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一華裔高二女生約俺諮詢。
她表達自己的能力已到了極限。可父母仍然逼着她，完成一些她達不到的目標。周圍華裔朋友基本都在SAT補習班上課（周末及晚間）。有些有能力考分到2300以上。補習班拿那做為榜樣，督促大家學習。可父母們就拿這個標準要求自己。美日以小時計算提醒着她。自己為了高分GPA五門功課中選了四門AP課，還必須是A，否則白選。這種壓力實在讓自己時常覺得噁心。她估計自己最多考2200, 心裡很壓抑。不知我怎麼看這個問題?
我道： 在年輕學習階段壓力總體是好事，是上進動力。有時自己比較了解自己。高一些的目標的確可以更好的上進。父母對你的期望值也是由於他們所處的環境造成的，可以理解成好意。但不能因為自己達不到他們的要求就看輕自己。必竟他們不是很了解你。你自己知道自己努力程度。你現在的成績及狀態已經非常好，將來去選擇自己考分上下的任何一個學校去上，只要自己狀態好，努力上進。都不會影響任何結果。人生除了考試與成績，有太多的知識及道理要學。關鍵在於怎樣看待自己。你可以把自己能力上線告訴父母。好好於他們溝通，你已努力做到最好，知道怎樣面對末來。我想他們會理解的。
她聽後想了片刻，感謝後走了。
一些華人父母只用這種於他人相比的壓力去教育孩子。這種方式能起部分作用。但如果換一種方式以鼓勵，面對現實的方式與孩子溝通，可能效果會更好。像以上這個女孩的狀況，不是個別現象。絕大部分高中生SAT2000已是上限。（華孩也不例外）無論個體怎麼努力。這個機率家長要有心理承受能力。分數是很重要。但如果為了分數毀了孩子的自信及在不健康的心理下成長，還是不合算的事。這種現象我在小學，初中，高中華人孩子中都有遇到直接找諮詢，觀察到不少學生，按學校標準已非常好，可在家長的高期望值下，孩子表情麻木，沒有生氣。對許多事情沒有熱情。這些是家長願意要的結果嗎?
在公校教育孩子要有自信。對自己有自信，目標才可能有動力實現。過大的壓力過高的期望值使孩子不但達不到目標還容易找不到自我。有弊無利。
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