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加拿大工学院“校耻”教育得来的启示
送交者: 自揭伤 2004年07月23日17:38:35 于 [教育学术] 发送悄悄话

不久前,笔者从报上读到一篇文章,说加拿大工学院一名毕业生在负责建造一座铁桥时,因责任心不强,设计出现失误,导致这座铁桥建成不久就断裂倒塌,造成重大经济损失,学校声誉也受到损害。这位毕业生的母校加拿大工学院得知此事后,在倍感痛心之余,用重金将报废的铁桥买下,制成百万枚校耻纪念戒指。每年该校学生毕业时,校长在发给毕业文凭的同时,把校耻纪念戒指也分发给每个人,以此警示毕业生,在工作中要尊重科学,敬业精业,避免桥毁人亡等事故的再次发生。我以为,加拿大工学院的校耻教育从以下几点看,很值得我们借鉴。

  一是不护短,勇于自揭伤疤的自我解剖精神。加拿大工学院历史悠久,在国际上知名度很高。但是,他们从维护学校的荣誉和长远发展出发,没有把毕业生当作泼出去的水,嫁出去的女,而是把毕业生工作中出现事故的责任承担过来,并公开曝光,作为对学生进行职业道德教育的活教材。他们这种敢于自揭伤疤的自我解剖精神,从一个侧面反映了校方尊重科学、实事求是的现代办学理念。在我们国内,许多高校、企业等都非常重视传统教育,有的还建立了诸如荣誉室、纪念馆等,供人们参观学习,使之产生归属感、自豪感和荣誉感,激发进取心。毋庸置疑,这种教育是十分必要的。可是,我们很少听说哪个单位或者部门,将家丑外扬,将本部门曾出现的失误乃至不光彩的事故公之于众,引导人们认真反思,以此杜绝此类事故和失误的发生。更有些企事业单位自我护短多,自我揭短少,甚至被媒体或群众揭露出问题后,仍极力掩盖,这种做法实在是不明智的,只能得到事与愿违的结果。事实表明,只有正视问题,敢于自我揭露问题,才能找到问题的症结,以从根本上解决问题,消除工作中存在的隐患,杜绝各类突发事故的发生。

  二是居安思危的忧患意识。在科学飞速发展的今天,由于种种原因在实际工作中出现失误、失败和失职行为,是常有的事情。但是,令人敬佩的是,加拿大工学院出于对学生、对社会高度负责的精神,紧紧抓住毕业生因工作失误造成的大桥倒塌的事故不放,并举一反三,有针对性地对学生进行预防事故的教育,使学生树立忧患意识,警钟长鸣,引以为戒,时刻绷紧安全之弦,在校要严谨治学,毕业后能敬业精业。如果我们国内的企业、学校能够像加拿大工学院那样,对人们进行诸如“校耻”、“厂耻”、“店耻”、“业耻”等教育,使人们时刻保持清醒头脑,必然会对消除事故隐患发挥积极的作用,从而使社会更加安定,各项事业得以健康发展。

  三是用心良苦的教育方法。俗话说,“家丑不可外扬”,而加拿大工学院却反其道而行之,让成千上万的学生戴着象征本校不光彩一页的校耻纪念戒指,走出校门。校耻纪念戒指将提醒毕业生们变耻辱为动力,“知耻近乎勇”,起到了“此时无声胜有声”的效果。与那种苍白无力的说教相比,此法可谓构思新颖且别具匠心。

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