愛的管教方式
作者：SusanY

在Philip Yancey 的書裡看到這樣一個故事：一個男孩七歲時在雜貨店偷糖，被老闆發現。老闆要他回家後務必講給父母。男孩又悔又怕地回到家，終於鼓足勇氣告訴了父母。父親的第一反應是：“你這樣做是罪犯”，“罪犯？”多麼恐怖的字眼扎入男孩的心裡；媽媽哭着回答父親的宣判：“我兒子不是罪犯，他以後要做牧師”。

那個男孩Edward Langerak 如今已成為哲學系教授。後來他回憶起這件事時說：“我母親的反應，讓我懂得什麼是愛。我父親當然也愛我，所以才不惜說出真相，但父親沒有道出全部的真相；母親看到了我裡面的‘可能’。看見我能做什麼，而不是看見我已經做了什麼。今天看來，他們兩位都錯了，我沒做牧師也沒變成罪犯，但是母親愛我的方式教導了我。”

這件事讓我想起，小時候自己也經歷過類似的事件：大約也是在七歲那年，我偷偷地拿過媽媽的錢，沒花放在自己的錢包里，後來被媽媽發現，記得媽媽當時很生氣，沒說什麼就沒收了錢，我又羞愧又害怕，害怕媽媽把這事告訴別人，以後大家就會說我是小偷。可是過後，媽媽從沒向任何人，包括我再重提此事。恐懼的陰影籠罩了我很多年，它提醒我再沒犯過那樣的錯誤。可是很多年來，我都在猜測，媽媽是不是忘記了那件事？直到今天我終於明白了，那是媽媽的愛，媽媽的管教方式。

今天我也有孩子，做了母親，也要管教孩子，才更體諒一顆母愛的心，為此我要向遠方的母親感恩致謝！陪孩子成長的過程，也是學習如何做父母，學習施行愛心教育的過程。孩子時不時會犯一些或輕或重的錯誤，我發現，父母的管教方式是否讓孩子感受到“愛”，是管教是否有成效的關鍵。對孩子犯錯，不要定罪，不要說過激的話，刺傷孩子的自尊心；要原諒、寬恕他會犯錯，相信他能認識和改正錯誤；要引導他發現自己生命里積極的潛能，培養自尊、自信、自愛，激勵他做當作的人。

2003/03/07