一同事的兒子去年以特長降30分考到了清華大學，結果在校跟不上成績，倍感自卑，今年春天一開學便在校園裡自殺了。心理專家說他得了抑鬱症，自閉症，甚至還有強迫症，人都死了，總結他這麼多的症狀又有什麼可為呢？難道想有所為？
　　 類似的故事聽了不少，真發生在自己身邊時，格外感到驚恐！
　　18年的點點滴滴就在抑鬱自閉強迫中隨之蒸發，白髮人送黑髮人的痛又有誰能看得懂、聽得懂、真真切切淒悽苦苦神會得懂？
　　 驚恐之餘，我在想又是誰害了他？他自己的心魔，或者其他什麼，我不知道。
　　
　　 最近聽說了“美國高考”一名詞，當然我很孤陋寡聞，也許它已不是什麼新鮮玩意兒。美國高考學名SAT，SAT是英文Scholastic Assessment Test的縮寫，SAT考試是為美國的高中生報考大學而設置的，作為美國考生，這一考試成績在報考時是必需的。
　　 近兩年，SAT在中國大陸大有席捲之勢。2009年834萬應屆畢業高中生，報名參加高考的只有750萬，有84萬人退出高考。據說一部分是參加美國高考去了。 美國高考一年6次，一次沒有發揮好，有第二次；第二次沒有發揮好，有第三次；第三次沒有發揮好，有第四次……直到你的第六次成功。美國大學的錄取也以你幾次SAT考試的最好成績為最終錄取依據，多次應考取其最好，本身顯出了美國教育的民主與人性。
　　 允許有意外，甚至允許你有5次意外，只要你在第六次正常發揮。在中國能做到嗎？
　　 在中國，高考是一錘子買賣，是唯一，18年的教育就在6號7號兩天定乾坤，這樣一種機制很有中國2000多年的封建味道，頭懸梁，錐刺股，不吃苦中苦又怎為人上人？這就是中國的教育，沒有創造，只有對自我身心不停地競底，不能失敗，只能成功。不瘋魔不成活！失敗，不舍我，又舍其誰?