新讀書無用論”，首先從農村出現，並且蔓延至全社會。過去靠高考改變命運的農村青年面臨無能為力的三大難題：一是高考的公平性已經不如以前;二是高昂的學費讓貧困的家庭感到大山一樣的沉重;三是花費巨額費用大學畢業後卻不能找到工作。 “新讀書無用論”不再是知識無用，誰都明白知識有用，但在三大難題面前，雖然也明白考大學還是改變自己命運的唯一最佳機會，由於找工作難的原因，使得 “讀書無用論”逐漸被大家接受，在農村猶為嚴重，在城市，也有一部分人開始相信“讀書無用論”了。

　　大學不分配工作就沒必要讀書了，學了好專業也找不到好工作讀書就沒有意義了，這些想法顯然是錯誤的。

　　首先，那些堅信“讀書無用論”的人沒有跟上時代的步伐，他們還在用幾十年前的思維方式來理解這個社會。

　　以前，我們是大鍋飯的時代，只要你能考上大學就可定能進入城市，肯定能有一個工作。而現在，隨着社會的進步和大學畢業生實踐能力還不成熟的原因，使得很多企業對大學畢業生不再感興趣，所以，作為現代人不應該把上大學當作找工作的唯一出路，這也正是大多數農村人和部分城市人進入“讀書無用論”誤區的一個主要原因。大學教育與中學教育有着本質的區別，大學教育更注重個人能力的培養，更注重社會實踐能力的培養，一個未經過大學教育的人，很多工作是無法勝任的，更談不上找到一個好工作了。

　　其次，只有經過大學教育的人才有機會找到好工作，才有能力成為白領一族，那些堅信“讀書無用論”的人根本沒有意識到這一點。

　　先舉個例子，我以前的一個同事，她家的社會關係比較硬，在她剛剛讀完高中時就把她安排到了一家效益很好的企業上班。由於，她接受的教育實在太少了，在處理事情的時候，更多的是無從下手，不知道該怎麼去做。也正是因為這個原因，直到現在，她還是一個很普通的員工，在做着該企業最為低下的工作，根本沒有機會得到領導的賞識。如果說她藉助父母的勢力可以找到一個好的工作，那麼，與她相比，更多的未接受高等教育的人則是根本沒有機會進入好的企、事業單位，原因很簡單——他們腦袋裡的知識太少，根本無法勝任。試問會有那個公司願意聘請一個文化知識很低的人來做事呢?當然，掃地的打掃廁所之類的活例外。

　　最後，只有經過大學教育的人才有能力抓住機會成為各行各業的精英，才有能力抓住機會賺大錢。

　　那些堅持“讀書無用論”的人顯然就沒想的這麼遠，想的這麼開，在他們的眼裡能快速上班快速掙錢才是硬道理。對此，我只能說四個字：愚昧、無知!

　　沒有真才實學就不會有開闊的思維方式，沒有真才實學就沒有深度分析事情的能力。只有在經過高等教育後，再輔以社會實踐，才會具備進入上層建築做事業的能力，也只有這樣的人，才更有能力有機會成為商界精英，才更有能力成為被人羨慕的人才。一個沒上過大學的人，如何能分析出某項投資的風險、如何能開發研製出高科技的成果。

　　所以，那些推崇“讀書無用論”的人顯然是進入了誤區，他們在用小市民的意識考慮問題，他們沒有跟上時代的步伐。雖然，大學畢業後不再分配工作，也很難找到好的工作，但是，你要清楚的是大學教育是一個人走上社會的基礎教育。只有，經過高等教育的人，才有更多的機會找到理想的工作，才更有能力去研究新課題，才更有機會去賺大錢，我們不能因為眼前的蠅頭小利，而鼓勵孩子棄學而不讀書。

　　如果全國人民乃至世界人民全部推崇“讀書無用論”，那會是怎樣的一個局面?那豈不是要倒退回原始社會嗎?佛曰：苦海茫茫回頭是岸。那些崇拜“讀書無用論” 人們，現在你們該清醒清醒了，為了後代的健康成長，也為了後代過上更好的日子，不要擅自剝奪孩子接受高等教育的權利!!!