前言

2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日（World Autism Awareness Day）”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症人关注。

“世界自闭症关注日”提醒人类社会：应该对自闭症人尊重、理解和关心。社会不应把自闭症人看作怜悯的对象，而应把4月2日这一天作为审视和增强自身道德观念、社会责任的契机。自闭症人及其直接相关的人员，如自闭症人的家人、学者专家、医生护士等，也应把4月2日作为继续齐心协力战胜疾病的“加油站”。人们应努力让4月2日成为自闭症人自信与愉快生活的节日。

2015年4月2日，《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》在北京发布，报告中指出目前中国自闭症患病率和世界其它国家相似，约为1%，自闭症人已超1000万，0到14岁的儿童患病人数达到200多万。

在2016年第九届世界自闭症关注日到来之际，让社会都来关注自闭症人这个群体。世界是你的，是我的，也是他的。

为了配合2016年世界自闭症关注日的宣传，英国广播公司（BBC）推出了一系列节目称为：自闭症季节（Autism Season）。在这里介绍一下其中第一集的内容：自闭症人--我要工作

34岁的故事主人公布莱特患有自闭症，已经失业8年。

在过去的8年里，布莱特申请了100多次工作，都没有成功。对他来说最大的障碍是在和别人交流时，自己不能用语言来表达自己想说的话，因此他只能把自己所要说的打在电脑上，然后读给对方。这样不能让他通过工作面试。

由于没有工作，他和自己的妈妈生活在一起，他平时几乎不离开家，呆在自己的房间里做自己喜欢的事情。有时他妈妈让他开车一起去超市，他也只是在超市的停车场坐在车里等着而不去超市。

布莱特自己一个人从不上街，每次都是他妈妈带着他出门。

8年来，他申请工作，每次的结局都是收到拒绝信。

为了能找到工作，他来到剑桥大学寻求自闭症专家的帮助。

他在剑桥大学见到了世界上著名的自闭症专家西蒙·科恩教授。西蒙已经从事自闭症研究20多年。

西蒙和布莱特进行了交流。布莱特说自己4岁时才开始说话，自己喜欢一个人呆着，16岁初中毕业后就离开了学校。自己最大的弱点是不能和别人进行语言交流，不能说出自己脑子里想说的话。自己的特长是擅长用图像来表达自己的想法，自己喜欢在电脑上进行图像设计。

根据自己20多年研究自闭症的经验，西蒙知道自闭症人思考问题的方式和一般人不一样，他们通常利用大脑后部的视觉区通过图像的形式来思考，而不用大脑前部通过语言的形式思考。西蒙说，现在越来越多的工作单位喜欢有不同思维方式的人，这可能会为企业的创新带来好处。自闭症人由于很少和别人打交道，在自己的独处中可能会发展了一些特殊的才能，并有可能是常人所不具备的。西蒙想通过一些测试来发现布莱特是否有一些自己的特长，这样做可以有目的性地帮助他找到工作。第一个测试是看布莱特的逻辑思维和空间想象能力。西蒙用火柴棒组成下面图中的形状，包含6个间隔开的空间，然后拿走一根火柴棒并让布莱特用剩余的火柴棒重新组成一个图形，并且包含6个间隔开的空间。

布莱特做着尝试来完成测试。

布莱特摆出了这样的形状。

西蒙非常惊奇布莱特摆出的图形，认为在沉默寡言的外表下布莱特是一个非常聪明的人。西蒙说，人们不应该低估自闭症人的特殊思维方式，这在一些工作中是很重要的优点。

布莱特告诉西蒙，自己还喜欢弹钢琴，是自学的。布莱特谈了一首自己创作的钢琴曲，这让西蒙很受感动。

西蒙和布莱特一起参观剑桥大学。

他们来到剑桥大学著名的三一学院参观牛顿的塑像。

牛顿被认为是人类历史上两个最伟大的物理学家之一（另外一个是爱因斯坦）。很多人知道牛顿和苹果落地的故事。西蒙告诉布莱特牛顿是一个伟大的科学家，很多人认为牛顿也有自闭症，牛顿喜欢独来独往，和别人交流有很大障碍。

剑桥之行让布莱特收获很大，增长了自信心。他认为在找工作面试中，如果雇主能耐心和自己交流，并给自己一个展示才能的机会，自己能做的很好。

布莱特自学了编写计算机程序。

处理图像，做三维动画是他的特长之一。

布莱特来到工作中介寻求帮助，他说自己擅长计算机图像设计，希望在这方面找一份工作。

在中介的介绍下，布莱特来到一家医疗用品设计公司面试一份为期几天的工作实践。如果雇主满意，有可能会得到一份工作。布莱特在面试中说，自己不能很好地和别人交流，自己喜欢医疗用品设计这种有创造性的工作，自己在计算机图形设计的特长可以在这家公司得到发挥。

面试结束后，经过一段时间的等待，医疗用品设计公司给了布莱特来公司实践的机会。他接到的第一项任务是设计病人用的一种鞋垫，并很容易地完成了任务。

负责布莱特工作的计算机辅助设计师比利说，布莱特学习能力很强，可以很快掌握设计技术，最大的困难是和他进行交流。

接着，公司给了布莱特一项重要任务，测试医生应用的一套管理软件，目的是找出软件运行中的问题。如果他能解决这个问题，他就很可能在该公司得到一份工作。

经过4个多小时的艰苦努力，他找到了管理软件的问题。

他告诉了自己的主管，软件的问题发生在程序的哪一步。技术主管感到很惊奇，能在4个小时内掌握一套复杂的软件，并通过一步步解析找到问题所在是一件非常困难的事情。主管非常满意布莱特的工作效率和能力。

几天的试用结束了。公司让布莱特给大家说一下自己的感受。布莱特把自己想说的写在电脑上，读给大家。

布莱特说：“我有自闭症，除了和大家的思考方式不一样以外，我和大家没有什么其它的不同。然而有些不成文的社会交往规则把我排除在外。
“我觉得在这里非常受大家欢迎，这其实是我有生以来唯一的一次真正的演讲。我在生活中一直经受焦虑的折磨，在大家面前演讲，不焦虑是不可能的。大家对我的极大的尊重和善意给了为很大帮助。
“千言万语浮现在我的脑海里，可以汇集成一句话 ‘‘我被大家接受了’’。如果我坚持写更多的话，我觉得我不能够读出来。我真想在这里工作，并成为这个团队的一员，并且有生以来第一次，我觉得我已经是团队中的一员。我有远大的梦想，但没有资格证书。我在这里学到的东西将使我受益终生。 谢谢。”

这一席话，深深打动了公司老总彼得，彼得的双眼充满了泪水。

彼得激动地说，布莱特在这么短的时间内取得这样大的进步让人难以置信。布莱特的才能都深藏在他的大脑中，以前没有人给他机会让他展示，因此没有人知道他有才能。

布莱特回家后等待了漫长的几个星期。公司老总彼得打电话让他来公司。布莱特说自己已经8年没有工作了，自己能很好地在这里工作。彼得告诉布莱特，祝贺你，你可以到这里工作了。

布莱特作为一名电脑辅助设计师在工作中表现出色，并且交了很多朋友。布莱特说，能工作给自己带来了无比的自信，自己可以独立地生活了。

经过努力，布莱特找到了自己喜欢并擅长的工作。他的找工作之路让无数的电视观众感动得流泪。自闭症人应该得到大家的理解和尊重，社会应该给他们展示才能的机会。世界是你的，是我的，也是他的。让我们多关注患自闭症的人。

附录：自闭症

自闭症也称为孤独症。自闭症人最突出的特征表现是与别人的语言和思想交流障碍，自闭症的三大表现为：

一、语言障碍。

自闭症人有口头和非口头语言上的交流障碍。许多人只是理解语言的字面意思，认为人们说的就是意味的。他们可能发现以下的事情很难理解：
•面部表情或说话的语气
•笑话和挖苦人
•常用短语和俗语：例如，当觉得一件事是好的时候，在英语里人们经常说“这很酷（'It's cool'）”，但自闭症人会理解为有点冷。 

有些自闭症人可能不说话，或者说话很少。他们通常会明白别人说什么，但自己更喜欢使用自己的方式来表达，如手语或视觉符号。

有些自闭症人有良好的语言表达能力，但他们仍可能会难以理解和别人对话的实质，或者只是重复其他人刚刚说的话（这称为模仿言语），或只是说很多自己感兴趣的东西。

二、社交困难。
自闭症人往往难以识别或理解别人的情绪和感受，并且自己也很难表达自己，这使他们很难适应社会。 他们可能会：
•不明白不成文的社会规则（我们大多数人不加思索就可理解）：例如，他们可能站得过于靠近其他人，或者谈话的主题不当。
•表现为麻木，因为他们不能意识到别人的感觉
•喜欢自己独处，而不愿意交朋友或与他人相处
•不寻求其他人的安慰
•可能表现为行为“很奇怪”或不恰当，因为对他们来说表达感情，情绪和需求是一件不容易的事。

社会交往困难，可能意味着自闭症人很难找到朋友：有些人可能想与其他人互动，交朋友，但可能不知道该怎么去做。

三、社交中缺乏想象力。
社交中的想象力让我们了解和预测其他人的行为，理解抽象的思想，想象我们眼前日常以外的情况。社交中的缺乏想象力意味着自闭症人很难做到以下这些事情：
•理解和解释其他人的思想，感情和行动
•预测未来会发生什么，或者接着会发生什么
•理解危险的事情，例如跑到交通繁忙的路上
•从事想象力的游戏和活动：自闭症儿童可能会喜欢一些有想象力的表演，但更喜欢每次表演同样的场景
•为改变和规划未来做准备
•应对新的或不熟悉的情况。 

社交中缺乏想象力并不意味着思维上缺乏想象力。许多自闭症的人都非常有创意，例如，称为很有成就的艺术家，音乐家和作家。

自闭症的其它特征
自闭症的特征在每个人身上的表现是不一样的，除了以上三个主要方面有困难以外，自闭症人可能还会有：
•喜欢固定的日常活动
•感官灵敏度

•特殊兴趣

•学习障碍。

喜欢习惯的日常活动

自闭症人认为这个世界似乎非常不可预测并且让人搞不清楚，他们往往希望有一个固定的日常活动，可以让他们知道每天发生会是发生什么。这个日常活动包括以同样的方式往返学校或工作，或早餐吃一模一样的食物。

一旦告诉自闭症人怎么做是“正确”的，就很难改变他们的做事方式。对自闭症人来说，发生改变会让他们感觉很不舒服，但如果事先让他们做好准备，也能应付得很好。

感官灵敏度

自闭症人可能会出现某种形式的感官灵敏度变化。这可以发生在一个或多个感官 - 视觉，听觉，嗅觉，触觉和味觉。一个人的感官可能特别敏感，或特别不敏感。

例如，自闭症人可能会听到某种背景声音，而其他人会忽略或屏蔽掉，不能忍受大声或分神的事情。这可能会导致焦虑，甚至身体上的痛苦。

感官灵敏度的问题也可能会使他们很难使用身体的感知系统。这个系统告诉人们自己的身体在哪里，如果这方面有问题，在做一些事情时会有困难，例如走路时很难躲避障碍物，站得太靠近别人，系鞋带困难等。

特殊兴趣
许多自闭症人有特别的兴趣。可能表现在艺术或音乐，或计算机等方面。有些自闭症人可能会在自己喜欢的领域有所成就。

学习障碍
一些自闭症人可能有学习障碍，这可能会影响生活的各个方面。

自闭症人还可能有注意缺陷多动障碍（ADHD），诵读困难和运动障碍。