俺在此(米国）教书（大学）为凑足A减少F，每每也用“附加题”（100以上的额外分）放水以保证DFW不在全系同事里的平均之上（D，C下面那个成绩，F 不解释了，W - Withdraw， 也算教师不称职）。  俺的附加题不是为了考出谁是好学生，而是为了更多学生过。 如此看来咱中华初等教育还是不错地。  不过近来的大学也在朝米国不好的方面学， 特别是扩招以后的近10多年。  都在批高考，万一高考不再，大概初等教育也就玩了。