有一所美国大学与中国结下了不解之缘。其校长在鸦片战争后曾担任美国政府驻
清朝政府的最高外交代表；它还推动了美国政府将大部分“庚子赔款”返还中国，并
催生了著名的清华大学；它的乒乓球队向中国国家乒乓球队发出邀请，由此带来的“
乒乓外交”直接推动了中美关系正常化；它的许多中国问题专家都是历届美国总统的
座上宾；它的中国(包括香港、台湾)学生的数量目前在全美高校中名列第一。这所大
学就是密歇根大学。

　　作为“美国公立大学的典范”，密歇根大学100多年来孕育了无数世界级名人。
著名科学家丁肇中、朱光亚和吴大猷都来自这所大学，美国前总统福特也毕业于此。
今天，密歇根大学依然与中国有缘。它每年收到的中国学生的申请信就多达几千封，
许多出色的华人教授和学者也喜欢在这里工作。

　　教授权力非常大

　　密歇根大学的最高决策机构是校董事会，校董由社会各界推荐，经过选举产生，
校董事会负责推选校长。从校董事会到校长，再到教务长，最后到学院和系，每个管
理层都有很大的自主权。而且，越到基层，权力越大。

　　密歇根大学推崇教授治校。这里的教授权力非常大，一般有三项任务：研究、教
学和服务。服务包括招生、教授的聘用等。文理学院化学系的陈战教授在谈到教授治
校时，自豪地对记者说：“我们系里的一切活动都围绕教授和教学来开展。如果我有
什么要求，系里一般都会答应。”

　　对教授的招聘，每个系都有一个委员会专门负责招聘事宜，每一个教授职位都是
在世界范围内公开招聘。教授评价系统也比较完善，评价标准相当严格。教授每年要
写1次工作报告，总结自己1年来工作的得失。每门课都要由学生参与打分，最后由系
里决定考核结果，并对下一年度的工资做一定浮动。

　　教授待遇普遍较高

　　密歇根大学的资金非常充足。校长柯曼博士告诉记者，学校的资金来源主要有4
个渠道：联邦政府的研究基金、学费、州政府的拨款和个人捐款。由于州政府的拨款
和学费有限，密歇根大学重点争取研究基金和个人捐款。密歇根大学的科研计划富有
吸引力，每年争取到的研究基金总数在全美高校中独占鳌头。关于个人捐款，柯曼向
记者透露说，她最重要的工作就是“化缘”，学校目前发起了一个大规模的筹款运动
，并把前总统福特请来当筹款委员会主席。

　　有了钱，自然就能请来全世界最好的教授，也能把人才留下。密歇根大学的教授
待遇普遍比较高，平均年薪都在八九万美元。一般来说，人文学科的教授待遇要低一
些，工学院、医学院和法学院等收入则高得多。记者从工程学院胡仕新教授那里了解
到，工学院教授的年工资12万到18万美元不等；医学院和法学院教授的年薪会更高些
。校长的年薪就更高了，大概在50万美元左右，每年还有一定幅度的上涨。还有比校
长收入更高的，这里的橄榄球队教练年薪能拿到上百万美元(密歇根大学的橄榄球队
全美闻名)。

　　培养学生的方法值得借鉴

　　密歇根大学对学生的培养方法很有特色，值得中国高校借鉴。记者采访到的教授
都认为，中国很多高校在搞合并，可能是认为大学规模越大越好，“这其实是一个误
解”。一个大学的优劣，不在于有多大面积，也不在于有多少高楼和实验室，而在于
学生和老师质量的高低。

　　工程学院的终身教授倪军说，中国的学生质量总体比较好，但中国教师的质量不
尽如人意。中国前10名高校与世界一流高校的差距主要在师资队伍上。倪军认为，中
国的本科教育非常不错，学生的基础功课非常扎实，但目前学科设置太窄。中国的硕
士教育水平比美国一般大学的水平要高；博士生教育水平与世界一流大学相比，差距
却非常大，博士生的独立研究能力普遍比较差。问题出在哪里？倪军认为，主要是博
导的问题。博导对学生介入太多，学生基本上是“扶出去的”。而在美国，博士一般
要4年才能毕业，有的甚至要6—7年，而且淘汰率非常高。以机械系为例，40%左右的
博士生候选人毕不了业。另外，中国的博士生创新能力也很不够，很多博士论文的选
题都是导师提前给想好的。还有，中国高校喜欢搞学术梯队，限制了学术创新。密歇
根大学的每位教授都是一个“独立营”，能独当一面。

　　丁肇中的学生周冰是物理系的终身教授。她对记者说：“在这里，本科生很早就
可以做研究，学生每年都参与大学研究工作。他们经常在学术期刊上发表新发现及理
论，其中很多都获得国际性的奖学金。中国的大学在这方面比较欠缺。”

　　采访结束后，记者与教授们一一话别。很多教授都对当今迅速发展的中国抱有极
大的信心，表示如果有合适的机会，一定会考虑回国发展。我们真心希望中国的大学
能成为众星云集之地。