺、嗅覺等等對外界的感知，均是外部世界的不同方面在人腦中的成'像'。如果，人配備感覺外界的設備，則能感知到外界更多的'像'。

2. 科學是像之間的比較
既然，我們承認所感知的外部世界是外部世界在人腦中的像，那麼人又是如何感知時間、長度、質量等基本的物理量呢？對比！！！即確定一個基準，其他以此為參考，比較而得出。人是通過對比來確定這些基本量的。古人定義一個四季的變化為一年，一個白天和黑夜為12個時辰。月亮的一個陰晴圓缺變化為一月。一個時辰有多長，通過滴多少沙來確定。由此，古人制定出了曆法。現代人，則更精確的以銫原子的半衰期為一個基準。長度也一樣。現代一米有多長的標準，還在英國?？的標準局留着呢。有了這些對比，才能量化，才能運用數學方法去計算。由此可推斷，所有科學中所使用的數學公式，只是在作像之間的比較運算！！！ 由此可推論，如果有類似人類的生物住在海王星，甚至太陽上，他們也用類似的方法來度量基本物理量，他們的很多科學肯定和我們不一樣！！！如果這種對比係數不是線性傳遞的話，差別可能更大。

3. 科學知識是人類關於像的知識的集合和外部存儲
人和人之間是可以交流的，由此，不同人之間關於像的不同信息被傳播。而紙的出現，這種傳播得以在人類的不同代之間進行。這個時候，紙成為了人類大腦記憶的擴充，即外部存儲。人不需要記住全部的知識，使用時只需要去翻翻書就可以了。現代網絡的出現，這種傳播，則達到的前未所有的境界。

4. 總結
脫去華麗的外衣，探究科學的起源，科學的本質是人的意識形態。