| yellow witch:道德底線與優秀標準 |
| 送交者: yellow witch 2014年01月12日16:43:41 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
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網上看某城市一年輕交警屢次幫人,工作崗位上救人之英雄事跡。網民感動好人難得。
哈,中國人的道德素質低到連這種在美國各處平常的不能再平常的幫人之事都得大肆宣傳的地步。着實很可怕。 我個人也經歷不少小險: 什麼大雪天新車突然熄火停於路邊,大夏天車胎爆了,不知所措等,但都有過路陌生人毫不猶豫給與幫助。之後也不需千呼萬喚感謝。平時自己及家人與千千萬萬的普通美國人一樣幫助任何周圍有困難的人。 這和什麼國家什麼制度沒關係。和國家教育體制及民眾自身道德休養有關係。 美國民眾道德有底線。絕大部分不管有錢無錢之人恪守道德底線。助人為樂是學校,家庭及教會及其它場所大力提倡的。大人小孩自覺遵守。 有這些基本操守的國家才可能有安定社會秩序發展制國。 我們住大區全國第三大人口縣。但貧富懸殊。算這縣在內周圍鄰縣均戶收入全美十名中占六名。但還是有三分之一貧困人口。(家庭領國家最低補貼,孩子父母多為沒受過高等教育新移民) 小女學校周圍的新地鐵站就要開通。(修了至少五年)許多商家抓住機遇租店面在那地段。去年沃爾瑪開了一又大又新店面。可一年多來生意清淡。店周圍中產階級以上收入家庭顯有光顧(顧客族群不對號)恐要等地鐵開通後,周圍建一些低收入apartment,這個店才會有利潤。 我偶有自接小女(去學校有事)隨便去買點東西(離學校僅五分鐘車程)。買東西顧客多為外族人。 前兩天小女講學校的事道:班主任去那沃爾瑪買東西。不小心碰翻了一貨架,商品散落一地。她趕緊收拾。周圍有五,六個顧客只盯着她看,不幫忙。最後一店員幫她一起收拾。她問學生們如果你們遇到這種情況公怎麼做? 同學們紛紛舉手道: 應該主動去幫助收拾。 這種不幫忙情況換這地區其它店不太會發生。顧客們總會伸出援助之手。(我自己及見他人遇過不少次這情形)直接原因是㓇爾瑪)店裡顧客新移民為主,沒有主動幫助他人的文化習慣。這在學校系統各學區學生素質差距非常明顯。低收入絕大部分是新移民家庭孩,(家長顯有接受過高等教育)在行為規範及教育理念有不少需要提高之處。成人買東西不排隊,學生不尊重成人,同學。大呼小叫,不考慮他人私人空間,不禮貌等等直接影響下一代。在這些學區教學質量差的主要原因:教師花絕大部分上課時間教學生基本做人,做事,尊敬他人,遵紀守法的道理而無多少時間教學。這也是為什麼華人家長普遍挑學區道理。 但到了所謂好學區(家庭中產階級以上收入占百分之九十五以上)美國基本以教育水準橫量工資。亞裔孩子有些個人數質就顯出不夠高(成績優秀)但在尊敬他人,幫助他人,為公益投入時間精力上又有不足。這和家長理念有直接關係。 大部分華人家庭(新移民)以家庭自我為中心,家長教育孩子以自我發展為最高目標。很少考慮為社區社會服務。這個差距是家長的理念影響。 我們不少家長所說的優秀單指成績或專長優秀而公眾實際橫量優秀是個人怎樣在自己力所能及的情況下為社區,社會盡力所能及的貢獻這一點為重。這方面,我們父母這一代在海外從小沒有太多經驗。還需提高。 |
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