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我的大学----科大、中科院、北大
送交者: 北大结 2004年01月06日19:39:13 于 [教育学术] 发送悄悄话

写下这个标题,我就觉得有趣。

首先,中科院本来就不是一所大学。所谓中国科学院,一方面是全中国在科学方面的

最高荣誉机构,另一方面是由上百个研究所组成的科研“国家队”,是一个正部级机构,

而中国的大学中还只有21所能享受副部级待遇。在两年前,我向来跟别人直接回答我是中

科院某某研究所的研究生,而不是笼统说自己是“中科院的研究生”,那时我看来,我的

学籍在中科院某某所,毕业文凭上也会写着中科院某某所,别的所的学生的文凭上写的是

中科院另一个所,我跟他们怎么能越级声称自己是“中国科学院”的学生呢?突然于

2001年,原中国科技大学北京研究生院正式名称改为中国科学院研究生院了,2002年开始

中科院各所的学生统一发放“中国科学院研究生院”的文凭了。于是我开始觉得自己应该

习惯于自称“中科院研究生”了,可是,为什么文凭上写的是九个字而不是“中国科学院

”五个字呢?我想,一个北京大学毕业的研究生的文凭上应该写着简明的“北京大学毕业

证书”,而不是“北京大学研究生院毕业证书”。

说到北大,这就更有趣了。我从来没有在北大做过正式学生。我写这个标题在这里,

只怕不排除有人会认为我是要往自己脸上贴金。正好,让人民来检查我的“心魔”吧。首

先,我必须承认,我有“北大情结”,承认这一点对于我来说实际上是非常艰难的。其次

,我也必须承认,这种情结与人们对于“情结”的通常理解是有很大差异的,因为我不必

如很多该情结的持有者一样仰视她。

我现在从不讳言我对于我的母校----中国科学技术大学----的爱。“母校”的英文

Alma Mater来自于拉丁文,alma是“哺育的”,mater是“母亲”,这非常好的解释了母

校在每个人一生中的至关重要。但科大给予每一个真正的科大人的完全不限于通常意义上

的目前给予孩子的那么多,也就不同于相当多的人认为的那种母校对于人的哺育。因为,

科大,是有魂的。

一所大学,值得大写的大学必须是有魂的。北大清华的魂已经被无数的文章剖析得非

常深入了----他们处于社会的浪尖。相比之下,在远离公众视野的科学技术领域默默耕耘

的科大的魂却被探讨得不够,而且可能完全没有被社会所注意。

首先,科大给予了我朝气。

科大的招生宣传广告里通常将科大的朝气等同于科大校史的年轻。这基本是扯淡。我

认识不少从校龄跟科大相当的学校出来的学生,我发现没有哪一个群体有科大毕业生这一

群体一样充满着蓬勃的朝气。而且,科大校龄虽然年轻----才刚过45周年校庆----但是科

大校史的曲折却不亚于一些百年大学。

而我认为,恰恰是因为校史的曲折造就了科大学生的朝气。科大1958年在北京建校,

中科院实行“全院办校,所系结合”的方针,而当时的科学院是大师云集,所以实际上就

是当时的科大大师云集。不久,科大在国人心中的地位,高考录取的生源质量,迅速跃居

首位。树大招风,天妒英才,文革期间科大被迁出北京。实际上当时跟科大一样命运的学

校非常多,不同的是,科大再也没能回来。偏居合肥的科大却让国人大吃一惊,凭借着远

离政治中心的优势大刀阔斧进行改革,实际上再造了一个科大。科大人表现出了一种让人

难以置信的拼搏精神,不服输的精神。这样一种精神使科大在全校实际上根本没有几个大

师的情况下凭借着年轻一代的拼搏的朝气继续领先,直到八十年代末,科大的高考招生质

量仍居国内首位,而科大也引领了中国高校的改革风潮,并且产生了不小的社会效应。不

过也正是由于这个原因,科大人在政治方面走得太过了,1986年12月的学潮事件使科大开

始受到整肃,科大从此开始了长时间的沉默,直到九十年代中期触底。但是科大人的精神

没有垮。九十年代初的时候,科大曾经全校只有一个院士。但是科大奇迹般地从九十年代

后期开始反弹。近年,科大可谓捷报频传,不但年轻一代在一些学科上取得了引人瞩目的

突破(按照211工程评审专家组某成员的说法,科大在一些学科上有明显的亮点,而北大

是平均水平高,亮点不够多),而且评选上院士的在校教师数目领先,最近更是在科技部

启动的“国家实验室”试点工作中独占五个中之一个(同时清华是一个,北大半个)。

正是科大校史中这样屡次凤凰涅槃般在困境中再创业,使典型的科大人具有极强的危

机感,时刻保持着旺盛的斗志。科大教职员工深知,自己身处合肥,要做出跟别人同样的

成绩要付出更大的努力,何况还要做出比别人更好的成绩。科大毕业生深知,科大的社会

影响力微弱,要得到跟别人同样的承认就要付出更大的努力,何况还要得到比别人更高的

承认。

其次,科大给了我底气。虽然由于科大的学科专业设置不够大众化以及近来国家政策

倾斜的原因,科大的社会影响力比较微弱,但是在科技教育界还是基本有应有的实力和地

位。科大学生一入学就会听到无数关于某某人去了哈佛斯坦福麻省理工加州理工的故事,

还有关于谁谁又在Science或者Nature上发了文章的故事,从此以之为目标来追赶。毕业

后,科大学生看着别人的成绩单往往会露出会心的微笑。作为化学的学生,我发现某某学

校的学生本科时候只学普通物理,而我学了力热电光核;我学了复变函数与数理方程,而

某某学校的没学;我甚至还学了机械制图,十六位微机原理,某某学校的没有学,等等。

不少校友做出了名列世界十大科技成就的成果,就连科大实力不太强的工科竟然也发现自

己培养的学生中出的IEEE Fellow(有人译为“国际电器电子工程师学会院士”)数目也

是最多。科大人骄傲着自己的骄傲,相信科大这个人才培养机器的优异性能,相信自己的

实力,在与别人打交道时不卑不亢。具体到个人,我在科大时学习情况一般,但是那时的

我为了保持优秀的感觉,在某些方面作了不少努力----这也是科大特色吧,由于同学不太

多,每个人都能想法在某些方面做到最好,而这对于保持朝气和底气是至关重要的----以

至于今天我发现自己不必仰视其它任何院校的学生。

最后,科大给了我正气。科学是追求真理的过程,因此典型的科大人都比较“较真”

。虽然这种较真在社会上会被部分收藏起来,但是对于科大人保持纯良的品格却是非常重

要的。著名的科学打架斗士方舟子,就是科大毕业的,他将“较真”精神坚持到了极致。

我觉得,其他学校的毕业生很难出现这样的人。这里不讨论他的是否曲直。

中科院给了我什么?

这委实是一个比较难以回答的问题,因为科大本身就是中科院系统的,实际上中科院

的“科学精神”在科大是得到了很好的继承的。本科时候的我,对于中科院就已经有一定

的认同感。中科院对于我,主要是一个了解进行科学研究的方法手段,接触中国的科学体

制的载体。同时,在科学院,我得以近距离接触一些院士,在科学精神和生活哲学方面有

了深入的领悟。

北大给了我什么?

我的北大情结来自于很小的时候。八十年代,我叔叔高考考上了北大。我一直以叔叔

为偶像,以北大为理想,直到高中。高一开学的第一个月,我给我叔叔寄出了平生第一封

英文信。叔叔没有回。我觉得他可能是太忙,所以我继续写,基本上每个学期两三封。叔

叔一直没有回信。当时我所在的高中是省重点中学,我开始觉得北大并不遥远。高二暑假

,我将我在英语课堂上写的“散文诗”拿给叔叔看,他说:“这是哪首英文歌歌词吧。”

“哈哈,这是我自己写的。”

一个偶像坍塌了。但是北大依然是我最感亲切的大学。由于我叔叔的存在,我从来没

有认为“北大是文科大学”,所以依然将北大做为我的目标。

后来高考,阴差阳错,由于某不足为外人道的原因,高考志愿我没有填报北大。我来

了科大,在老师们口中无数次跟北大清华相提并论的大学。这时候人生的一扇门关上了,

另一扇门打开了,虽然其实两扇门我都可以进。

北大给我实质上的影响开始于我在北大未名BBS站的生涯。

首先是人际交往方面。我在科大时候不大爱交际,只有在毕业那年参加了几次网友聚

会----记得那时候还没有“版聚”这种说法。虽然也曾为“学生干部”,但是实际上也没

干过多少事情,没认识几个人。而在北大未名bbs混了一年多以后,我的手机的通讯簿里

的联系人名单日渐看涨。北大的bbs给我的影响,我想,也可以归结为北大对我的影响吧。

现在,我认识的北大女生的数目要大于我认识的科大女生的数目。其实这个主要应该

这样理解:我在科大时认识的主要是本班女生,史称“七仙女”。如今我可以跟别人

----不管是男是女----长时间交谈,可能一次所说的话就比我大学期间跟七仙女说的话的

总数还多。

其次是新的视角。北大做为文理并重的(现在有了医)综合性大学,学科专业涉及面

之广远非科大可比。在科大,你听到的主要是谁去了哪所美国牛校,谁在什么国际学术期

刊上发了一篇文章等,什么从商从政都不属于主流价值观取向,这在某种程度上解释了今

年科大本科毕业生继续深造的比例已超过80%的原因。而在北大,成功的标准五花八门,

去美国牛校,做科学研究只是职业规划中的一种。当然作为理科实力很强的大学,北大人

做科研的人也不。比如,我每次去我叔叔家,他都会跟我讨论学术问题。他现在是北大的

一名教员。

科大学生毕业后最象纯粹的学生,很少有人能说出“四大”,大型跨国公司的名字说

出来的只怕也不多---谁让科大毕业生没多少人找工作呢,而且这些年一直呆在经济欠发

达的合肥。科大学生普遍偏小的心理状态可能与其蓬勃的朝气也有一定关系。北大学生相

当多的比较成熟,尤其是文科院系的学生。北大整个的社会化程度比较高,北大学生在校

时得以接触一些外面的东西,而由于北京的独特魅力,北大学生对于北京的认同感普遍不

错,经常去逛街啊博物馆啊什么的,而科大学生不少人是一两月不出校门。社会经历的差

别就这样显著起来。

再次是包容心。说实话我本人是个天性宽容的人,但是典型的科大人往往是有点“较

真”到缺乏变通和宽容的。我学到的是从更广阔的时空维度里看一些事物并包容之。这种

包容既包括了对于他人的失误甚至错误的原谅和包容,也包括了对于某些事物从以前没有

采取过的角度来思考理解并包容吸纳之。淡淡一笑,换个角度海阔天空。

最后,北大给了我校园的感觉。可怜的中科院研究生们,各所各自为政,社团活动少

,各所地理范围小,完全没有校园的氛围。幸好,我可以去逛北大校园。虽然过去现在和

可以预见的将来我都不会成为北大的一员,但它毕竟是我儿时梦想中的校园,而且,那里

有红砖清瓦,汪汪湖水。

我的“北大情结”,不是其他,而是一种亲切感。

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