从哈佛、牛津到东京、北京

朱蓬蓬

近日从西方媒体消息得知，英国人经过调查研究，对全球的大学做了一个排行榜，排列在前二十名的知名大学中，美国就占了11所，英国有4所，其余5所是瑞士、日本、澳大利亚、中国、新加坡各有一所。从第一名的美国哈佛大学，第五名的牛津大学，第十二名的东京大学，到第十七名的北京大学，不管这个排行榜是否绝对权威，北京大学被排在了前列，总是令人鼓舞的。当然遗憾的是，清华大学稍为移后了一点，被排在第62位。（据传北京出版的最近一期《21世纪英文版》也发表了这个排行榜）

关于大学排行榜，本来就存在着争议。2002年，上海交通大学的高教研究中心，曾估计，在全球大学500强中，北大和清华只能排列在第200到300位，而另外的一些重点大学则在400到500位之间。该研究中心的报告还认为，中国要获诺贝尔奖还得30年，北大和清华要在世界100强中有名次则要等到2025年。

有意思的是，尽管如今学校中存在着招生黑幕、教师嫖娼、学问做假等等问题，经济学家吴敬琏在《大学有问题》一书中，还特别指出中国的大学，从高考录取的区际不公，到变味的科技成果鉴定；从在纸上测试的品德，到在嘴上说说的创新；从教授的难得教书，到院士的头衔追逐，洋洋大观，可以说是一无是处，但看来，虽有缺点，但成绩还是主要的。北大和清华终于提前21年进入了世界大学100强，这无论如何都是一种来得及时的安慰。

看来，办好一个大学，当好一个大学的校长是很不容易的。

陈至立在第二届“中外大学校长论坛”的讲话中说：“现代的大学必须有现代的管理，一流的大学必须有一流的管理，大学校长责任重大。时代要求大学校长具有战略思维和长远眼光、国际视野和前沿意识，善于进行科学的定位和制定长远发展战略，善于协调大学与社会的关系，善于动员和配置各种资源。”

笔者不太清楚现今大学校长的酸甜苦辣，但在读了沈君山先生的文章后，有了一些理解。沈君山先生在美国普林斯顿等大学熏陶过十多年，他到台湾清华校园奋斗的二十多年，早就确定了三个重点，一是严格教员管理，二是尊重学术成就，三是铲除学术以外的特权。第一、二点比较好办，第三点就有点意味深长了。例如，一次沈君山要在贵宾室开会，被告知学校党部主委已经订了贵宾室。但沈君山不让，尽管曾是孙立人中将政治部主任的训导长满脸堆笑地对他说，已经准备好了第一会议室。但沈君山不但不让，还拍了桌子。不过，沈君山在事后也还知道必须“打点打点”，通过上层“红颜知己”的关系暂且搁平。又例如沈君山为发扬人文思想气氛，请大诗人余光中来清华演讲，余讲得兴起就唸起他的《天空非常希腊》，结果被一教授闹哄了起来，当余光中气得立刻离开会场后，沈校长不得不随侍到台北，并且一路不停地道歉。

你看，当校长有多难！想来诸如此类之故事，在国内大学也是免不了的。

不过，现在好了。据称，在论坛上，中外大学校长们已经形成的基本共识有：1．经济全球化和知识经济浪潮对高等教育发展提出了新的要求，大学必须迎接挑战，抓住机遇，以更广阔的国际视野来思考和制定学校发展战略，扩大高等教育规模，提高高等教育质量，为经济社会发展做出更大贡献。2．大学发展战略的制定离不开各国历史、文化、社会背景等国情，必须适应国家发展战略，围绕社会发展的新要求追求卓越，打造品牌。3．适应知识经济和高等教育大众化趋势，大学必须科学定位，合理谋划，以学科建设为龙头，强化优势学科，创新交叉学科，重视科研和师资队伍建设，以特色和优势取胜。4．大学必须以服务求支持，以质量求发展，把服务区域社会经济发展作为重要的职责。5．大学必须适应高等教育国际化趋势，进一步开展广泛的国际交流与合作，吸纳优质教育资源，不断提高国际竞争力。

这就是说，目标已经明确，方向已经定位，清华大学校长顾秉林教授说，要积极进行“教育教学改革，科技体制改革，人事制度改革，管理体制改革。”并在实践中要强调“科学研究及成果转化”的重要。

这是崭新的“大学之道”。但愿从哈佛、牛津到东京、北京，在排行榜上，中国大学迅速克服缺点，让位列前茅的名字越来越多，这就对了。

2004年11月16日