1、学校管理层、教师、学生的三重冷漠

假如今天我们学校死了一个学生（可以不用假设，大学人太多，死人的事每年都会发生那么一两次），通常一小部分学生是消息灵通者，通过网络早已传遍校园。死者的朋友们自然是最悲伤的，到了邻班、邻系，大多是默然的。得到消息，大多学生因为事不管己，该干什么还是干什么去了，似乎什么都没有发生过，甚至不会关心死者真正的死亡原因。至于到了老师，尽管私下很痛心，毕竟大学生是今后社会的主要人才，但是又能怎么样呢？这在职称、工资面前一点没有影响。最可恨就是管理层了，他们的第一个反应就是如何作好消息封 锁工作（所以报纸上从来不会有这种事情刊登），等事态平息，就当什么事都没有发生过。他们从来不会在这些事上得到什么教训，也从来不会把这些事写入正式的工作报告，只要学生不造反，一切都是太平盛世。我们教授曾在私下里很郁闷地跟我们说：在学校的眼里，我们都不过是一些号码，学生们是学号，老师们是工号；衡量学生和老师的是数字，学生是学分，老师是工分。学校从学生们口袋里拿钱，再把钱分给教师们：你们去上课吧，然后就不管了。名义上，学校为了多掌握住学生，每个班都会配备一个“班主任”，通常这一职责由在读研究生充当。且不说刚读研究生就比我们大几年的毛头青年有什么教导能力，可整天忙着学习、实习、工作的研究生又有多少时间来与我们交流呢？就如笔者的“班主任”，除监考时见了几面，一个学期能见上一面已是非常难得，更别说有什么思想交流了。有人完全可以把这样的冷漠理解成自/由，的确，我们是很自/由，除了你考试作弊被抓会有人来管你，其他，即便你死在寝室里，学校顶多在花名册里框掉一个人名，兴许下次考场里还会责问其他人你为什么没来！假如这就是我们所需要的自/由，那我们还有什么个人价值可言？

　　2、“产业化”大旗下的压/榨

我不知道教育产业化究竟是谁提出来的，一方面国家大力提倡加大教育投资，一方面急急地把教育成本摊派到学生的头上。后勤部门社会化是教育产业化的第一波，笔者不幸遭遇到了，不过我还好，家境条件还经的起折腾，可是来自贫困地区的学生可就不好过了。先说住宿，不可否认，在我们学校，仅以硬件条件看是一流的，但是昂贵的住宿费刚开始是定到1500元/年的！学校新开发的新校区，尽管基建还没完成，就强行叫我们全体入住。我们住着四人间带独立卫生间，“享受”“工地”上的尘土，满脸是灰地穿梭与教室与食堂。贫困生交不起，对不起，没办法，学校就只造了这种公寓，你不住也得住，钱你欠着，我帮你贷款！每人平均限制用电4度/月，超出自己垫钱，水费自交（热水费25元/度），原来是免费给学生一个月洗一次床单的，现在是3块钱一次，还有公共浴室洗澡居然以分钟计时收钱。这些还可以忍受的话，那学校超市和食堂简直是处于垄断地位了。由于新校区地处偏僻，学校超市就成了学生的唯一去处，这些承包给外人的商店早已碗满钵盈了。总之，学生们看不住自己的钱了！

　　3、学业堕落、缺乏理想

如果我说所有的大学生都是为一纸文凭而来，你可不要吃惊，但事实就是如此。作学问？那都是中学生们的幻想，等他们一进大学就会发现，原来大学的讲师照本宣科的工夫如此精湛，就算你在课上睡着后醒来，掐掐表就可以知道讲师们讲到哪里了。我相信，能进大学的都是好学生，可是为什么到最后总会有大批差生出现呢？原因若全归因于学生，是很不公平的，除了英语课，究竟还有什么课值得我们去听呢？就笔者来说，假如不是出于浪费学费的考虑，我是一堂课都不会去上的。

既然看轻了学习，空闲下来的我们干些什么呢？社团活动？这是我觉得有史以来学校吹出的最大泡沫，是学长对学弟们的欺骗，是少数人的专利。于是乎，睡觉、玩电脑成了最大的消遣方式。电脑在大学中的普及可以说是把双刃剑，确实有少部分人酷爱电脑而成为高手，但大多迷恋游戏、网络不能自拔。我所在的寝室有四台电脑，就不说别的寝室，光观察我所在寝室，假如没有课，有人可以从早上8点起床一动不动玩到晚上熄灯。我不说这样有什么不好，但明眼人早就可以看出，这于上网吧有何异？脱离学习、脱离社会，这样可以算高素质人才吗？我怀疑！

在我想，理想的缺乏是导致这一切的根源。从没有人想过毕业后我们该做些什么，能做些什么，得过且过。至于考试，只要不是最坏，总是能过。逼急了，作弊，大多监考老师也睁一只眼闭一只眼，因为罪不责众嘛！这样一来，倒忙坏了出卷老师们，为了及格率，都到作践学科试卷的程度。就象我们这次期末电路考试，出卷老师一没把握好，竟弄了个全系平均40分的成绩出来。我不敢说扩招的坏话，但就这么弄的话，满街走的大学生还有什么尊严？倒不如人人弄张克来登大学的文凭来好看好看。

　　4、思想混乱、自尊自信的失落

网络的普及，大学生亦未能避其惠。三级、A片早已是学生们的最爱，道德廉耻哪还用顾。你说假清高倒也罢了，可现在的大学生早就实现“资源共享”，关起门来集体“观摩”了。大学生们同性之间毫不掩饰对性的渴求，这我倒也不反对，但有时候走过头了，把性夸大为第一需求并毫不掩饰地谈笑，完全失去应有素质的人的含蓄。思想上的混乱，更体现在当代大学生们信 仰的缺失，没有信 仰，何谈自尊与自信？有些人相信党的领 导，很好，但是遇到实际困难，就背弃自己的原则，不肯以自己的信仰作为活动的方向标；还有些人不喜欢现行的党国模式，希望更民主的中国，也很好，但这些人往往嘴上说一套，行动上又主动“向党组 织靠 拢”，毫无做人的尊严可言，完全是给自己捞好处。缺乏自尊、缺乏自信，所以现实的大学生都是很功利的，考托福、出国、考各种职称，只要对自己以后的功名有利，都会放下一切，毫不犹豫地去追逐。至于自身的兴趣、素质发展的要求，全不在考虑范围之内，这些对以后每月的工资有什么影响呢？

这以上4点是我看大学中存在的最主要的通病，我还不敢说我是浙江大学的学生。