漢網-長江日報4月15日報道 “中國目前沒有世界一流大學。”12日晚，做客華中科
技大學 “科學精神與實踐”講座的北京大學原校長、中國科學院院士許智宏如是說。


為什麼呢？原因可能很多。但有一條筆者認為是中國的大學辦學沒有辦出自己的特色。

筆者訪問美國普林斯頓(Princeton University)大學時，曾問過一位該校的教授：
高校排名或評比時，普林斯頓大學和哈佛大學基本上齊名，有時甚至還排在哈佛大學的前面。請問普林斯頓大學那些專業是世界第一流的呢？該教授回答到：普林斯頓大學所有的專業都是世界第一流的。原因是
1) 因為我們聘請的教授都是世界第一流的。他們是我們最寶貴的資源。
2) 因為普林斯頓大學不設達不到世界第一流的專業。

例如普林斯頓大學沒有醫學院，沒有法學院也沒有商學院。這些專業哈佛大學是第一流的。如果普林斯頓大學設置這樣的專業，並且想達到哈佛大學那樣的水平，需要很多年。因此普林斯頓大學只設置自己能達到世界一流水平的專業。

普林斯頓大學在校的學生人數只有6000多人(包括研究生約2000人)。是一個規模很小的大學。但普林斯頓大學能辦成世界第一流的大學。可見能否成為世界第一流的大學不在學校的規模和齊全的專業設置，而在有自己的特色。

反觀我們中國的大學，追求大而全。前幾年院校合併，規模越來越大。據說是為了充分地利用辦學資源，但也有很大的弊端，失去了自己的特色。例如中國著名的交通大學(不管是上海交大還是西安交大)歷史上是工科院校。機械製造，電機，熱工，無線電工程等都是很有自己特色的專業。在這些領域擁有著名的專家和學者，如過去熱力學工程的陳學俊教授(院士)，材料工程的周惠九教授(院士)，機械系畢業的錢學森院士等等。現在併入了很多其他院校。如西安醫科大學併入了西安交大，上海第二醫科大學併入了上海交大。一個是工科院校，一個是醫科院校，不存在資源共享的問題，搞在一起如何能體現自己的特色呢？美國麻省理工學院以理工科著名於世，在物理，空氣動力學等方面都為世界做出了奠基性的貢獻。它並沒有接納任何醫學院。醫科專業不是它的特色。現在中國的交通大學是四不象。如何能成為世界一流的大學呢？

有時候國家管理教育的領導人，可能並沒有按學校的特點和發展來規劃大學，沒有做細緻地調查研究，參考國外大學成功的辦學經驗，用行政命令，靠想當然來辦學是出不了世界第一流的大學的。