(1) 九年制義務教育純粹是空話。
前日打電話給家嫂，知道小侄女近年小學畢業，要上一所市重點中學(某著名大學附中)，竟然要交贊助費1萬多。我吃驚地問，不是義務教育，況且還有入學選拔考試？家嫂笑曰，這你就不知道了，如入學考試差幾分，要按所差得分數交錢，5、6萬很正常。家裡就這麼一個寶貝，怎麼都要保證孩子的學業。

(2) 科教興國是空話。
國家挪用了太多本應用於社會福利的經費。
一、社會福利制度沒有建立起來，很多國有老企業的退休工人、下崗人員、農民出於絕望的邊緣；
二、醫療福利沒有建立起來，國家挪用了醫療福利基金，把皮球踢給醫院與病人，等於醫療產業化，很多可憐的人根本沒有錢看病，罵醫院見死不救巴，醫院、醫生也冤。世界上沒有一所醫院可以在沒有政府、財團的支持下搞善事，否則用不了兩天就破產。
三、那無數金錢修註定勞民傷財的磁懸浮、三峽大壩，就是不大筆提高教育經費。

強烈對比：
一、歐洲從小學到博士的學費全免。我認識一個瑞典學生，政府除了免除其學費外，每月還給他將近$1000的生活費。
二、歐洲、加拿大的醫療費，住院期間的伙食費、出院後的特殊照顧費(護士護理)全免。前兩年，加拿大的一所醫院給一個中國學生免費移植一顆心臟，動用軍醫直升飛機，花費2千萬加元(越1.5千萬美元)。也是政府出錢。為什麼，這裡有個法律問題，需要移植心臟的病人有一個waiting list，如果排到了某病人而醫院沒有作或因受賄晚作手術，如病人出了事，那當事者可是有吃不盡的官司。
三、日本、美國、韓國的義務教育與醫療保險也非常健全，正常人也不怕進醫院。

(3) 過分的挪用社會保障基金、教育基金，將遺害無窮。造成社會不安定、動盪、低素質。只有傻子才這麼幹。