這幾日過節遇到一些華人家長有些以前知道上local高中(因種種原因沒考上名科技高中)。有些學生我在地區高中有機會遇到他們的老師，基本是讚不絕口。哈，有些高中像華孩這樣認真學習又聰明的不多見。
見到這些父母一問: 怎樣? 感覺不錯吧。哈，雞頭嘛，應昰比較有自信的。可爹媽道: 已補習考試，插班去了名科技高中。不提了，放棄了所有的興趣愛好，只好好學習。還弄得毫無進展。天天應付作業考試，壓力太大。當初是想去多學一些。這下只好自己和自己比了。
哈，真是想不明白，孩子都在地區高中是全A生。照這樣的趨勢，只要SAT有比較高的成績，還有一定時間堅持專長或課外活動。又有學校好的推薦。到時考目標大學會比在名科技高中把握大的多。為什麼這些家長就想不明白這個道理。一個勁地逼迫孩子上那競爭激烈之校。弄得孩子只圖了個名高中虛名而並無實際意義。（中等甚至更低的心態不會對他們有太大幫助）
在二女學校不少美國家長酌情考慮孩子自身狀況，像這種插班去上的情況基本不會出現，且認識不少還主動放棄華人家長認為不可一得的機會。（ 家長明白萬事不能兩全齊美。至少那種智力比較靠前及能力的孩子在地區高中會更放光彩。這是雞頭鳳尾的問題。在特殊競爭的環境中，沒有學生不努力的。你孩的努力往往會達不到效果而影響孩子自身信心及興趣。在local高中做雞頭的那種經驗會對孩子今後的許多方面起到積極作用。且學生很容易在學習之外的各項活動中找到良好感覺。這對他們將來發展會更重要。
了解到的地區華孩所謂淘汰生（沒上名科技高中的）四年努力後。不但大學上的是理想大學且大部分比較自信。
還是希望華人孩子多有自身特色。不盲目追求一致性。（名幼兒園，小學，中學，大學等）美國社會比較重視個人特性及做事，處事能力。家長還是不要錯過機會。像遇到這幾個在地區高中已經有良好狀態的孩子，如果家長鼓勵他們走自己的道路而不是去跟風。在末來的競爭環境中這些孩子會更出色。因為他們更容易找到自我，現實面對自己。會有不同的生活和學習狀態。父母還是要學會讓孩子走自己的路，這樣的壓力一旦一適應。他們的將來不用家長操心。
