今天我們都是四川人

寄北

不知為什麼，很多朋友都以為我是四川人。這幾日他們紛紛打電話來，問候我在國內的家人。昨天還收到NEW BRUNSWICK來的長途，聊了一個多小時。

覺得自己真成了四川人。

先生也是。凡是關於四川的電視消息，他一定會看。有時我沒有時間，他便會詳細把內容講給我聽。我在網上看到有關地震的中文消息，也會翻譯給他聽。看到感人的地方，我們倆一起落淚。

所以當網友，台灣來的王排，說：“台灣的救難隊已經出發。今天，不只是我個人，海峽兩岸，都是四川人。”我一下子有了共鳴。

不光是海峽兩岸，還有加拿大，還有美國，還有日本，還有世界各地。

有一種痛，任誰都能感覺到。

“操場的地面先是很厲害的左右搖晃，然後劇烈下沉，又向上急升，霎那間煙塵漫天，睜不開眼。操場靠山那面出現了山體滑坡，天象黑了一樣。等睜開眼睛的時候，操場上多了個大土山，把高高的皂角樹都埋得只剩下了樹冠，也掩埋了很多孩子。”

“地一下沉了下去，又一下把人拋了上來，如同蹦床一般，只是那個地面不比柔軟的床面，所以很多人在這個時候也摔死了。”

“北川青年朱遠庭正騎着摩托去辦事。一陣晃動把他從摩托上掀了下來。眩暈中，他看到旁邊的幼兒園轟然倒塌，自己的兒子也埋在其中。塵浪中，他扭頭看自己家：‘我的老婆也完了。’”

“一個男子低着頭走在瓦礫上，背着一個籮筐，上面蓋着一條被子。我問：‘你在找什麼東西嗎？’他沒有回答。‘籮筐里裝的是什麼？’我以為那是他的家當。他抬頭看着我，緩緩地說：‘我兒子的屍體。’他已經沒有了淚。”

“5月13日，救援人員在搶救被困群眾。汶川地震造成四川北川縣老縣城80％、新縣城60％以上建築垮塌，傷亡人數目前尚無準確統計。”

“5月14日，都江堰新建小學，趙建中抱着9歲兒子的遺體，失聲痛哭。”

“5月14日，張關蓉在丈夫譚千秋的遺體旁痛哭。”

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有一種愛，任誰都能被感動。

“救援隊員從廢墟中扒出一位老師，卻發現她用自己的身體緊緊保護着下面的孩子，結果孩子得救了，老師卻在幾分鐘後安然而逝。”

“如什邡市師古鎮民主中心小學女教師袁文婷救出13名學生，自己的生命卻定格在20歲；青川縣木魚鎮初級中學一教師懷裡緊緊擁抱著4名學生，師生5人一同遇難。”

“她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援隊隊長費力地把手伸進女人的身子底下摸索：‘有人，有個孩子，還活着。’經過一番努力，人們小心地把擋着她的廢墟清理開：在她的身體下面躺着她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裡，大概有3、4個月大。因為母親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，還安靜地睡着。

隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裡，他下意識地看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條短信：‘親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你。’”

“‘地震時，我弟媳婦杜小紅和他老公呂波在家裡午休。地開始劇烈搖動的時候，她就爬在我弟弟的身上，結果她被磚塊砸死了，我弟弟活下來了，只是腳骨折了。’”

“在地震發生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護着4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。”

“5年級3班的李月，同樣因右腿被卡住，只得坐在右側那幢樓的廢墟中。她身旁躺着3個同學的遺體。人們前去送水或想辦法營救她的時候，這個小姑娘說：‘別管我，先救下面的同學！’”

“向孝廉是被同班同學馬健喊醒的。‘他在外面喊，孝廉，你在哪裡？我就醒了。他一再說，你要堅持，你要堅持••••••’向孝廉身上壓着厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。‘我哭着告訴他，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧。馬健說：我不會走，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你。’”
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朋友洪是個23歲的小年青。兩個月前他在MSN MESSENGER上跟我聊天，說要自殺：他心愛的女朋友移情別戀，他再也找不到生命的意義。昨天在網上再次碰到，他告訴我說這些天他流了很多很多淚，因為那麼多的平凡人作出了非凡之舉：自己的親人去向不明卻全心全意地搶救別人，明知有生命危險卻還是往危險地沖，寧願犧牲自己也要保護別人••••••他對人性第一次感到了信心。他也發誓自己要好好活下去，絕不再有輕生的念頭；那些操場上的裹屍袋告訴了他生命是多麼脆弱又多麼寶貴。

我由衷地為他高興。

有時侯只有災難才能釋放最亮的光芒；有時候只有災難才是最好的教材；有時侯只有災難才是我們得以重生的最佳良藥。

天佑中國，今天讓我們都來做四川人！

二零零八年五月

以上的摘抄來自http://www.????/newspage/2008/和http://www.creaders.net/