据《北京娱乐信报》5月6日报道，一些大学为拼抢考生，纷纷推出一些“特色大餐”：许诺给高分考生“配院士当导师”、“每月发奖学金”。比如说，北京航空航天大学在今年招收的本科生3500人中，选拔出40人左右的高分生实施特殊的培养，学生每人都有一位院士或知名学者做指导教师。北京理工大学今年将从录取新生中选拔80名高分生，组成实验班，给他们每人每月220元的奖学金。

　　众所周知，以时下的大行情看，高等教育显然还属于“卖方市场”：买主(考生)比卖主(高校)多得多。高校绝对数量的相对不足，就决定了在短时间内，我们没法从根本上改变千军万马争过高考这座“独木桥”的局面。从这种意义上说，一些高校居安思危，肯于在招揽高分考生上下工夫，说明这些高校具有忧患意识。

　　其实，不论是奖学金还是院士，只能是些辅助性措施，不可能成为真正吸引高分考生的绝对优势。这是因为，对于那些家境相对不错的考生来说，区区每月220元的奖学金，并不特别重要。再者说，“配”给高分考生的院士，大约也不全是高校自己的教工，换句话说，这些院士是否有时间有精力有兴趣，将自己的弟子带到毕业，还真不好说。如果院士只是个挂名的导师，这对考生无疑是一种华而不实的“荣誉”，他们会不会认为高校录取自己时使用了蒙骗的手段？

　　此外，“高分生”是一个很虚的概念，而家长和考生关注更多的，是大学的人才培养模式。如果培养模式不改革，高校还是按照先前的老路子办教育，即便今天“引进”了高分考生，但他们的创新能力在学校没有得到提高，社会不承认，没有任何价值。

　　拼抢高分考生，少放些“烟幕弹”，多来点实实在在的措施，更有必要。迈进同一所高等学府的学子，在本质上是平等的，高校搞这样的特殊化，是否有歧视其他考生之嫌，也不能不考虑，不然，给同学之间制造人为的“高贵低贱”，想必不是现代教育的办学方针。