| 天蓉:走近量子(16)GHZ定理-繼續 |
| 送交者: 天蓉 2012年03月14日17:01:28 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
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再繼續前一節的實驗,石頭爆炸後,3個孫悟空朝不同方向飛出。在互相距離很遠很遠之處分別被3位神仙抓住。這個“很遠”的意思就是說它們之間是沒有可能互通消息的,每個孫悟空被抓住前的一剎那,只知道抓自己的那個神仙用的是左眼還是右眼,並不知道別的神仙使用哪隻眼睛,但是,根據量子力學計算的結果,這3個孫悟空卻似乎能夠在最後一刻仍然協調地行動,使得神仙發光的結果總是符合兩條規則。 前面一節又說了,玉皇大帝了解了‘量子孫悟空’遵循的兩條規則之後,便作如下設想:所謂的‘量子孫悟空’恐怕也沒有什麼神秘之處。它們之所以能在相距很遠很遠的地方還能夠互相緊密關聯,並非它們有什麼‘超距心靈感應’,而是因為3個孫悟空在分離的那一霎那,都得到了一張約定表。表中給出了孫悟空被神仙抓住時的行動指令。 如果仔細考察研究一番上一講最後給出的那個指令表,就會發現,那個表能夠符合規則1,但是不能符合規則2。下面的例子則是反過來:能夠符合規則2,但是不能符合規則1。
為大家方便起見,在此,將兩條規則簡單重複寫一遍: 規則1:如果一個神仙用左眼看,另兩個用右眼,那麼,有1或3個頭頂發光; 規則2:如果三個神仙都用左眼看,那麼,0或2個頭頂發光。 玉皇大帝想,不管怎麼樣,現在的任務就是要找出這樣一個表,讓3個孫悟空(經典的)按照表上的指令行動,使得既能符合規則1,又能符合規則2。這樣,不就可以解釋量子力學,也就是解釋那3個所謂‘量子孫悟空’詭異行為的原因了嗎?也就是說,情況有可能正是愛因斯坦所預料的:‘量子孫悟空’其實和‘經典孫悟空’是一樣的,只要有了那張表!咦,玉皇大帝尋找的那張表,不就是愛因斯坦所假設存在的‘定域隱變量’嗎? 約定表的確就類似於定域隱變量,問題是,這樣的指令表存在嗎? 還好,問題不難,我們可以很快地研究完所有可能的指令表。因為每個指令表中只有6個格子,每個格子或者有藍點,或者沒有藍點。所以,可能存在的指令表的數目只等於26=64。總共不過只有64種可能的約定表而已! 玉皇大帝手下的計算官員很快就考察了這64種約定表。他們首先使用規則1,發現大多數的約定表都不能符合,只有下圖中的8種表才能符合規則1:
現在,剩下的問題就是用第二個規則來檢查這8個指令表了。第一個,不行。第二、第三……,情況不樂觀,檢查的結果,8個指令表中,沒有一個能夠符合規則2! 玉皇大帝有些迷糊了。這是怎麼回事呢?那就是說,找不到這樣一個預先給定的約定表,用它來對3個孫悟空定下行動指令,讓它們能夠在被神仙們觀察的那一瞬間,按照指令來調整金箍棒的旋轉方向,而使得結果符合規則1和規則2。但是,量子孫悟空的行動卻能夠很好地符合這兩條規則!對此,似乎只有一個唯一的解釋:量子孫悟空的行動不符合愛因斯坦在EPR論文中所定義的定域實在性。它們似乎總能夠在那最後一刻,互相高度協作地行動。為什麼能如此高協調地行動呢?再推論下去就使得玉皇大帝不禁也打了個寒蟬,因為好像有某種超過光速的作用要出現了。玉皇大帝記得愛因斯坦的相對論中有那麼一條,光速是不能超過的。愛因斯坦提出過警告:“如果量子力學是正確的,這個世界就有點瘋狂!” 作為世界的最高管理者,玉皇大帝可不喜歡這個世界瘋狂。 但是現在,好像用經典定域隱變量理論解釋不通這3個量子孫悟空的行為。當3個孫悟空距離‘很遠’被抓住時,它們好像不僅僅知道抓住自己的神仙用哪隻眼睛,而且也知道另外兩個神仙用哪隻眼睛觀察,否則,不可能總是表現出如此高度的協作性。 其實,上面的結論早在多年前的貝爾定理及其實驗證明之後,就已經既成事實了。不過,事關重大,況且,貝爾的理論和不等式又太複雜,玉皇大帝似懂非懂,不願意認同。這次的GHZ定理,太直觀了,它既不需要不等式,也不用統計方法,卻同樣地給出了與定域實在論不相容的結果。玉皇大帝不得不靜下心來分析這嚴峻的形勢,立即想到還有最後一根稻草:那兩條規則只是從量子力學的理論得出來的,如果量子力學的理論錯了呢?那一切問題就不存在了。所以,儘管GHZ等人的文章說得頭頭是道,也還是需要實驗的驗證吧?當然,玉皇大帝也知道,總的來說,量子力學的理論已經被實驗驗證了好幾十年近百年了。無論如何,再等待一次實驗吧! 1996年,一個中國青年來到了奧地利維也納,這個音樂的王國,眾多著名的音樂大師的故鄉。不過,年輕的學子潘建偉不是要追隨約翰·斯特勞斯創造《藍色多瑙河》的足跡,而是跟着偉大的物理學家,量子力學創始人之一埃爾溫·薛定諤的步伐,大步踏進了維也納大學莊嚴雄偉而又美麗絕倫,像一座巨大博物館似的的校園。
維也納大學是現存最古老的德語大學,高雅古典的文化氛圍、得天獨厚的自然風光,造就了無數個名人,包括20幾個諾貝爾獎得主。潘建偉在中國科技大學攻讀學士及碩士學位時,就感興趣於量子力學的基本理論問題,迷上理論物理。在維也納大學攻讀博士學位期間,他師從走在國際前沿的物理學家塞林格,短短的幾年內就在量子信息傳輸的領域內作出了一系列驚人的成果。 2000年,潘建偉等在《自然》雜誌發表文章,首次成功地利用三粒子糾纏態實現了GHZ定理的實驗驗證。此外,在此期間,潘建偉還和塞林格的團隊一起,還在量子隱形傳態方面作出了一系列重大突破。後來,潘建偉敏銳地洞察到量子信息這一學科未來必有大的發展,仿效老一輩的科學家,他回到了祖國,在他的母校中國科大,與郭光燦院士等,走出了自己獨特的一條研究道路。十年磨一劍,近幾年他們有關量子傳態方面的新成果振奮人心,捷報頻傳。此是後話,我們在最後一節還將談到。 2011年,因潘建偉的突出表現,41歲的他當選為當年中國科學院最年輕的院士。 讓我們再回到GHZ定理,以及bell定理,等的哲學意義上來。 面對着一次又一次的實驗驗證,玉皇大帝也束手無策,原來世界上果然有愛因斯坦所不可理解的“幽靈般的行動”啊!想起愛因斯坦的話,如果量子論正確,這個世界就有點瘋狂!對此,GHZ中的格林伯格說:“這個世界的確很瘋狂!”。不過,玉皇大帝見多識廣,還有很多別的招數。他想,量子力學也許是正確的,看起來使人感覺瘋狂是因為解釋的問題,到底應該如何來詮釋量子論呢?玉皇大帝研究了各種各樣的詮釋,感覺似乎全都不盡人意,不過覺得對一個理論有如此多種的詮釋,這在天下知識界中,除了量子論之外,恐怕也別無它哉,於是便將支持人數較多的幾大詮釋列在這兒,立此存照,以便後人查閱。 “哥本哈根詮釋”,主要由波爾和海森堡建立在互補原理、測不準原理、波函數塌縮等基礎上。曾經為大多數人所接受,長時間被捧為‘正統詮釋’。也是本系列文章所採用的基本觀點。 “多世界詮釋”,many-worlds interpretation,或簡稱MWI。1957年 Hugh Everett III提出,認為測量帶來的不是波函數坍縮,而是分裂成無限多個平行宇宙。每個宇宙都有一個確定的狀態,而我們只是在其中的一個特定宇宙。表面上看的優點是:薛定諤方程始終成立,波函數不坍縮,簡化了基本理論。但帶來了不停地分裂成無限多個平行宇宙的奇怪結論。 “系綜詮釋”,Ensemble interpretation,包括布洛欣采夫的系綜解釋和波普爾的傾向性解釋。多數人認為它與哥本哈根詮釋基本一致,但是它只承認量子力學的統計層面解釋,認為量子力學不能描述單個粒子自身的態,而只能描述一個統計系綜的狀態。 “隱變量詮釋”, De Broglie–Bohm的隱函數理論值得探索,因為它似乎將為世界恢復好的秩序。但是bell定理、GHZ定理等排除了定域隱變量的存在。非定域隱變量是否能存在,還是個未知數。 “交易詮釋”,transactional interpretation of quantum mechanics, TIQM,由Cramer於1986年提出。將量子交互作用描述為駐波,駐波是由延遲波(retarded wave)(順着時間行進)以及超前波(advanced wave)(逆着時間行進)的兩種波所構成。據說可解決幾個別的詮釋無法解釋的量子悖論。 “量子退相干詮釋”,很早被波姆提出,但直到上世紀80年代才被美國洛斯阿拉莫斯國家實驗室的物理學家Wojciech Hubert Zurek完善和建立起來,引起越來越多的重視。 找到一個更優越的量子論詮釋始終是最令物理學家們期待的事情,或許這將是量子論今後發展中最具重大意義的理論問題。 參考質料: GHZ實驗驗證: J. W. Pan, D. Bouwmeester, M. Daniell, H. Weinfurter, and A. Zeilinger, "Experimental test of quantum nonlocality in three-photon Greenberger-Horne-Zeilinger entanglement," Nature 403 (6769), 515-519 (2000). 量子力學各種詮釋: "Generalized absorber theory and the Einstein-Podolsky-Rosen paradox", published in Physical Review D , 362-376 (1980) "An Overview of the Transactional Interpretation of Quantum Mechanics", published in the International Journal of Theoretical Physics , 227 (1988) "Velocity Reversal and the Arrow of Time", published in Foundations of Physics , 1205 (1988). 對主要量子系統比較的瞎子摸象比喻: http://faculty.washington.edu/jcramer/PowerPoint/Boskone_0402.ppt 交易詮釋:Cramer J G. Rev Mod Phys, 1986, 58(3): 647
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