面對現實吧，一個大國的教育，是不可能靠慈善捐助來維持的。
而呼籲中國政府增加教育支出，也是沒有用的。我們已經呼籲了
十幾年，當局領導人也表了十幾年的態表示要重視教育。有什麼
結果沒有？沒有。所以，繼續大聲疾呼幾十年，也是沒有用的。

中國所有的社會問題，不是人的思想的問題，不是設法改變某些人
或者所有人對某個問題的看法，便是可以解決的。中國的問題，是
體制上的問題，需要的是體制上的，系統上的改變！

中國教育問題，不是重視不重視的問題，你隨便在大街上逮一個人，
問他認為教育重要不重要，答案都是肯定的。所以，一再呼籲重視
教育，已經沒有什麼實質意義了。一年教育亂收費兩千億，實際上
可能高達一萬億，換一個角度看，就是中國老百姓寧願自己被榨油
一萬億元，也不願自己的孩子失學。或者說，中國老百姓寧願付出
高昂的擇校費，也要讓自己的子女上重點學校，而非普通學校。

對教育如此重視，世界上還沒有第二個國家的人民，可以與中國的
人民相比。生活在異國它鄉的華裔，他們子女在受教育上的成就，
普遍高於其他族裔的孩子們。證明我們文化中那種尊師重教的傳統，
是根深蒂固的。

中國教育的問題，是體制上的問題。解決的方法當應在體制的改革上
尋求。應該在體制上開放自由辦學，引入自由競爭，打破官校的壟斷。
同時，若能實行象本女說的，由僱傭畢業學生的雇主“買”畢業生的
制度，則貧困學生上不起學的狀況，可以徹底消除。這個“買”畢業生
的制度，可以逐漸實行，第一年雇主必須付出畢業生教育成本的百分之
五，第二年百分之十，第三年百分之十五，二十年後達到百分之百。並
同時實行價格浮動，按質論價。如此，在學學生的學費，可以完全免除。

實行完全由政府負擔費用的全民初等教育免費制度，在其他國家可行，
但在目前的中國不可行。這正如民主國家的人民可以選舉總統，但是
中國人民卻沒有這個權利一樣，是現行制度決定的。九年制義務教育
到今天徹底破產了，就是殘酷的事實。

方舟の女