向聯合國教科文組織推薦統一世界的優秀語言漢語

   將來統一世界的語言一定是漢語，表音文字語系將逐漸消亡

    案頭語：在凱迪論壇上發了幾個力挺中文漢語的帖子，在很多網友的支持下，那些胡攪蠻纏想要用英文、表音文字消滅中國字的人嘴被揍的歪歪的。表音文字是鳥獸語言，表達範圍窄狹，不適合做人類交流的語言。同時我宣布，相對表音文字，由於漢語言無以倫比的優勢，將來漢語一定是世界上的通用語言，希望有識之士向聯合國教科文組織推薦在世界範圍內用漢語代替所有表音文字的建議。

    一、咬牙切齒痛恨漢語和崇拜英語的人

    上論壇許多年了，論壇上興起一波又一波的消滅漢語、讓漢語掃地出門的呼聲，同時這些人還弄出了很多拼音字母方案，要學韓國、朝鮮、越南，堅決要走漢字拼音化的道路，真不知道拼音字母為什麼對他們那麼有魅力，也不知道這些人出於什麼目的要消滅漢字？難道朝鮮和越南比中國的科學技術發達？有些人更乾脆，主張直接用英語代替漢語。他們之所以這樣做，我猜想大致有兩類人，一是別有用心，想消滅中國傳統文化和中國歷史，讓人們忘記歷史。二是有些人認為漢語是導致中國不民主，科學落後的罪魁禍首，這些人純粹是拉不出屎來怪茅房。還有一部分人是不明就裡，相信了有些人的煽動，相信有些人說的中國文化和中國文字導致了中國近代落後的煽動。這些人愛國心切，對中文的貶低也是恨烏及烏，愛屋及烏，這些人甚至起鬨。他們恨中國一切，凡是帶個“中”字的他們都厭惡，甚至鏡子裡看着自己的雞皮黃臉恨不得扇自己的嘴巴，但是又怕疼，於是就把氣撒到老爹老娘身上，恨不得把老娘按到在地狠狠了捶一頓，才能解點心中的鳥氣。這些人還有個特點——崇洋媚外，聞着外國人的屁臭味，聳着鼻子高喊，嗯，香！香！見了老外剛拉的屎，他們敢用指頭沾着用舌頭去舔，而且能振振有詞的說“雖然是屎，因為是洋人的，所以有一股四川芝麻醬香味”。

    二、事實勝於雄辯

    因為國賊們痛恨漢語，所以給漢語加很多罪名，什麼漢語難學難認難記，筆畫多，表達不準確，沒有邏輯性........，而且鐵嘴鋼牙說的一套一套的。漢語真是那麼難學嗎？事實勝於雄辯，中國漢字語言，小學生一周只上4——6節語文課，到三年級就可以閱讀報紙和古典名著。而美國的英語小學的學生，一周十八節語言課，是中國小學生學習語言課時間的3——4.5倍，但是到小學畢業，絕對無法閱讀一般報紙，更不要說閱讀古典名著了。我之所以這樣說絕不是空穴來風任意胡說的，因為很多美國英語大學生都無法閱讀報紙，看不懂藥瓶上的說明。碩士、博士、博士後看不懂莎士比亞的作品很正常。中英文的難易程度相差何其巨大？

    如果把漢字漢語改成英文或拼音文字，就現在中國這樣的教育制度和教育水準，官員不負責的精神，中國不知產生多少文盲。我估計和非洲差不多，甚至不如非洲的水平。

    三、和中文相比較英文和表音文字是邏輯語言嗎？

    有人一張口就說英語是邏輯語言，中文是非邏輯語言，只能吟詩作賦，不能表達邏輯語言。真是這樣的嗎？表音語言學習起來非常複雜，需要付出大量的時間，而且不易掌握，有些東西碩士、博士、博士後都無法駕馭，然而有人說這種語言屬於邏輯語言。而中文極易學習掌握，小學生每周只需上4——6節課，到三年級就可以基本駕馭一般文字語言，如閱讀報紙和古典名著，甚至在各種學科環境中都能運用自如，如果掌握該學科的專業知識，駕馭這種專業知識的能力遊刃有餘，而這種語言卻被扣上無邏輯性，表達不精準，難學、難記、筆畫多，不易書寫的帽子，屬於被消滅的語言文字，這豈非咄咄怪事？就像製造一個汽車，按中文製造出來的結構簡單，省時省力，安全可靠，便於操作，節省能源，小孩子一學就會，說按中文製造出來的汽車不符合邏輯，這怎麼能解釋得通？而按照英文製造出來的汽車結構複雜，浪費原材料，製造周期長，工藝繁瑣複雜，容易出現質量問題，且不便於操作，需要專業人員長時間的摸索熟練才能掌握，一般人無法涉足，說這種語言符合邏輯，這不是帶着立場感情，就是別有用心，要麼就是腦袋讓驢踢了。

    相同的一個概念，中文的表達方式是多是多樣的，說明漢語不是像英語那麼狹窄，只有一種方式去表達。而英文卻有很多概念無法表達，表達方式也遠不如中文凝練、深邃，更比不上中文的優美意境。

    有一位叫“行道者”的網友發了一個帖子，用漢語不同的表達形式表達一個相同的意思。題目是：當英文遇上漢語，就知道漢語有多強大了！

    網址：http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?id=10114119&boardid=1&page=1&uid=&usernames=&userids=&action=

    You say that you love rain, but you open your umbrella when it rains，You say that you love the sun,but you find a shadow spot when the sun shines。You say that you love the wind,But you close your windows when wind blows，This is why I am afraid;You say that you love me too...


    普通版：

    你說你喜歡雨，但是下雨的時候你卻撐開了傘;

    你說你喜歡陽光，但當陽光播撒的時候，你卻躲在陰涼之地;

    你說你喜歡風，但清風撲面的時候，你卻關上了窗戶。

    我害怕你對我也是如此之愛。

    

    文藝版：

    你說煙雨微芒，蘭亭遠望;

    後來輕攬婆娑，深遮霓裳。

    你說春光爛漫，綠袖紅香;

    後來內掩西樓，靜立卿旁。

    你說軟風輕拂，醉臥思量;

    後來緊掩門窗，漫帳成殤。

    你說情絲柔腸，如何相忘;

    我卻眼波微轉，兀自成霜。

    

    詩經版：

    子言慕雨，啟傘避之。

    子言好陽，尋蔭拒之。

    子言喜風，闔戶離之。

    子言偕老，吾所畏之。

    離騷版：

    君樂雨兮啟傘枝，

    君樂晝兮林蔽日，

    君樂風兮欄帳起，

    君樂吾兮吾心噬。

    五言詩版：

    戀雨偏打傘，愛陽卻遮涼。

    風來掩窗扉，葉公驚龍王。

    片言隻語短，相思繾倦長。

    郎君說愛我，不敢細思量。

    七言絕句版：

    戀雨卻怕繡衣濕，喜日偏向樹下倚。

    欲風總把綺窗關，叫奴如何心付伊。

    七律壓軸版：

    江南三月雨微茫，羅傘疊煙濕幽香。

    夏日微醺正可人，卻傍佳木趁蔭涼。

    霜風清和更初霽，輕蹙蛾眉鎖朱窗。

    憐卿一片相思意，猶恐流年拆鴛鴦。

    

   

    四、表音字母的缺陷是因為表現力窄峽

    表音表達的範圍很窄峽，漢字的聲母和韻母加起來也就是能拼三四百個字，加上陰平、陽平、上聲、去聲、入聲最多能表達一千多字。剩下的就是同音字。同音不好區別，用什麼方法區別？如果是談話之類的語言交流，只能根據經驗、不同語音搭配和語言環境加以區別。如果是書寫，就可以根據不同的字形加以識別。可見，書面上的交流，中國漢字有兩種識別辦法，一是聲音，二是字形，這就是漢字的優勢。

    而表音文字就不具有字形識別的上的優勢，如果表音的基礎字母只有一個A，它只能表示一種事物或概念，這個事物的代表符號就是A。如果再出現一種事物或概念，就要用AA加以區別；如果有第三種事物或概念出現，就要用AAA加以區別。有第四種事物或概念出現，就需要用AAAA四個相同的聲音加以區別........如此加以類推，世界上存在1000萬個事物或概念，就需要用1000萬個A字母去表示，這就使概念或事物的表達變得非常複雜。如果表音的基礎字母有AB兩個，用最簡單最少的字母表示方法，每個字母用500萬次就可以完全表達。其中A系列250萬，B系列250萬，AB系列250萬，BA系列250萬，這樣是表達的複雜程度降低了4倍。可見，表達聲詞的基礎字母越多，表達起來越簡單；相反表達起來就很複雜，因為它是依靠很多個相同音符疊加用以區別不同概念的。因為英文字母只有26個，如果這26個字母每一個字母表示一個音，並代表一個單詞，它只能表達26個單詞。如果每個字母相互搭配一次，也就是能產生26X26=676個單詞。所以他它必須依靠這26個字母不同的發音區別不同的意思，如果想突破676個單詞，就要增加單詞讀音的難度，即三個字母組成的一個單詞，使字母有了重疊讀音。世界上每出現一個新的概念，英語就需要用新的不同於原來所有的任何單詞的字母把這個新的概念歸規定下來。由於新的概念不斷出現，目前英語的單詞已突破了350萬，如此巨大的數量，就需要更多的字母去表達它，使字母達到4、5、6、7、8乃至十幾個二十幾個字母組成一個單詞，最長的單詞可達到1913個字母表達9個漢字，平均一個漢字的內容需要200多個字母去表達，這個單詞有多少重疊的字母不得而知，估計99%都是重疊的字母，這就增加了英語讀音和記憶的難度，變得幾乎一般人不可記憶。再者就是相同的語音，在不同的語境下表示不同的意思，否則，26個字母簡單的音符搭配，產生的單詞的數量遠遠不能滿足人類社會概念和詞彙量巨大的需要。下面我舉幾個例子，並把重疊的音符數量附於單詞之後，請看：

    1、博士後：postdoctoral ——重疊字母：ooo tt   

    2、高中老師：High school teacher——重疊字母：hhhh oo cc ee

    3、大學教授：A professor at the university of——重疊字母：aa rr ii  ff ooo eee sss ttt   

    4、大學老師：The university teacher——重疊字母：ttt hh eeee ii rr

    5、幼兒園教師：Preschool teachers——重疊字母：rr eee ss cc hh oo

    五、漢語的優勢

    漢語是以聲母韻母相拼，加上陰平陽平，上聲、去聲、入聲五聲首先構成一個兩千多漢字的平台，就這兩千多個漢字，相互搭配就可以隨意準確表達、構造任何概念，而且可以用多種形式表達一種意思，也可以用一種表達形式表達很多概念。可以在熟悉語言環境的情況下省略去不必要的字詞，使語言變得簡潔，大幅度的提高交流效率。它的優點還在於，只要掌握了2000——3000多個常用漢字，可以表達任何不易表達的複雜概念，就基本可以閱讀任何漢字作品，因為每個漢字都是有靈魂的。所有這些都是漢語的優勢。英語是沒有內容意義的26個字母去構建語言和概念，而漢語的每個字都有靈魂、有血肉帶有內容意義去構建語言和概念的，漢語和英語兩相比較，優劣立見。

    漢語最簡單簡單到什麼程度？侯寶林說的相聲“誰？我！咋？尿”，四個字兒四句話，但是說話與聽話的人都明白對方的意思，根本不會誤會。這種交流效率是多麼高？有人會說：這樣的話概念不清楚，寫到這裡誰能懂啊？問題是這種語境只是特定人特定環境下的交流，不是寫成書面的東西讓你聽的。

    語言就是對各種現象的一種抽象的表達，人們對事物的表達不可能用數字進行表述，只要讓人明白意思，有些不必要的東西該省略就省略掉了，漢語正是滿足了這種要求，所以它是世界上最優秀的語言。如果真要要準確表達一個事物，用十進位制的數字表達是最準確，每一種事物都用不同的數字進行表達，但是這幾乎是不可能的，不但繁瑣，而且有巨大的詞彙量，每天都會有新的大量的詞彙出現，讓人們應接不暇。英語詞彙量大的原因就是這樣造成的。舉例：1、我們用鍵盤打一個字兒，手作用在鍵盤上的力量是多少，消耗了身體多少能量......並用不同的數字規定起來。而且第一次敲擊這個字和第二次敲這個字在能量運用，時間上都是不一樣的，所以要用不同的數字表達。2、一個相同的人幾乎是在相同的時間放了兩個屁，因為時間有先後，屁的分子量不一樣，壓力、聲波也不完全相同.........當然還有其它考核的內容，用數字表達就是不同的數字。要這麼看，表達完全數字化，這是多麼細緻準確。但是這樣表達極其繁瑣，人類根本無法做得到，即便能做得到，99.999%的人也是文盲。這大概就是西方邏輯派追求的表達方式？其實這是最愚蠢的語言，英語和表音語言都帶有這樣的特點，所以是應當消滅的語言。

    六、英語真的好學嗎？

    有人說英語只有26個字母，非常好學，半天就學會了。果真是這樣的嗎？我們看國務院研究發展中心信息網的一個調查。該調查的題目是：大學英語占用了我們多少時間？

    1、英語占用了我們多少時間？我們在調查中發現，反感現行英語教育考試制度的大學生比較多，被調查者中，４４．５％的人認為現行的英語教育考試制度弊大於利。有４６％的被調查者表示，自己把一半的學習時間用在了英語學習上，還有２１％的學生表示學習英語所用的時間占其總學習時間的一半以上。有４３％的被調查者認為自己學習英語的消費比較高。有１６％的被調查...

    原網址：http://www.drcnet.com.cn/eDRCnet.common.web/DocSummary.aspx?docid=212173&leafid=89

    2、有網站調查中國中小學生英語學習占用時間的50%——70%。3、還有人進行333個人的問卷調查，得出來的結論是占用學習時間為26.7%。

    4、豆丁網站發《英語占去學生1-3學習時間 海南師生盼英語熱降溫》文說：學生：盼降低英語分值“減負”，老師：英語占去學生太多時間。

    南國都市10月22日訊 （許欣 實習生候嘉華）幼兒園有雙語教學的，小學生全面學英語.......。

    有以上調查說明，英語學習占用了學生大量的時間，尤其是大學生占用的時間最多，幾乎達50%以上的時間。中小學生學習英語的時間也占30%左右。這就足以說明學習英語的難度了。

    七、雞蛋裡面貼骨頭，故意捏造漢語的缺點

    有人挖空心思的故意找漢語的毛病，有意的編造一些句子，來說明漢語不科學，不符合邏輯，並以此強烈攻擊漢語，要求取消漢語，代之以英語和拼音字母文字，下面我舉一個網上的例子，這是凱迪論壇貓眼看人《中文沒有邏輯性，表述問題不準確嗎？》的483樓和570樓跟帖

    可挾風雷破之：這個帖子裡的網友們，真的都可愛極了。呵呵！

    鄙人有一難題：中國隊大勝美國隊。中國隊大敗美國隊。

    明明是兩個相反意思的詞，也都在句子中的同樣位置，為何這兩個句子的意思會是同一個意思？請可愛的網友們為鄙人解惑。——第 482 樓 

    中華不敗：這是在中國人在平時的交流過程中，很自然隨意的把該省略的省略掉了，這樣既節省了時間，又提高了交換效率，意思也表達明白了，大家也都不會誤解，這正是漢語的高明之處。如果是法律用語，就多加修飾限定詞，根本不會出現歧義，例如：中國隊勝利了，就表述為：1、中國隊大勝於美國隊。2、中國隊使美國隊大敗。3、美國隊大敗於中國隊。4、美國隊被中國隊戰敗了。5、中美之戰美國隊大敗。6、中美之戰中國隊大勝........，以上六種表述方式，你看哪個句式存在歧義？可見表達同一概念屬性，漢語可利用的語言資源很多，可以有多種不同的表達形式，而傻逼英語就做不到這一點。這正是漢語無以倫比的優點，也是表音語言無法彌補的缺陷。可是在你們這些人眼裡卻成了缺點，說明你們這些人思想、立場、觀點存在問題，而不是漢語本身存在什麼的問題。——570樓

    ouyanghui：中國古代語言是詩性語言，愛用比喻，不能用現代科學語言來要求。現代有了邏輯學，中國語言越來越科學化了。要分清你是寫科學論文，還是寫詩歌散文，如果是寫科學論文，要小心與詩性語言的嚴格區分。——第578樓

    如果是寫小說、詩歌、散文，中文具有非常好的表達能力，有良好的想象空間，意境優美。如果搞學術研究，必須小心有些詞語的意思含糊，不夠周延，不合邏輯，充滿歧義的問題（有的格言箴言充滿明喻暗喻甚至詭辯）。要對自己的關鍵用詞進行嚴格界定，使讀者明白你在這裡用該詞的真實含義。——579樓

    門薩：笑噴，還科學論文，你連最基本的邏輯常識都沒有，還科學論文，你知道科學論文為何物嗎？你看得懂嗎？——第582樓

    胡扯蛋二百五：如果語言不符合邏輯，根本無法交流，這種語言任何人都無法理解。說這樣的話的人最好拿出一篇科學論文來說明問題，否則沒有說服力。難道沒有中文科技論文嗎？你找出一篇中文科技論文，看看哪句話“不夠周延，不合邏輯，充滿歧義的問題”？我到現在沒有發現漢語什麼地方“不夠周延，不合邏輯，充滿歧義的問題”，你能不能舉一些實際例子？——第580、585、587樓

    胡扯蛋二百五：那些所謂的歧義都是前面談到的內容，如1、到2012年底，它還欠款2000元。2、他走了一個多小時。3、天色漸暗，車還沒有修好，修車的急壞了。4、圖書館收藏着章太炎的書。5、我買的那個燈泡早就報銷了。6、獨聯體國家看不上2012年的世界足球錦標賽。

    熟悉語境人一眼就能懂的意思，多說就是羅嗦。如果是不熟悉語境的人，加上介詞、語氣助詞、狀語就明明白白的。如1、到2012年底，它還“了”欠款2000元。加一個語氣助詞“了”字就一目了然。如果是另一種意思，改一個字也是一目了然。1、到2012年底，它“仍”欠款2000元。——589樓

    八、所謂“漢字危機”

    有些人千方百計的想消滅漢字，真不知道他們出於什麼想法和目的。如有個叫朱成蔭的網民認為，字母文字只有26個字母，很容易學會，一個月就能學會用字母拼音，而漢字則需要到初中畢業才能學習3500個漢字。這就使他們要消滅漢字的理由！我要問的是，學會26個英文字母就等於學會英文了嗎？大家看，下面是摘自《漢字危機》中朱成蔭ID和網友的一段對話：

    第 3 樓 胡啊湖 2014/6/17 11:08:27  的原帖：

    不是漢字有危機，而是使用漢字的人不努力。

    轉至第5樓第 5 樓 朱成蔭 2014/6/17 12:04:40  的原帖：

    中國學生是最刻苦的學生，漢字是最難學的文字

    轉至第6樓第 6 樓 馬天仁 2014/6/17 12:06:51  的原帖：

    請閣下不要以府上的智商推及別人。中國的孩子學漢字，一點都不困難。除非要嚴重的智力障礙。

    第 8 樓 朱成蔭 2014/6/17 12:24:19  的原帖：

    拼音文字26個字母，漢語拼音學一個月，方塊字3500學到初中畢業。

    轉至第52樓第 52 樓 烏龍擺尾 2014/6/20 10:37:42  的原帖：

    學會26個英文字母就等於會英文了，你的個老東西真會放狗屁。

    轉至第53樓第 53 樓 朱成蔭 2014/6/20 11:03:28  的原帖：

    英美小朋友歲多學話3歲通，中國小朋友也一樣，接着，他們只要親友和幼師的有意無意中的輔導下，認識了字母，就開始進入閱讀敏感期，為順利渡過想象力創造力敏感期打下基礎。

    東南飛鵬：那只是學會說話，不等於會書面的上的英語。如果英語國家的人連話都不會說，連動物都不如了。英語到大學還有很多學生無法閱讀報紙，讀不懂藥瓶上的說明書，可見英語的難學程度。

    第 55 樓 朱成蔭 2014/6/20 11:28:36  的原帖：

    所以，中國人應當編好加圖英文軟件，把英文升格為易懂文字。

    東南飛鵬：這樣做的目的是為了什麼？只是為了學習英語而學習英語，為消滅漢語而消滅漢語？難道不是學以致用，為了交流？

    你把上面的一段話用你的拼音加圖畫演示一遍如何？如果你這個祖師爺都弄不清楚，你怎麼去教會別人？

    注意時間和效率，一共46個字限你十分鐘表述出來如何？漢字一分鐘最快可以打出674個，可以說是世界上鍵盤輸入最快的是漢字。央視報道，不信你到這裡看：http://v.ku6.com/show/S6Fv-8Jlgf4OIk_oQlDGcA...html

    雖然英文輸入有人能達到807個字母，但是一個漢字最少等於兩個字母，甚至等於3——4個字母，如果這樣計算，輸入674個漢字相當於輸入了兩千多個英文字母，可見，在鍵盤輸入方面還是漢語占有明顯的優勢。

    舉一個實例：【但是一個漢字最少等於兩個字母】這句話共14個漢字，翻譯成英語【But a Chinese characters at least equal to two letters】純字母是45個，加上空格是54個，相當於一個漢字4個英文字母。 這樣看來，鍵盤輸入中文的效率仍是英文3倍多。從這個意義上說，漢語和英文及表音文字的優劣也可以體現出來。

    原帖網址：http://club.kdnet.net/dispbbs.asp?boardid=1&id=10140277&replyid=36736227&page=4&1=1#36736227

    九、帶有成見和立場看待漢語漢字的觀點

    hambone1：漢字是垃圾。表面上看，我們學習是在學習識字，實際上是在認識、理解和記憶概念以及概念之間的關係。這個重要的認識是一般人所不知道或是忽略的。

    漢字絕大多數只是概念殘片，要達到完整、準確地表達思想的目的，必須要經過一道多餘的再組合過程，這就是我們說的組詞，這個組詞的過程就是把一隻打碎了的碗想辦法再拼回去的過程，而且拼出來的碗可能並不是當初的原樣。比如一個“表”字，可以組成“手錶”，“表示”這兩個風馬牛不相及的概念，如果不放在詞語中，單個的漢字幾乎沒用，可以把一個個漢字理解為一個個字母，而漢字就是數萬個字母的羅列而已，英語有多少？26個而已，所以漢字是絕對的浪費寶貴大腦思維能力的垃圾。——第15樓

    中華不敗回答：這不是漢字的缺陷，而恰恰是漢字的優點所在。只要學會了兩三千個漢字，就這幾千個常用字，像是有血有肉靈魂會說話的精靈，可以在漢語言的海洋里隨心所欲徜徉任何領域，基本可以構建任何概念，除了極少數概念需要用不常用的字表達，其表達能力幾乎是無所不能，幾乎是萬能基礎材料。而英語依靠26個沒有靈魂的字母，依靠聲音的重疊，把350萬個單詞一個個規定起來，不允許其它表達形式介入，而表音文字其它表達形式也無法介入表達這個特定的概念，這就大大的的增加了英語的詞彙數量。這麼多的詞彙量，需要人們一個單詞一個單詞去記憶，其難度可想而知。有人預計到2050年，英語單詞將達到500萬個，這簡直是學習英語人災難性的魔魘。即便按有些人所說英語單詞需要4000個單詞，也是漢字的一倍或超出四分之一。有人說要想正常的閱讀英文報紙或雜誌，需要10000——15000——20000個單詞，這個難度就是漢語的4倍——5倍或7倍——10倍。

  十、從《紅樓夢》看漢語運用精妙之處

漢語以下的表達形式，英語是無法勝任的，更應當說任何表音語言都是無法勝任的。

《紅樓夢》中“女兒”酒令之賈寶玉酒令   

女兒悲，青春已大守空閨。  女兒愁，悔教夫婿覓封侯。  女兒喜，對鏡晨妝顏色美。  女兒樂，鞦韆架上春衫薄。  


滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁。咽不下玉粒金藥噎滿喉，照不盡菱花鏡里形容瘦。展不開的眉頭，捱不明的更漏。呀，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。 註：這種表達愛情的相思情感描繪手法，英語永遠都無法勝任。

“雨打梨花深閉門”。


《紅樓夢》題帕三絕  


    眼空蓄淚淚空垂，暗灑閒拋更向誰？

    尺幅鮫綃勞惠贈（1），為君那得不傷悲！

    拋珠滾玉只偷潸（2），鎮日無心鎮日閒。

    枕上袖邊難拂拭，任他點點與斑斑。

   彩線難收面上珠（3），湘江舊跡已模糊（4）。

    窗前亦有千竿竹，不識香痕漬也無（5）？

對眼淚的描寫與誇張，英語能做到嗎？作者想象力實在是太豐富了。眼淚用線怎麼能穿的起來？因為眼淚太多，臉上流淚的痕跡不是沿哪一個固定的路線，像是洶湧的河流到了平原上，四下奔流，模糊了河流的界限。窗前原來種的上千竿竹子，不知道被帶有胭脂香味的淚水浸泡透了沒有。

十一、世界只需要一種語言

  十二、漢語將來一定是世界性的語言

    我很早就不看好英文，因為我兩年多就自學完了漢語言文學大專所有的課程，並以較好的成績取得了大專文憑。但是我在進軍本科過程中去始終無法突破英語這個難關，下的功夫最多，最後也只是記下了一些英文字母yes，no，you、goodbye幾個單詞。英語詞彙量極其龐大，基本上全靠死記硬背，眼觀的作用小於耳聽的作用，不能耳眼並用，不能舉一反三，這就是英語難學的原因之一。當然了，英語難學還有其它很多原因。現在中小學生在英語學習上花費了很大的功夫，但是收效甚微，到了中學畢業，根本不能像是漢語一樣任意閱讀英文報紙和雜誌刊物。但是學習英語的時間卻占用學生學習時間的30%——50%。

    由於漢語極其好學，如果現在整個人類世界推廣漢語教學，將給人類節省很多時間，同時，也統一了人類的語言，方便了人類的交流，為整個人在世界的統一奠定了語言交流的基礎。如果每個人能節約5——10年的時間，這將給整個人類社會節約了多少時間？由於以上原因，我相信將來世界人類的語言一定是漢語，而不是英語和其它表音語言。