張滂先生的父親是著名化學家張子高先生。他1917年生，1942年畢業與西南聯大，1949年在劍橋大學獲得博士學位。他在化學上學識淵博，研究碩果纍纍；治學嚴謹，深入淺出，很受學生歡迎。因為北大人才濟濟，文革前光化學系就有7個學部委員。所以張先生沒有被評為學部委員，但大家都知道他的水平就是學部委員的水平。

我們78年春天進校時，張先生已經60歲了。他親自出馬為77級教授有機化學大課，並且宣布這是他的最後一次給本科生講大課。同學們得知都大喜過望，殷切期待聽劍橋博士張先生的課。

張先生將南大編的統編教材<<有機化學>>作為參考書籍，但沒有要求大家買。聽了張先生的課後，就覺得那本書太簡單了。

開學不久的一天，張先生在課間休息時，突然拿着一張紙條大聲喊我的名字，問我來了嗎。我有點吃驚，同學們也望着我，因為張先生從來沒有這麼叫過學生。我戰戰兢兢地走向前告訴他我就是他要找的學生，他問我：“你認識鄒尚純老師嗎？”我說：“認識啊。他是我老家的鄰居，怎麼了？”他說：“他來北京了，昨天到我家看我，提起你來，說剛剛考到北大化學系，問我認識你嗎。我說你應該在我教的班裡，但100多學生，我不都認識。我說我明天上課時問一問，所以剛才叫你名字”。他說着，將手上的一張紙條交給我，上面有名字地址電話，說鄒老師讓我去找他，打這個電話就行。我接過字條說了“謝謝”。準備要離開，張先生又我問道：“鄒老師與我是西南聯大時的同學，42年我去了劍橋以後就沒有再見過面。他是什麼時候去的你們湖南芷江的？”我說“我不知道。但是我小時候就知道他了，所以他應該至少從60年代初就在芷江了。我猜測可能是50年代就去了”。張先生又問：“他這麼多年都還好吧？”。我告訴他：“他還可以。就是有癲癇病，基本上不工作”。張先生若有所思地“哦，是嗎？那時好像沒有”。然後我告訴他，我家與鄒老師家有幾年是鄰居，他夫人林夢茹老師教過我初中數學。他們有三個孩子，都比我大，是老三屆的。文化革命開始受到一點點衝擊，後來就沒有人管他們了。

他的考試題常常與我們在書上看到的不一樣，更加靈活，更具挑戰性，大家總覺得不太適應。他說，我出題會有60%的基本題，比較容易，也是你們必須掌握的。20%比較難一些，但如果學懂了也應該做得出來。另外20%就是比較有挑戰性的題，考你靈活運用知識的能力。要想得高分，你必須要下點功夫，做好這20%的題。

前幾次考試大家考得還可以，雖然高分不多，但還說得過去。到了期終考試時，張先生出了一份很難得考卷。前面還是有一些基本題，比原來難，需要花點時間做。後面大約有40%的題很難。記得其中一個10分的題考的是下期才會講的內容，他也說沒有講的不考，所以沒有幾個同學看過。這個題大概只有幾個同學得了分。最後一個題，是多步合成題。給出的條件很簡單，說有一個化合物甲有多少C,H,O，加了某試劑後，生成化合物乙丙丁，乙有多少C，H，O，丙有多少C，H，O，丁有多少C，H，O， 。。。。。。很多步，很大的一個題，最後問甲乙丙丁戊己庚辛分別是什麼。我們從來見過這種題，開始不知從何下手。如果有足夠的時間，慢慢想，應該是可以做出來的。但是前面的題就難，用掉很多時間，到最後這道題時已經沒有多少時間了。這種系列反應，如果一步錯，下面就全錯了。如果錯在第一步，那麼就可能全錯而得0分。果然這個20分的題大部分人就得了幾分，或者0分。這兩個題30分去掉，其餘的70分也不容易。不用老師改，大家都知道這次考得非常差。

考完很久都不公布考分，協助張先生教課的老師們只說考得很不好，卷子不發，成績也暫不公布，要與張先生研究以後再說。一個星期以後，張先生在課堂上對大家說，這次大家都考得不太好，很多人包括老師們來求情讓他改變評分標準，比如那個10分的題是不是可以不計在內。他說他從來沒有改變過自己的評分標準，這次也不會例外。不過他說可以稍稍變動一下，就是將所得的分數開平方再乘以10為最後分數。這已經是張先生的破例之舉了。

回去想了一下，覺得這個開方乘10真是絕妙。你得100分，開方乘10還是100，上面封了頂。你得0分，開方乘10還是0分，下面保了底。但是你得1分，開方乘10就是10分；4分變成20分，9分變成30分，16變成40，25變成50，36變成60。你只要考過36分，就及格了。大家都可以漲分數，只是多少不同而已。

分數下來了，我得了82。如果算一下，原分數應該是67，這也和我自己原來估計的差不多。

後來在美國教數學時我碰到過一回類似的情況。在一次考試中，大部分學生對一個20分的題不會做，結果分數很低。學生也很緊張，我也覺得分數太低了點，就想起張先生這個開方乘10的辦法來了。但最後沒有用，怕美國學生不懂，或抱怨不公平。因為加分不一樣，比如36分變成60分，加了24，而81分變成90分只加了9分。我採取去掉那個20分，以其餘80分算。你考80就是100分。如果做了那個題目得了分，也加上來。所以有幾個成績好的得了100多分。這個辦法學生們懂，也認為公平，無人抱怨。

我畢業時沒有上研究生，還在政府工作過幾年，學的東西都忘記了。十年後留學時才撿起來，到了美國考化學的preliminary exams, 我的有機考100%。這是張先生的功勞，那個有機底子還在。