解读剑桥

——从校园印象到诺贝尔奖

□中国科学院院士 陈述彭

剑桥的名气很大，是一个举世闻名的文化城。其实在地图上，它只是一个很小的城镇，在英格兰也只是伦敦外围的三级卫星城镇之一。

细水长流

剑桥起源于小河上的一座小桥，沿着小河的东岸建筑一串巍峨宏伟的大教堂和神学院。教堂不下20座，塔尖高耸入云，院墙鳞次栉比，玲珑剔透，镶嵌许多精美雕塑，令人目不暇接。特别是在小河泛舟，夕阳照耀下，美丽的天际线绿树绿茵，作为校园景色，无疑是世界一流的。小河上下游，都建闸蓄水，供游艇往来，剑桥闻名的赛艇英雄们，自然也是在这儿孕育成长起来的。

剑桥的沿河大街上，北端以St.John's学院为首，依次是Trinity，King's College，St.Catharine's Campus Christi，Pembroke，往南延伸到Silver Street，直到剑桥大学的Fitzr William历史、考古系收藏博物馆和剑桥大学宾馆。

银街是学院之间的一条巷子。只在街口有一家1685年建成的古色古香的商店，并不是什么繁荣街道。原来从院墙里伸出一条木构小桥，它就是剑桥的象征，早已作废的“文物”，现在作为泛舟的码头南端的终点。

平行于沿河大街(Trumpintor st.)的另一条大街(St.Andrew's st)则是比较现代化的，与沿河大街在Trinity学院附近交汇。附近形成公路交通枢纽与旅客购物中心、集贸摊商市场。因此，整个剑桥街区的城市“A”形的结构，一个小时步行就可以踏遍精华部分——核心的区域。但是，设在集贸中心的旅游信息中心，还是为您准备了双层敞蓬观光旅游的大汽车，为您游览全市代步。

教堂的建筑是多样的，是中世纪建筑师们的杰作。以King's Collgeg的Chapl大教堂为例，长88米，宽12米，高达24米，顶穹是一种扇形结构的组合。在当时的条件下，无论从力学和美学的角度去看都是杰作。耗资巨大，在皇帝亨利六世的支持下，历时100多年建成。24扇高大的彩色玻璃也经过100多年，才装饰完毕。现在看到的已是第二代的新作了。神话故事的美丽和玻璃技术的精湛都令人叹为观止。巨型的风笛高悬在教堂的中心，音响回映最理想的位置，用深色的橡木屏风支撑着。

教堂的外墙，大部分是采用当地的砂岩，有些教堂则在砂岩墙柱之间，以冰碛卵石镶嵌。这些就地取材的石材，为剑桥的辉煌建筑提供了比较容易加工而又硬度高于砖的材料。剑桥的街道及人行道和步行区，也是用这两种材料铺就的。现在除人行道外，道路都是柏油的了，为数不多的新型建筑已经为钢筋、水泥和玻璃幕墙所取代，这样的新型建筑是非常罕见的，大部分分布在城南。

与时共进

剑桥的历史贡献是很大的：中世纪文艺复兴之前，他是神学和政治、伦理学的精神堡垒，文艺复兴时期它又担当起文艺、科学复兴的前锋，既培养出主宰英国皇家和世界政治的风云人物，如邱吉尔家族；又培养出科学界的泰斗和诺贝尔奖获得者。庙小神通大，剑桥的盛名在于它的历史贡献。更在于它的日新月异与时共进，经久不衰，持续发展。

剑桥是14世纪宗教改革的发源地之一，16世纪是工业革命的摇篮，18世纪是自然科学的先锋队，社会科学英才荟萃，群星辉煌。数学家培根呼吁“知识就是力量”，经济学家凯恩斯、历史学家特里维康、文学家萨克雷都曾负笈剑桥，终成泰斗。诗人弥尔顿拜伦、丁尼生均蜚声海外。自然科学界的巨擘牛顿，1661年就读于剑桥，1667年成为Trinitry学院院士时，年方27岁，1672年选成为皇家学会会员，在剑桥执教30年，1687年完成《自然哲学与数学原理》巨著，达尔文1828-1831年就读于Christ's学院，1859年完成《物种起源》。剑桥大学现有31个学院，自1904-1996年共有60人获诺贝尔奖，其中物理21人，化学13人，医学15人，经济2人，和平2人，文学2人，极一时之盛。剑桥还培养了7名首相，包括印度总理尼赫鲁、英国王储查尔斯。还有李约瑟，任冈维尔和凯厄斯学院院长，锲而不舍数十年，编写《中国科学技术史》，介绍中国古代科技成就，被评为中国科学院外籍院士(附表)。

向社会开放

剑桥大学令人难忘的特色之一，是它向全社会的开放。所有的学院大都成为旅游点，定期或不定期向游人开放。没有院墙和校门，整个城市都是大学，整个大学遍布全布。只有一条禁令“爱护草地”!校内外任何人都不例外，只有“资深的教授、祖父和他们尊敬的客人”可以偶尔例外!这是一条很有意思的不成文法，似乎是出于对知识的格外的尊重!学院的古老的房间外表古香古色，而内部修饰相当现代化，大部旧房都被利用作为办公室、教室、实验室和宿舍。应用数学与高能物理所的标牌，就钉在银街的墙角上。伟大的科学家们就在这样古老的院内进行最先进的科学研究，令人难以置信。Peterhouse的院门门槛，被进进出出的学者们磨成了一条深槽。寒窗十年，又何足道哉!这样的门槛正是剑桥大学的骄傲。

体现剑桥大学开放的另一方面是许多学科设置了自己的博物馆，向社会普及科学知识，以人类与考古学家临街组建的剑桥大学Fitzwillion Musemum计划最为宏伟，古罗马谦谦君子柱建筑，收藏名画文物，雕塑，琳琅满目，现在展出仅1/3。

以“三明治”命名的地质博物馆由地球科学系主办，化石收藏非常丰富，包括世界各地采集的标本，在英国居第3位，地质博物馆是研究地层对比的好去处。人类考古与史前文化博物馆同在一个大院内，Scot极地博物馆位于Lensfield Road，收藏英国考察北极的先驱们在文物和南极考察的资料。天穹绘制南北两极地图。为孩子们设计了圈层测试问卷，表彰探险精神，培养全球意识，也是由研究所的专业人员策划，管理的。北师大的赵俊琳教授曾来访问研究。

还有生物馆，由生物系兼管，生物系大楼的第二层，全部用来公开陈列一座巨大的恐龙化石。Whipple科学史也对外开放，总之，不论条件如何，古典的学系都面向社会，承担科普工作，让社会了解他们在干什么。

剑桥大学城正在向南继续发展，规模宏大，设备复杂的一些现代化研究院所、工程实验室，化学系实验室楼和大学生物园占地较大，都在剑桥东南部；大学图书馆、音乐学院演奏厅、古典考古博物馆都部署在剑桥河、皇后大道以西。大道与剑河之间，保留着大片草地绿带，皇后大道构成围绕A结构的环路。

宁静致远

剑桥的生活充满着书院气息。宁静的环境，稳定的科学资金的投资，学院的大食堂和街头的小咖啡馆，为科研和教堂提供宁静致远的氛围。骑自行车的小伙，到处都可以找到修理车间和二手货店家，穿着道袍上课的教授悠然自得。他们已经超越柴米油盐之类的温馨生活之外，潜心学问，向深度挺进。如此大量的基数，拱托出几多闪烁的明星；数十年的积淀，最终突显出几许原始创新的硕果。没有浮躁，没有急功好利，没有连篇累牍的申请和推荐书，就像剑河那么细水长流。然而在厚积薄发的基础上，诺贝尔奖获得者层出不穷，而且囊括了六个奖项的各种领域，从科学知识，从文学、经济乃至和平奖。

剑桥大学培养人才的传统是抓住素质教育的主线。学士学位的课程是修辞、文法、逻辑，硕士学位增加几何、数学和音乐，博士学位分别深入到医学、哲学和神学，深入到人类认识自然和认识自体的根本问题。然而，培养出来文理兼通，深入到核物理和数学的顶峰。例如地质博物馆的奠基人，原来是攻读数学的，触类旁通，交叉互进，给人以充分发挥才华的素质准备，又为科学的原始创新敞开了殿堂的大门。就像学院的环境一样，每人只占大院中的数以千计的谦谦君子房中的一扇窗户，然而总体就构成辉煌的，宽阔的学院。

素质教育

英国式的教育方法与中国的有很大的差别，教育部正在试验新的教学方法，从幼儿园开始。在小学里，知识是广义的，孩子们应该学会的，主要是与人为善，合群，讲信誉，尊敬人的生活常识。中学里要认识自然，保护环境，具有生存能力，会驾车、缝纫、烹饪、社会调查等等。大学强调独立思考、调查研究。我接触到的英国大学生，他们在为威尔士拟订旅游发展方案，解脱口蹄疫对威尔士旅游企业造成的困境。写书评讨论“商业伦理道德方向”，指导教师明确指出，不要抄教科书，要调查社会，看报纸，找案例，强调提出自己的见解，倒有些像国内对硕士研究生的要求。似乎教育方针是从“公民”到“专家”的飞跃，不是“循序渐进”；更不是“高三”重复“初三”的应试教育。科学技术日新月异，人才的成长也要求加速，慢条斯理是不成的。伦敦人走在路上的步伐都很快，女士们的头发都随着高跟鞋的节奏急速地颤动!老人们如果踱着八字方步在街上走就很不协调，随时要让路，赢得小伙们的“道谢”!剑桥街头、咖啡馆里悠哉游哉的宁静气氛的背后，正在孕育着高速前进的科学时代的步伐!

由于政府谋求让50%的中学毕业生进入高等学府，所以接受高等教育的学生人数在1981年仅占适龄青年的12%，如今却猛增到了44%。

目前，大学每年向每名本科生收取的学费大约为5000英镑：学生本人或家长支付1000英镑左右，其余则由政府支付。然而大学培养每名学生的平均年支出将近7000英镑左右。政府削减拨款和学生人数的大幅度增加，从1976年到1989年，每名学生得到的拨款减少了20%，1989年以来又进一步减少了38%。

去年，英国有57所高等教育机构(44%)出现了运作赤字。名牌大学也榜上有名。爱丁堡大学亏损了将近1100万英镑；伦敦帝国理工学院下属的医学院出现了500万英镑的赤字；甚至剑桥大学都亏损了980万英镑，剑桥大学预计今年将出现500万英镑的赤字。2002-2003年，英国高等教育拨款委员会将向高等教育机构拨款50亿英镑，增幅为3.5%。这已经是拨款连续第二年有所增加。

自中世纪复兴以来，英国在基础科学方面独领风骚数百年。而美国、日本和俄罗斯的科学技术，偏于“引进”和“模仿”，不像当时剑桥“为有源头活水来”，源远流长。而今英国也受世界潮流的影响，急于功利，缺少投入，可能会风光不再，日渐世微，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，即使像英语一样普及全球，伦敦的英语里夹杂着“OK”“bye-bye”，牛仔裤到处流行，对于剑桥是福是祸，也走在十字路口了!

最近，读到北京大学许智宏 校长的谈话，他说创建世界一流大学的过程，最重要的是学科建设，要有一批优秀的队伍，能够产生一批优秀的科研成果。要培养一批优秀的、能够在国际、国内产生重要影响的学生。综合这些情况，中国的大学要达到标准，还有一定的距离。中国变成一个中等发达国家需要一个很长的过程，而创建世界一流大学同样需要一个很长的过程。

附表：1904-1996年剑桥大学62位诺贝尔奖获得者

Cambridge University Nobelprize Winners

J.W.Strutt 1904 Physics

Sir J.J.Thomson 1906 Physics

Sir E.Rutherford 1908 Chemistry

Sir W.H.Bragg 1915 Physics

Sir W.L.Bragg 1915 Physics

F.W.Aston 1922 Physics

A.V.Hill 1922 Medicine

J.J.R.Macleod 1923 Medicine

Sir J.A.Chamberlain 1925 Peace

C.T.R.Wilson 1927 Physics

Sir O.W.Richardson 1928 Physics

Sir F.G.Hopkins 1929 Medicine

Lord E.D.Adrian 1932 Medicine

Sir C.S.Sherrington 1932 Medicine

P.A.M.Dirac 1933 Physics

Sir J.Chadwick 1935 Physics

Sir H.H.Dale 1936 Medicine

A.von N.Sent-Gyorgyi 1937 Medicine

Sir G.P.Thomson 1937 Physics

Sir H.W.Florey 1945 Medicine

Sir E.V.Appieton 1947 Physics

P.M.Sblackett 1948 Physics

C.F.Powell 1950 Physics

Lord B.A..Russell 1950 Literature

Sir J.D.Cockroft 1951 Physics

E.T.S.Walton 1951 Physics

A.J.P.Martin 1952 Chemistry

R.L.M.Synge 1952 Chemistry

Sir H.A.Krebs 1953 Medicine

Sir A.Todd 1957 Chemistry

F.Sanger 1958 Chemistry

P.J.Noel-Baker 1959 Peace

F.H.C.Crick 1962 Medicine

Sir J.C.Kendrew 1962 Chemistry

M.E.Perutz 1962 Chemistry

M.H.F.Wilkins 1962 Medicine

Sir A.L.Hodgkin 1963 Medicine

Sir A.F.Huxley 1963 Medicine

D.C.Hodgkin 1964 Chemistry

R.G.W.Norrish 1967 Chemistry

Sir G.Porter 1967 Chemistry

R.R.Potter 1972 Medicine

B.D.Josphson 1973 Physics

P.V.M.White 1973 Literature

A.Hewish 1974 Physics

Sir M.Ryle 1974 Physics

Sir N.F.Mott 1977 Physics

P.L.Kapitsa 1978 Physics

P.D.Michell 1978 Chemistry

A.Salam 1979 Physics

W.Gilbert 1980 Chemistry

A.Klug 1982 Chemistry

S.Chandrasekhar 1983 Physics

C.Milstein 1984 Medicine

Sir J.R.N.Stone 1984 Economics

J.Mirlees 1996 Economics