我在國內高二上了幾個月後來加拿大,然後在這裡的高中接着讀11年級(相當於國內的高二),12年級,和OAC(13年級)一直到現在的大學.我個人覺得,出國讀書是個好決定,但從時間上來講,至少要中考後或高一高二來.
一是打好基礎知識的底子,因為這裡的大學也是很不輕鬆的(尤其是好大學或者好系).但國內的高三就沒有太大必要上了(是培養考試能手的一年),高二時課程已經都結束了;

二是來的太早,中文過幾年就只會說不會寫了. 好一些的,上到初中時出國的,會寫漢字,但文化底蘊就差的很多.我個人認為國內高一那一年是打下一些文化底蘊和語言基礎的好時機.作為一個黃皮膚,黑眼睛的中國人,還是儘量不發展成為半文盲的好:P 但有人說英語更重要,所以越早出國越好,但是,在一種語言而且是母語都沒有學好的時候,怎麼能從容的更好的掌握第二種語言呢? 據觀察,在國內中文越好的人,在國外英文進步也就越快,學的越好.
有人說7歲以前出國的孩子以後英語會最純正,因為出來的夠早;但我覺得中文純正是更重要的! 有人說16歲以後出國的英語會有些吃力,不太好融入本地社會; 但我覺得這些都是因人而異的! 從我接觸的人來看,來得很早的呢,中文沒有那麼好,數理化相對一般,英文很強,但沒有本地白人強;出國較晚的數理化很強,而且其中相當一部分人英語在出國後又突飛猛進,雙贏.

經歷了國內的小學,初中,高中(一年半),到加拿大的高中(兩年半,其中包括一年OAC),大學(在讀中),我的感覺是:
1.關於國內的小學和初中,如果能夠減一些壓(強烈美好願望:),少一些精神上施加的壓力,還是比在加拿大上小學和初中要強得多! 例如早期智力開發和中文都是強項.
2.覺得加拿大的高中課程比中國的要淺一些,但是效率高,學的更廣,更輕鬆.
中國高中培養出思維深入,知識紮實的應試型人才,有智慧的人才;
加拿大高中培養出有獨立思維,與社會接軌的創造型人才,有能力的人才.
3.進入了加拿大的大學,尤其是好大學,好系,那未來的這4,5個春秋就準備不懈的努力學習吧!! It's worth it.

春節前的祝福:
希望這一代移民的孩子以後都能成為具有豐富中國文化底蘊畢業於北美名牌大學具有絕對的雙語優勢的國際型人才:)