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一华裔高二女生约俺咨询。
她表达自己的能力已到了极限。可父母仍然逼着她，完成一些她达不到的目标。周围华裔朋友基本都在SAT补习班上课（周末及晚间）。有些有能力考分到2300以上。补习班拿那做为榜样，督促大家学习。可父母们就拿这个标准要求自己。美日以小时计算提醒着她。自己为了高分GPA五门功课中选了四门AP课，还必须是A，否则白选。这种压力实在让自己时常觉得恶心。她估计自己最多考2200, 心里很压抑。不知我怎么看这个问题?
我道： 在年轻学习阶段压力总体是好事，是上进动力。有时自己比较了解自己。高一些的目标的确可以更好的上进。父母对你的期望值也是由于他们所处的环境造成的，可以理解成好意。但不能因为自己达不到他们的要求就看轻自己。必竟他们不是很了解你。你自己知道自己努力程度。你现在的成绩及状态已经非常好，将来去选择自己考分上下的任何一个学校去上，只要自己状态好，努力上进。都不会影响任何结果。人生除了考试与成绩，有太多的知识及道理要学。关键在于怎样看待自己。你可以把自己能力上线告诉父母。好好于他们沟通，你已努力做到最好，知道怎样面对末来。我想他们会理解的。
她听后想了片刻，感谢后走了。
一些华人父母只用这种于他人相比的压力去教育孩子。这种方式能起部分作用。但如果换一种方式以鼓励，面对现实的方式与孩子沟通，可能效果会更好。像以上这个女孩的状况，不是个别现象。绝大部分高中生SAT2000已是上限。（华孩也不例外）无论个体怎么努力。这个机率家长要有心理承受能力。分数是很重要。但如果为了分数毁了孩子的自信及在不健康的心理下成长，还是不合算的事。这种现象我在小学，初中，高中华人孩子中都有遇到直接找咨询，观察到不少学生，按学校标准已非常好，可在家长的高期望值下，孩子表情麻木，沒有生气。对许多事情没有热情。这些是家长愿意要的结果吗?
在公校教育孩子要有自信。对自己有自信，目标才可能有动力实现。过大的压力过高的期望值使孩子不但达不到目标还容易找不到自我。有弊无利。
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