1.1 已經不是現在的我－－概念概述

某小學生考獲六科甲等，高興極了。一回到家就迫不及待地跟媽媽報告好消息：“媽，我身懷六甲，成績不錯啊！”媽媽先是大吃一驚，等搞清楚後才知道原來是女兒亂套成語，擺了烏龍！

“身懷六甲”（懷孕），和其他概念一樣，有其確定的意義，不可望文生義，隨便套用，正像若有人標新立異地把“大學”解釋成“大家一起來學”，也肯定會出亂子，或鬧笑話。

古代有一個喜劇，說的是一個希臘人借了別人的錢，到期未還。欠債的人說：“一切都是變化的，借錢那個我已經不是現在的這個我了。因此，我不欠你的債。”

債主發了脾氣，動手打他，兩個人撕扭到了法庭。法官問欠債人為什麼不還債，他把理由重複了一遍。法官又問債主為什麼動手打人，債主說：“一切都是變化的，打他的我已經不是現在的我了。所以，我並未打他。”於是這場官司就這樣不了了之。

這個故事戲劇性地說明：藉口變化，以相對主義的詭辯來否認概念的確定性，必然導致荒謬的結論。

承認概念的相對確定性，並不等於否認它的靈活性。換句話說，概念不是一成不變的，而是隨着事物的發展而發展的。

例如，邏輯學這概念所涉及的內容也是隨着時代的演進而不斷發展的，就以西方邏輯來說，古代邏輯、中世紀邏輯、近代邏輯和現代邏輯的內容就因為不斷的擴展與革新而越來越豐富、充實和完整。

世界上的事物，各種各樣，千差萬別。但不論是自然現象（如風雨雷電、地震、海嘯等），社會現象（如貧富、治亂、興亡等），還是思維現象（如判斷、推理、論證等），都是可以認識的。

人類在長期的實踐中，通過生產活動，科學實驗和社會實踐，逐漸認識了各種事物的本質，形成了一個一個的概念。

換句話說，概念是客觀事物的本質屬性在人的腦袋裡的反映。例如“人”這個概念，是古今中外一切具體的人，不論男女老少、強弱尊卑、天才白痴、亞狗亞貓的概括和抽象。要正確和深刻的認識“人”，就必須概括出他的“本質屬性”－－能思維、有語言、會製造和使用工具，正是這些“本質屬性”把人和動物及其他東西區分開來。

既然有“本質屬性”，就一定有“非本質”屬性，或“一般”屬性。例如有生命和胎生也是人的屬性。但凡生物都有生命現象，而許多動物也是胎生的。可見，有生命和胎生並不能把人和其他生物區別開來，因此，不是人的本質屬性。

不論在日常生活的衣食住行方面，還是在政治、經濟、社會、文化、教育、軍事、科學、藝術、哲學等領域，我們可以接觸到無數的概念。這些概念同樣都是客觀事物的本質屬性在我們頭腦里的反映。

概念具有兩個特徵：抽象性與概括性。換句話說，它不是具體事物直接、生動、表面形象的反映，而是捨棄非本質屬性，只反映它的本質屬性。概念不是事物的個別性的反映，而是有關事物共有的、一般的本質屬性的概括。

概念是通過語詞表達出來，因此概念可說是語詞的思想內容，而語詞則是概念的表達形式。

只要有關概念的思想內容是人類的共同經驗與認識，它就具有全人類性；可是，語詞則是民族習慣的產物，語詞不同是民族的特徵之一。換句話說，不同族群往往以不同的民族語詞來表達共同的概念。例如人，manusia，human being 等都是表達同一概念。

此外,概念和語詞也不是一一對應的，它們之間的主要區別有：

（一）有的詞表示概念，有的詞並不表示概念。例如“而”、“了”、“吧”、“呢”、“嗎”、“啊”、“於是”等虛詞就不表示任何概念。

（二）不同的語詞可以表示同一概念。例如母親、媽媽、娘；自行車、腳踏車；去世、犧牲、殉職、遇難身亡、一命嗚呼、壽終正寢、與世長辭、蒙主恩召、見上帝去了、永遠離開我們了、等等，都表達了 “死”這一概念和事實，但卻有感情色彩的不同，有些是中性的，有些是帶敬重的，有的卻語帶輕蔑，此外，有的還具有宗教色彩，使它們之間有所區別。

（三）一詞多義。即同一個詞，在不同的場合表示不同的概念。例如書可以指書法、書信、或書本。“吳老師的太極打得出神入化”；“老張言不由衷，一昧耍太極”；同是“太極”，概念顯然不同，前者是指一種健身拳，後者是形容推搪。而“打”這個詞就更多義了，例如打架（打擊）、打針（注射）、打牌（玩或賭）、打靶（射擊）、打交道（來往）、打主意（考慮）、打起精神（振作）、先打個稿（起草）、一網打盡（捕捉）等，都有不同的含義。

（四）在文學語言中，有些看起來是相反的語詞，表達的卻是同一個概念。例如“好神氣”與“好不神氣”；“好傷心”與“好不傷心”；“好快活”與“好不快活”等等。各組文字中的“不”字並不具否定的意義，而是起着強調語氣的作用。

思考和練習（一）

（一）什麼是概念？概念和語詞有何聯繫和區別？
（二）試區分以下個概念的本質屬性與非本質屬性：

(1) 汽車

(A) 古董； (D) 交通工具；
(B) 比賽； (E) 顯示主人身份。
(C) 遊行；

(2) 狗

(A) 表演； (D) 打獵；
(B) 看門； (E) 食物。
(C) 寵物；

(3) 警察

(A) 指路； (D) 仗勢欺人；
(B) 貪污； (E) 維持治安。
(C) 嚇小孩；

(4) 人權

(A) 不分種族； (D) 人人應享有的基本權力；
(B) 不分階級； (E) 必須奮鬥才能爭取得到。
(C) 為獨裁者所剝奪；

（三）下列各個語詞可以表達哪些不同的概念？請各造至少兩個句子來加以顯示。

紅 邏輯 破產 汪精衛 獵物

（四）試說明下列各組語句中，下加橫線的相同詞語的不同概念：

(1) a. 她頭上帶着一頂極為雅致的帽子。
b. 不要給別人亂扣帽子！
(2) a. 海皇號停泊在風平浪靜的碼頭裡。
b. 別以為風平浪靜就可高枕無憂！
(3) a. 快人快語。
b. 快刀斬亂麻。
c. 他跑得很快。

（五） 小幽默：

長腿甲與矮子乙一起趕路。乙要費很大的勁才能跟上甲。甲發現了就對乙說：“對不起，我走得太快了！”乙卻 說：“不，是我走得太快了！”甲乙兩人所說的“快”，各表示什麼意思？