他這篇文章里的觀點，但凡在美國待上兩三年的人，基本上都總結的出。

他可能把自己在國內讀書時候的樣子普遍化了。我所在的大學採用的就是通才教育的方針。課程範圍非常廣泛，鼓勵學生選修“非專業”課程。選修課程很受大家的歡迎，很火。學生的活動很多，辯論，演講，個人show,此起彼伏。學生自發的跨校活動也很頻繁。另外，我們自己聯繫到工廠，公司的實習機會，到山區給孩子們當義務教師。我們那時的社團活動一點不比美國學校的少，而且很多都很出色！


（文章有一部分亂碼，可惜了。）