简评“清华梦的破碎”

首先，这位小伙是比较聪明的。我这么说不是因为他的计算几何得了
一百分（正如他自己所说，分数都是xxxx），或者给Knuth挑出两个
错误（显然不是技术性错误，否则Knuth已经把他弄到Stanford去了），
而是因为他认真思考过什么是计算机科学，并且发现课堂教的都是
垃圾。这样的聪明已经不仅仅是smartness，而且可以说有了一点wisdom。
所以虽然清华有很多聪明的学生，失去他仍然是一个不小的损失。

其次，聪明虽聪明，但不能掩盖他对社会的认识有着严重的缺陷。诚
然，他发现了很多社会问题，正是这些问题导致了他对川大、对清华、
对整个中国社会的许多不满。然而，他的缺陷在于没有全面思考过这
些社会问题的成因和背景，因而对社会缺乏“同情性的了解”。比如说
他耿耿于怀的高考难度太低，全靠所谓基础题的重复训练：确实如此，
高考对于高分考生来讲，没有多少区分度，这对一流大学招生很不利。
我想，大部分聪明的学生在高中阶段恐怕都有过类似的抱怨。但是，
如果念到博士阶段还保持这样的想法，那就说明缺乏足够的知识或者
思考。

试想一下：为什么高考不能提高难度？显然，如果各门学科都提高到
竞赛题的难度，那么在高分段就会有非常好的区分度，清华、北大就
能招到真正名列前茅的学生。然而这样做对其他分段的效果如何呢？
对于中低分段而言，绝大部分学生的考分都会变为negligible，因而
根本没有区分度，那你让普通的大学怎么招生呢？也许有人会说，那
分成两种考试好了，一种是普通高考，一种是名校招生，专考难题。
但你想过没有，高考分成两种考试以后，会造成多少社会问题？哪些
学校算名校，哪些学校不算？两场高考的录取怎样衔接？到哪里找那
么多能批阅高难度考卷的老师？农村的穷孩子能考得起两场吗？......

所以说，他抱怨的问题固然存在，可是存在的东西之得以存在，必有
其隐含的道理。这个结论可以推广到几乎一切让他恼火的问题，比如
research变成了writing，比如发表变成了灌水，比如导师与学生的
紧张关系，甚至比如系里没有common room。jjwwjjww说这小伙会有好
前途，我的看法恰恰相反---我为他的前途感到担忧。要知道，社会不
会因为一个人而改变，倘若你不去思考社会、理解社会、适应社会，就
算你再聪明，恐怕也只能被社会压垮。

当然还有一种可能：他真的非常幸运，出国到了一所top school, top
department，遇上了一位很nice又善于指导的大牛导师，教给他很多
东西，把他培养成top researcher；毕业以后正好做了一个hot topic
上的important result，从而一举成名，tenure轻松到手，根本没有
publication, funding之类的压力......但世界上有几个人那么幸运
呢？

祝这位王同学好运，也祝大家好运。