也許生來就與文字有緣，自幼就喜歡在紙上塗塗抹抹，寫些有感而發的文字，雖然有時也被評選為全市小學生優秀作文，但那完全是出於個人對文字的愛好，決沒有專門寫給別人看的意思，自己那些在紙上塗塗抹抹的東西被老師看中而被送到全市小學生作文評比活動中參賽並屢屢獲獎只是“無心插柳柳成蔭”罷了。

說起來，我真正想寫些東西給別人看還是成年以後的事情。當我走出校門（小學、中學、大學之門）接觸到社會之後，最強烈的感受就是社會現實與我在學校中所接受的教育（或曰灌輸）而形成的觀念的反差實在是太大了，如果不是天壤之別的話，至少也是千差萬別的----學校教我們唱的歌是“我把（共產）黨來比母親”，可是我在社會中看到的卻是這個“母親”殺起自己的“子女”來眼都不眨一眨；學校的政治課本把中共統治下的中國大陸描繪成人間天堂，可是我在社會中看到的卻是這個所謂“社會主義天堂”里的勞苦大眾過着如同地獄般煎熬的日子；學校的歷史課本把美國說成人間地獄，可是我在社會中看到的卻是所謂“生活在水深火熱之中”的美國人民過着富裕自由的生活......凡此種種，使得我在學校中所接受的教育（或曰灌輸）而形成的觀念與我的良知產生了激烈的衝突，不平之感油然而生。常言說“不平則鳴”，也就自然而然地產生了想寫一些針砭時弊、抑惡揚善的文章給大家看的願望。其時適逢信息時代來臨，互聯網技術空前普及，於是乎就以鍵盤代筆在網絡虛擬世界裡闖蕩起來，為民族命運人民幸福仗義執言、秉筆直書，頗寫了一些有份量的文章，以至於一些有影響的網站還為我開設了個人專欄。鑑於自幼對文字的愛好，我在網絡虛擬世界裡舞文弄墨倒也是輕車熟路、其樂融融，不知不覺之間一晃就是幾年。

大概是辯證法“否定之否定”的規律起了作用，近來我突然覺察到與其說這幾年來在網絡虛擬世界裡為民族命運人民幸福大聲疾呼對別人起了很大作用，倒不如說對提升自己的精神境界和思想水平起了很大作用。這種感覺完全是基於如下事實----儘管我不知疲倦地為了中國老百姓仗義執言、秉筆直書，但幾年下來，中國老百姓卻奴顏卑膝昏昏噩噩依舊；所不同的是，我的精神境界和思想水平卻因為在網絡虛擬世界裡的思辯磨礪而發生了質的升華。看來我不可能得到的東西----通過寫針砭時弊、抑惡揚善的文章給別人看來改造中國民族劣根性是終究得不到的；我想要得到的東西----通過寫針砭時弊、抑惡揚善的文章給別人看來使自己的精神境界和思想水平發生質的升華卻已經得到了。既然如此，我又何必再試圖給別人寫些東西看呢？雖然我不敢自比佛祖，但此時我的心情真的與當年佛祖得道之後試圖喚醒世人卻始終不成功而產生的厭倦情緒很相似。但佛祖畢竟是佛祖，儘管得道之後因試圖喚醒世人卻始終不成功而一度產生了厭倦情緒，但他最後還是知其不可為而為之，以誨人不倦的胸懷繼續試圖喚醒世人，直至涅槃；我這個凡人畢竟是凡人，我在得道之後因試圖喚醒世人卻始終不成功而產生了厭倦情緒之後，就知其不可為而不為，選擇獨善其身、知難而退了。考慮到盡善盡美如佛祖者都達不成喚醒世人的宏願，肉眼凡胎如我者達不成喚醒世人的宏願也就大可不必自責了。

行文至此，明眼的讀者一定會猜到我此刻的心情了，那就是從此以後我所寫的文章都是我內心有感而發的獨白，是寫給自己看的。至於別人喜歡不喜歡看，那純粹是別人的事，與我毫無關係。若喃喃自語無意之間能給知音者以啟迪，給痴迷者以指點，那完全是出於個人對文字的愛好，決沒有專門寫給別人看的意思，只是“無心插柳柳成蔭”罷了。