１９８６年８月２０日

　　想起曾經發生過的那麼多事，我覺得心裡脹脹的，又沒處訴說，於是起了把它寫下來的念頭。這半個月來我一直在不停的寫，可是再看時只覺寫來寫去都是“你說他說她說我說”，人物東一個西一個，情節雜亂無章，自己都弄不清東南西北，張三李四王麻子。

　　媽媽看見我沒有複習數學，在寫什麼“小說”，十分憤怒地說：“你寫了還不是沒人看！”這句話一下子把我傷害了，難道因為我成績不好，就斷定我一輩子做不好任何一件事了？

　　何況我並不是想當作家，也根本不懂怎樣寫小說，更沒想過要給別人看。我只是本能的想把它記錄下來，把這些亂七八糟的感受與憂傷從心裡清理出來，使我的心不再沉甸甸的負擔不起。

　　媽媽不會明白的，我也無法說出來。我們又吵了一大場，我又哭了半天。她比我還要委屈，說：“我死了你就自由了，沒人管你，想做什麼就做什麼！”

　　好好的怎麼扯到這上面來了，我當然希望她長命百歲，同時也希望她不要太干涉我。這兩者又不矛盾，真不知她是怎麼想的。

　　我的寫作熱情遭到這樣的打擊，一灰心就沒有再寫下去。

　　　　　　　　　　　　　１９８６年９月２０日

　　新學校座落在山腳下，頗有田園風光。學校不大，設有美術、會計、計算機、電器等十幾個專業。其中我們幼教班最引人注目，三十多個美麗的女孩子，一站出來高矮差不多，一色淺藍練功服，個個活蹦亂跳，嘰嘰喳喳，似一群快樂的小鳥。

　　學校在郊區，大部份學生都住讀。婷兒住在外婆家，雲雁和許琳琳分在一起，我卻分到了另外的寢室，為此我很不開心。

　　不知為什麼我和寢室的同學合不來，她們喜歡打牌，在床沿坐一排，笑罵聲直灌兩耳，躲都沒處躲。而且規舉不少，小姐們雖然在教室里臭鞋亂扔，回到寢室個個都有了潔僻似的，掉粒飯也要群起攻之。後來乾脆規定不許坐在床上吃飯。那麼小的地方，不坐在床上吃，就只有站在門外吃了。興起者阿藝慎重地宣布誰犯了規，一次罰一毛錢，做為聚餐費用。

　　沒過幾天，大約是認為如此存錢太慢，又規定說髒話者一句罰二毛。不多久幾乎人人都被罰了款。偏生我沒有說髒話的習慣，總也沒罰到我。阿藝好生不服氣，又氣我有爹撐腰沒有捐風琴就來念書，言語中總是作對。我很懷念在光華中學的生活，偶爾無意間談起，她又認為是在炫耀，少不了冷言冷語相譏。我往往也不爭辯，笑笑算了。但她仿佛更生氣了。

　　然而矛盾總要爆發。這天下了晚自習，我想到練功鞋沒袋子裝放在抽屜里很髒，便在桌子上找了一隻，順口問：“這個袋子有沒有人要？我想用來裝鞋子。”

　　不知阿藝聽錯了哪個詞，還是想罰我想得要命，大叫起來：“好哇，你說了髒話，罰款罰款！”

　　“沒有啊，你聽錯了罷？”我給她這麼冷不防的一大喝，倒嚇了一跳。

　　“休要狡變，快交錢！”她竟然蠻不講理，直逼過來。

　　我怒氣漸生，大聲道：“你不要欺人太甚！”

　　她正找不到理由和我吵呢，立刻把手一叉瞪圓了眼罵：“我老實告訴你，本來我們寢室過得好好的，就是你來了才老丟東西。我的練功服被調了，洗臉巾被踏個大腳印！哼哼，你不要以為老爹當官人人都怕你！”

　　寢室本窄小，我倆站在一起面對面，距離不過幾寸。我只覺她的嘴唇不住地翻，身上大紅的套裙又那麼鮮艷地逼過來，積壓了好久的委屈和憤怒一發不可收，

從來沒有人誣陷過我，懷疑過我的品行！我血往上涌，叫道：“你憑什麼血口噴人！”

　　她也撕破臉，把來勸的人推開，“你們不用假惺惺來勸，今天我就是要出這口氣！搖搖，你給我滾出去！”

　　我簡直要氣昏了，太放肆了，她有什麼資格叫我滾？她比我矮一點點，一拳打過去正好可以打到臉上。我忍了又忍，才沒有出手。誰知她罵着罵着，竟然來推我出去，我的頭撞在雙層床的槓上，於是惡向膽邊生，一拳打過去。她尖叫一聲，捂住臉撲過來，橫着的桌子擋了她一下，她發瘋般的推倒桌子又向我撲來……

　　這一架打得挺大的，班主任季老師出面調解不說，校長也親自過問，說：“姑娘們，歷屆幼教班都沒有吵過打過架，你們這個班是收得最好的一個班，卻一來就自由散漫，不團結，太辜負學校對你們的希望了！都是同學，有什麼大不了的呢？做人最要緊的是要互相理解嘛！”

　　我認為他說得有道理，八成阿藝是對我有成見和誤解，是可以消除的。誰知她拒絕和解，忿忿不平的說：“季老師和校長都把我訓一頓，他們為什麼不說你？還不是官官相護！你以為你這樣做姿態很高？呸，我才不和你這種人做朋友！”

　　這麼一說我倒覺得她挺坦白，哪知她越說越氣，竟然招呼同寢室的同學：“以後你們誰也不要理她！誰理她誰是馬屁精！我阿藝最瞧不起這種低三下四的人！”

　　這下我忍不住反唇相譏：“你胡亂誣陷我不說，還要挑撥離間，讓大家孤立我，太缺德了！你以為這樣就叫有個性，不低三下四？其實是心理不平衡，神經過敏！”

　　“你說什麼？”阿藝把飯盒往桌上一摔，“有人怕你我可不怕，你敢再說一遍？”

　　我也氣壞了，誰怕誰來着！憑什麼我從小到大都要給人欺負！我將她揪住往床上使勁一慣，她摔是沒摔着，但氣得要爆了，翻身過來就要撲來，被幾個同學拉住。只急得雙腳亂踢，破口大罵，什麼髒話都出口，不堪入耳。

　　我突然間很累，很厭煩這一切。我不想在這裡住下去了，再住下去我也要開始罵娘了。

　　回家父母得知，將我罵個半死。什麼外面要百事忍讓，不要和人發生衝突，要和任何人搞好關係。又下許多定義，什麼冷漠孤僻，固執任性……

　　也許我是有點任性，但百事忍讓，我不是做得不夠，而是太多了。面對不公正的對待，就是要據理力爭，保護自己！我可不願成為一個唯唯諾諾、膽小怕事的人！以前王老師那樣對我，我忍了又忍，以至付出了那樣慘痛的代價，我再也不願壓抑自己，委屈求全！

　　晚上獨自在黑暗中冷笑，才驀然驚覺，我早已不是當年那個別人一句話便嚇個半死的，整日戰戰兢兢的小女孩了。我開始順着心做事，不怕說“不”，不再擔心天會掉下來，不再在乎別人怎麼看我。父母的擔心是沒有必要的，我開始感到快樂自由，心情開朗。不快樂了這麼些年，壓抑了這麼些年，失去自我這麼多年，夠了！從此以後我要在陽光下次意生長！

１９８６年１０月３日

　　我不想在學校住讀了，正好有個親戚要出國，二室一廳的房子空出來，我就搬去替他看房子。房子臨江，有很大的風，我很喜歡。

　　新生活的確和以前不一樣，日子多姿多彩，每天不是在綠樹掩映下的琴房彈琴，就是在四周全是鏡子的練功廳學跳舞，不然便背上畫夾滿校園寫生……從繁重的功課中解脫出來，整個人都變得活潑伶利了。

　　最有意思的是每隔不久我們會上一次化妝課，講生活妝、舞台妝、晚會妝等不同場合的化妝。有時還講授服飾打扮行為舉止等等。我們很喜歡上這個課，早早地在額頭上紮好毛巾，桌上擺好鏡子與各種顏料，只待一聲令下，便齊齊往臉上亂抹。畫出來個個面目模糊，名符其實的粉刷和油漆。

　　幾節課上下來，婷兒開始挑剔我，“瞧你穿的，都什麼時候了還穿這種大褲腳，怎麼不買牛仔褲？哎呀，你不要老穿平底鞋呀，那麼多漂亮的高跟鞋不知道買。上街上街，我陪你買去！”

　　我說：“媽媽說緊身褲高跟鞋穿了影響發育！”

　　她嗤之以鼻，“報上說味精吃多了還會得癌呢！甭管她，走走！”

　　我倆逛足一下午，婷兒一會兒說這種好，一會兒又說那種好，一會兒說黑的好，一會兒又說紅的好。我給她說得沒了主意，天都快黑了都還沒有買到。我發誓再走一家就不買了。

　　在這家商店，我們終於選定了一雙白色高跟鞋，鞋邊鑲有三顆銀色小星星，在燈光下熠熠生輝。我穿上它陡然長高了一大截，腳也秀氣多了。唯一美中不足的是它太高了，我本來想買中跟的。但我倆都沒力氣再選了。

　　第二天我穿着它上學，大家都說好看好看，我也就不嫌它高了。

　　誰知放學後婷兒拉我去河邊玩，這鬼鞋子在鵝卵石上簡直沒法走，夾得腳痛死了。婷兒看我歪歪倒倒地扭來扭去，只樂得哈哈大笑。

　　好容易走到有礁石的地方，我想爬上去坐一會兒，把這鬼鞋子脫了。正好前面有塊看起來很平坦的石頭地，我就英勇地往下一跳－－這下糟了！這哪裡昌平地，是一個不折不扣的臭泥坑！只不過表面上曬幹了，看上去挺結實罷了。

　　我的兩隻腳全沒在了裡面，兩手也按進去糊滿了泥。等我狼狽不堪地爬上來後，鞋上已結了兩大砣爛泥，白鞋子成了黑鞋子，還散發着一股臭烘烘的爛泥味。

　　婷兒笑得直不起腰，我沒好氣的說：“笑，笑！都是你害的！”

　　她說：“怎麼是我害的呢，明明是你自己英勇地跳進去的嘛！”

　　我一想可不是嗎？不禁也樂了。鞋是沒法穿了，只好提着它赤腳走回去。這段路走了我整整一個多鐘頭。

　　買這雙倒霉的鞋子可費了不少勁，才穿一天，我捨不得丟，把它泡在水裡洗洗。洗是洗乾淨了，鞋子也泡變形了，還是不能穿，氣得我把它從窗口丟了出去。

　　第一雙高跟鞋就這樣結束了它的使命。

　　　　　　　　　　　　　１９８６年１１月１２日

　　我漸漸發現這些看起來好玩的功課原來並不好玩，不僅不好玩，還折騰死人。

　　我的樂感不是很好，老卡不准弱起開頭的第一小節，還琴的時候老師凶霸霸地坐在旁邊，手裡拿把尺子，手形一不對就打下來。彈錯一點也得重來，休想瞞過她的耳朵。婷兒的手老往下趴，也沒少挨尺子敲打，還時常被訓得眼淚汪汪的。進度也越來越快，曲子排山倒海的堆下來，一看見那些黑豆芽瓣我就有點頭昏。

　　音樂課也不好混，樂理作業難死人，時不時還得交一首創作歌曲。最可恨的是我媽給我請的聲樂家教和老師反着教，不信他吧，這老頭可是聲樂界有名望的人，不理會老師教的吧，聲樂成績還要不要呢？弄得我無所適從，連自己本來怎麼唱歌的都不會了。

　　這些都不算什麼，最糟的是跳那些該死的巴蕾組合，什麼動作都對，就是沒那種“份兒”，班主任季老師教舞蹈，一天到晚罵我們似白開水，總是使勁敲着鋼琴叫重來。

　　不知怎的，我總愛不自覺地低下頭，跳其它舞好，跳巴蕾特別明顯。為此季老師把我留下來一遍遍地跳，一邊不停地罵：“地上是有金子還是銀子？老往下看！跟你說過多少遍了，頭要高高地昴起，下巴朝上，很驕傲的樣子。記住，你現在跳的是天鵝，不是醜小鴨！”

　　我的頭都快被她扭下來了，脖子也酸得要命，還是找不到天鵝的感覺。大概是做了多年醜小鴨的緣故吧！

　　雲雁和婷兒也好不到哪裡去，不過雲雁長得又高又壯，運動員身材，老師認為她不是跳舞的材料，不太管她。婷兒就慘了，大家都認為她四肢修長，跳舞卻縮手縮腳太可惜，便拚命押着她練功，下腰劈叉，整得她哭天喊地，一上舞蹈課就害怕。她說：我就是怕苦怕累又膽小放不開天生就這樣。

　　只有許琳琳如魚得水，天生一把好嗓子，中氣十足，唱起美聲來似模似樣，音樂老師寵她得不了，決心畢業後把她送到音樂學院深造。音樂好舞蹈也不差，別看個頭不高，跳起舞來卻極有味兒，季老師常拿她來教育我和婷兒，說得我倆長吁短嘆地羨慕她。

　　有一天我倆逃了舞蹈課，在我江邊的屋子裡坐着大眼瞪小眼，心情十分沉重。你想，學數理化不行，學音樂舞也不行，那我們還有什麼用呢？我對自己全面失去了信心，我是一個一無是處的人，學不好任何一樣東西。

　　婷兒哭了，我也很難過。我想這是因為有心理障礙，從小太壓抑，整天縮着縮腦地過日子，從來不敢表現自己，喜怒哀樂藏在心裡，只習慣躲在黑暗的角落裡自生自滅，一到台上就渾身不自在，呆瓜似的。

　　不能再這樣下去了！從今以後，我要好好練習，為自己爭口氣！

　　我們去錄了各個舞蹈的音樂，每天對着鏡子練習，練得渾身酸痛，上台階腿都抬不起來。每天晚上睡覺的時候，我都要長長的感嘆一聲：“終於可以睡了，真幸福啊！”

　　這樣過了一段時間，我們自覺進步不小，婷兒可以劈下腿了，我對鏡也覺有了“份兒”。誰知這天上舞蹈課，季老師仍然一連三次點我們的名：“婷兒手伸直！搖搖把頭抬起來！”婷兒的手伸得長長的，我的頭也抬得高高的。她壓根兒就沒有看，只不過順口一溜點過來，反正八成是這些毛病。其實，我的把杆位置正在柱子後面，她坐在大廳另一頭彈琴，根本看不見我。

　　這說明，一開始就不要給老師留下壞印象，否則永遠也不可能改變過來。

　　我沮喪得回去狠狠睡了一大覺。