人文和科学---倾巢无完卵

周峰

在回答这个问题之前，我先问你们几个问题。一，我们从哪里来？二，我们到哪里去？三，我们究竟是谁？听了这些问题之后你可能就要即兴“打假”了！你会质问我：那些是你提出的问题吗？这不是抄袭古人的问题不是？！
我想回答您的是因为这些问题是属于我们全人类的问题，如果您硬说我“抄袭”，那我也只能“诡辩”地说那是古人“侵权”啦！ 所以基督教人士就会说：我们都是“罪人”呀！哈！我看还是既往不咎的好！
所以就请您想好了之后回答我这些问题吧？！

我猜你们给出的答案无非就是如下几种：
一，我们是“上帝”的子民，我们要么去“天堂”，要么下“地狱”。这就是宗教者的答案。不光是基督教信仰者的答案，也是伊斯兰教，佛教，道教等等各色宗教信仰者的答案！
二，唯物主义们会说，人是由位于“元素周期表”中的元素，以原子，分子，离子，化合物，高聚物，细胞，组织，系统等“组织“起来的一个”机体“，它具有和其它”系统“一样的进行”物质”“能量”和“信息”代谢的能力。因此我们在物质性上和自然界中其它的物质并没有大的不同。但是我们是具有“新陈代谢”能力的系统。所以我们来自“泥土”又必将回归“泥土”。。。。

三，虽然我们是“物质”的，但是我们的将来是由我们的“命运”决定的。所以究竟我们会到哪里去，那就得看每个人的命运了！。。。

第一种回答在16和17世纪之前会被看做是“正确”的答案。因为那个时候“现代自然科学”尚没有产生，我们，不光我们，这世界上的人中就没有人知道具体的元素(我不说那种哲学家说的元素，这里是指化学家，物理学家和生物化学和分子生物学家所说的那些元素)；也没有人知道动植物和微生物是由“细胞”构成的；没有人知道这些生物的遗传信息是由DNA或RNA负载的；没有人知道分子生物学中的“中心法则”；没有人明白生，老，病，死究竟是为着什么？；没有人知道雷日月星辰，电，雨，刮雪，冰雹，风，云，山崩海哮，火山喷发，地震等等是由于什么原因造成的，它们究竟是怎么样一回事情？；没有人知道！也没有人知道动物的中枢神经系统有“记忆”功能，特别是大脑皮层的学习，语言，思维等等的功能；没有人懂得生物是进化着的；没有人懂得在动物之间的“脑”可以分为“五部”，而除人之外，其它动物的脑都在“五部”之下，或“五部脑”结构没有充份形成；没有人知道每一种生物都有种属隔离机制；也没有人知道我们的免疫系统中的免疫细胞和免疫分子使我们可以保持健康！诸如此类的事情我们一概的，统统的不清楚，不知道，不明白，不晓得，搞不清，很蒙董！但是没办法！因为我们的发展还没有达到那种程度，因为我们的认识积累尚不足以带给我们那样的认知！

但是，在现代科学出现，发展和逐步成熟过程之前和之中，我们依然有思维的欲望，有学习的欲望，有求生存，求幸福的欲望！
所以，我们就在这样的前提下创造了过去的“人文”“生态”景观！所以，我们会相信这个世界上有可以“主宰”我们的力量，那就是“神”，就是“玉皇大帝”，就是“真主”，就是西天如来！所以我们相信世界上的生物都有“魂”和“体”组成，而“魂”又分“知魂”，”觉魂“和“灵魂”，并切我们自以为是地说：一切生物都有“知魂”，而动物除了有“知魂”之外还有“觉魂”；而我们自己就不但有“知魂”，“觉魂”还有“灵魂”！

而”灵魂“使我们可以思考，可以比其它生物”聪明“，所以我们会有”智慧“！
所以我们对于在世界各地发现了各种各样的”木乃伊”“干尸”“湿尸”；“金子塔”“通天台”等等等等并不感到惊讶！ 因为我们知道过去的人们相信“灵魂”可以永生，不但不灭，还可以转生！因此当我们发现很多东方人习惯于“前世”“现世”和“身后”这样的思考模式；发现很多西方人都渴望着死后“升天”，免下地狱；发现许许多多的中东人都颤颤惊惊地匍倒在“真主”的大脚丫下时，我们已经完完全全可以理解了！

这就是我们的人文的过去和现在的状况！

所以当柏拉图招徒的时候，他会说：不懂几何学的不要报我的博士生！
为什么呀？因为那个时候还没有现在才有的成熟的自然科学体系！而只有几何学！如果你接受过中国的高中及以下的教育，而且你不是一个“文科生”，那你肯定学习过平面几何，立体几何！你就会知道那些东西充其量不过是描述我们每日都能见到，摸到，感知到的外部物质世界的形态和结构！你想如果你连这玩意儿都不清楚的话，你如如何学逻辑？又如何谈世界？又如何做所谓的学问呢？所以柏拉图并不是想标新立异，他只是强调一个“基础”而已！据说柏拉图是亚里士多德的学生，同时他又是苏格拉底的老师。想必他的学生苏格拉底肯定是懂几何学的了！但是遗憾的是苏格拉底显然就不动“自由落体”这个动力学了！尽管他曾经慷慨激昂地大喊：吾爱吾师，但吾更爱真理！

现在好多的人文学者们动辄必言“希腊”哲学，但遗憾的是并没有真正懂得古“希腊”的哲学其实就是最初的科学原形(当然后世也有许多人认同这一看法)。
也就是那时的哲学家或者是思想家都算得上是那个时候的“自然科学家”。
之后情况就变了，据说是由于“学科分野”给闹的！所以尽管后世言必称“希腊”，言必称“柏拉图”和>，言必称“斯密”和>，言必称“培根”和。。。。。。。但是大家都忘了一个事实：那就是那些人的人文思想和哲学思想都是那个时代的特有产物！在那样的时代，具体说是在那样的一种科学发展水平上建立起来的思想或哲学观点，可能或者本来能够代表那个时期的思想成就，但是我们的现在，当我们知道了思维的物质基础，当脑科学研究都给搞到了“神经网络”“系统”“人工智能”，都可以把记忆的特性通过“分子”来模拟，并能够制造出“智能分子”器件了的时候，我们还能相信“灵魂”？还能相信“灵魂永生”？“灵魂终将上天堂或下地狱”？

当然，我并没有丝毫贬低人文学者的意思，或是对他们哪怕是丝毫不敬！我所做的是希望提醒那些“纯”人文学者要花上点时间了解一些我们现有的人文实际！而这才是你们需要去做的学问呐！

言必称希腊和言必称先秦都是犯了同样的错误。前一阵子至少在网络上风传了一阵“重振儒家雄风”“重振道家雄风”的文化思想“启蒙运动”，当然笔者我自己也参与其中，摇旗呐喊了！但接下来我就觉得风头有些吹偏了，有些人竟然在>等媒体上吹起了让“道家思想指导环境保护”来了！也有人在>等媒体鼓噪起了“孔孟之道”了！这简直就是准备“复辟”呀~~
这当然就不太够意思了~^_^~

话又说回来了，我的意思并不是号召人文学者跟着现在的“科学文化”亦步亦驱！那样其实也是不对的！
在上个实际的七十年代之前，达尔文的进化论得到了许许多多人文思想学者的响应，其中糟糕的要算是“优生学”的首创者~社会达尔文主义分子高尔顿(Galton) ，他鼓吹人有“优”和“劣”，而这些是由“基因”决定的。因此在美国和德国先后都颁布了“优生法”，对那些“劣”等人口加以非常不人道的杀害或者施行“绝育”手术！甚至有的科学家们让孩子生吃放射性同位素，给妇女进行放射性同位素标记；用放射性同位素“处理”男性犯人的“睾丸”等。同时为了统计所谓的“优”良性状强行让那些美国的知名高校，如哈佛，耶鲁等校的成千上万的女生脱光了衣服进行“测量”。与此类似的是心理学上的佛罗依德学派，或者更明确地说是那些后佛罗依德的精神分析学派的学者们，他们曾经对一些“患者”施行过几乎残忍的迫害！

诸如此类，是不被那些所谓的自然科学们给自觉意识到的！这就要人文学者们，以及普通的公众对这些科学家们进行必要的“人文关怀”了，要提醒，组织或是棒喝那些不顾人文道德，不故社会伦理而一味”献身 ” 科学 的作法了！

所以从这个意义上讲，搞科学的人也必须关注人文，在洞悉人文道德，社会伦理的基础上，用现有科学的认知去谋求人类的长远利益。

要不咋说“科学与人文同源”呢！主要理儿可能就是上面我说的那些。当然这其实仅是个人观点。

09/01/03 (一字未改)