2centsworth:英语口语诀窍 |
送交者: 2centsworth 2010年07月04日08:46:16 于 [教育学术] 发送悄悄话 |
英语口语诀窍
英语口头交际的使用范围日益广阔,其质量要求也越来越高,拥有基本英语口语已经成为生活和工作的必要条件。可是即使学了英语,但说不出一口标准的口语,只不过是个能“读,写,听”的“英语哑巴”。 准确的英语口语和思维方式,是经过一段时间的练习培养出来的。一旦达到这个境界,要说的话可以直接从脑子里构思出来,不需用中文想出,然后翻成英语说出来。 这种口语的高境界,不是天赋,是习得。 如何学好英语口语? 如果钢琴是“弹”出来的,游泳是“游”出来的,那么口语就是“说”出来的。 “说”口语追求的应该是 “自然地道”,而不是“完美无缺”。在北美口语上不去不是没有语言环境,而是没有有效的学习方法。 关键是心态。能把学英语它当作一种“爱好”,一种“探索”,就会激发更大的学习热情,其效果必定更神速。 英语口语应该先从“先听后说”入手。模仿,是练习口语的最好方法,但一定要模仿标准的英语。 模仿的一个方式,是和以英语为母语的人多交流,但要选择模仿的对象。很多本土美国人话说得太快,发音也不明确,通常不是选择模仿的最好对象。模仿标准英语的广播,如 BBC, CBC 和 CNN,也是一个很好的方法。 第二个方式是自我练习。这个练习可以假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。也可以用第二章介绍过的网站http://text-to-speech-translator.paralink.com/ 来做自我练习的工具。 自言自语和复述也是练习口语有效的方法。复述是把所学和所听化为所用。用复述把所听的句型融会贯通为“自己的话”。 尽可能练习口语 学会利用各种语言环境,创造条件开口“说”英语。只有到能够自然流畅地表达思想而不必费力地去琢磨该用什么词句时,才算是真正学会了“说”英语。 不要去想什么语法, 不要怕自己说错。如果担心出错,恐怕你永远说不出正确的英语口语。 那么说什么呢? 在交际场所,可以从自我介绍开始: 叫什么名字(Hi, I am Joe Wong. Nice to meet you ), 什么专业 (工作), 兴趣,爱好, 闲暇怎么度过,等等。你也可以问你的社交对象同样问题,不时插入些“Why?” 或”how interesting!”。 一旦开了好头, 接下来就顺利了。 假如运气不佳,人家热烈讨论,没人理你,没关系,先找个位子,搭讪一句“Is this seat taken?”坐下后接问一句: “Sounds exciting. What am I missing?”接下来就可以开始听, 可以参与讨论。 如果听不明白,不妨说“I didn’t quite get that. Would you mind repeating it?” 你也可以说,”I need to practice my English. Please correct me every time you hear a mistake.” 说英语要大胆 这个阶段的要诀是: 脸皮要厚。曾看到一位网友的留言,“…我们文化背景差,语言能力有限,对那些Small Talk往往心有余而力不足。” 没错,但“罗马不是一天建成的”,学口语没有不行的,只有不敢的。如果你能在说不太出口,或是说不好的情况下,大胆地说,说上一段时间后,有一天你会发现,你能突然自如、清楚地表达自己的思想。 有人认为英语不是你想怎么说就怎么说的,但这不是100%正确的观念。关键是“想”必须来自英语思维。 英语思维方式 作为一个受过高深中国教育的人,如果不根本改变自己的中国思维结构,从而迎合北美的思维结构和习惯,依然保持自己中国式的思维习惯,那么学到的口语就上不去了。 如何养成用英语思维的习惯呢? 一个有效的方法是替换练习。这是用各种不同表达方式说同一句话 (Expressing it in different ways) 。这不是指语言层面的替换(把“I”替换成“ We” “They”等等),而是选择另外的句子解释同一个概念。只有这样才能练出英语思维。 举个例子,比如听到 “Would you mind giving me a hand?” 很多人会不假思索地答“Yes, of course”。其实另一个回答是“not at all”,或“certainly”,或“it’s my pleasure!” ,或“I’ll be delighted to!”等等。 下面提供几个练习场景,不妨试用英语思维构建出其口语细节: Ordering a meal at a restaurant and paying for it Buying a dress and returning a purchase to the store for refund Speaking to your 5-year-old about his/her day in school Calling your boss to explain why you’ll be late for work today Describing your typical workday to your 10-year old 相关连接:如何三个月内学好英语-1 |
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