１９８３年８月３日

　　我們搬家了，從修道院搬到市委大院。新家是一幢藍色的四面方的木樓。這幢樓一共有四層，我們分在三樓，有兩個房間。四面的結構都是一樣的，東西南北各往一家。房間外面全是打通的又長又寬的走廊，房間裡面有廢棄不用的歐式壁爐，門是大塊的玻璃門，鑲着藍色的細木條，天花板上也有白色的浮雕。

　　我稱它為“藍樓”，因為它通體都是一種古樸典雅的藍色。我覺得自己和這樣的老房子很有緣，以前江邊的老屋，修道院，現在的藍樓，都是年代悠久，結構獨特的老房子。它們有着一種無法言說的美麗。

　　市委大院很大也很漂亮，房子大多是舊的，卻很有氣派。黃色的牆上多爬滿了爬山虎，到處種有花草，還有水池，石雕，樹木也特別多，顯得十分幽靜。

　　我最喜歡的地方是一處草坪，草坪周圍種有許多竹子，風一吹竹葉會瑟瑟地響。竹林掩映下有一個紅色的木頭亭子，就象古裝片裡的那種，古色古香的。整個院　子就象是一個大公園，我很高興能夠住在這樣美麗的地方。

　　　　　　　　　　１９８３年９月１日

　　開學了，沒想到這所中學竟然要分班，分為好班、中班、差班。更沒想到的是我被分到中班！

　　真不知道是以什麼做為分班標準的，按理說憑我的成績無論如何也不應該分到中班，我離光華中學的分數線都只差半分，算是高分了呀！

　　是誰發明這種可惡的制度，進校差不多的學生，一來就被人為地分成了幾個等級。好班的學生是貴族，中班的是平民，差班的簡直是被學校拋棄的人。派來的老師也是教學水平最差的，什麼活動都沒差班的份，作業不做也沒有人管，因為老師每天只改一組的作業。老師被分到差班也覺挺沒勁，只求學生不出事。好班的學生可神氣了，處處流露出高人一等的優越感。太不公平了，這樣的學校竟然還是市重點！

　　婷兒也考到這所中學，與我分在一個班。班主任是教語文的丁老師，戴着眼鏡，三十多歲，對人總是一幅冷冰冰的面孔，也不大管事。對我來說，只要不再是那種貓和老鼠型的師生關係，已經覺得輕鬆多了。

　　我被選為語文科代表，其實我的語文成績並不出眾，人又內向，沒什麼組織能力，不知怎的被選上了。推脫不得，只好勉強擔任。

　　上中學後小學的一些同學約好去看王老師，我也去了。我覺得我是應該恨她的，但不知為什麼恨不起來，我還是恭恭敬敬地去看她了。畢了業她對我們和氣多了，得知我當了語文科代表後她說：你還怪我罰你寫十個作文，不是那樣訓練，你作文能寫好，能當上語文科代表嗎？

　　我隱隱感到這話表面堂皇，實際上是不正確的。但我一貫找不到話來反駁她，一貫不知道怎樣表達自己，更何況心裡本來就迷迷糊糊的不清楚。我只是唯唯諾諾地點點頭，規規舉舉地坐了一會兒就走了。

　　　　　　　　　　　　　１９８３年１０月３０日

　　今天上學，剛走到門口，忽然從樓上撒下一把沙來落在頭上和手中的饅頭上。抬頭看時，幾個影子一晃就不見了，只留下幾聲開心的笑聲。不用說，又是差班的幾個搗蛋鬼在惡作劇，他們仇恨一切高於他們的同學。

　　我嘆口氣，走到教室，座位上卻不見了椅子，便問桌杜英浩：“你看見我的椅子了嗎？”

　　他翻翻白眼，漫不經心地說：“你的椅子不見了問我要，真奇怪！”

　　“你是我同桌，不問你問誰呀？”

　　“關我什麼事，你自己找呀！你又沒叫我替你照看！”

　　這時鈴聲響了，今天是語文早自習，我要上講台領讀，於是暫時把這事丟開。待下了自習回來，卻見椅子倒在桌子底下，杜英浩抬起頭，裝出若無其事的樣子。

　　心知是他搗鬼，也不說破，拿起椅子坐下。還沒坐穩，他便大叫起來：“你超過了三八線！把手拿過去！”

　　“還沒上課呢，別太欺負人！”

　　“沒上課也不許超過！”他拿起鋼尺在我手上使勁一敲，痛得我一哆嗦，便也惱了，劈手將鋼尺奪過，用力扔了出去。他一聲不響，抓起我的書本丟到地上，我撲過去要丟他的，他擋住我，我們擰打了起來。

　　周圍的人當然不會不湊這個熱鬧，一涌而上，齊聲喝彩亂叫：“杜英浩，把你的少林拳拿出來！”他很快做了一個馬步，一拳衝出，打到我太陽穴上，我眼前一黑，踉蹌着倒退了幾步，撞在後面的桌子上。沒等我站穩，他已敏捷地跳過幾張椅子，向我衝過來。我也不管三七二十一，一低頭又沖了上去，然而還沒有挨到他身邊，他已經靈活地側過身子，一讓一帶，我便如火車頭般向前撞去，立刻被圍觀的男生推了回來，帶倒一大片桌子，稀里嘩啦響成一片……

　　我沒有覺得痛，只是不住地顫抖着，感到意識離開了自己，腦中一片空白……