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作為四川美術學院天文物理系的高材生，我認為牢寶玉要聽一百遍才能聽出感覺，那是在自虐，也是在糟蹋音樂。
雖然大學的專業是天文物理，但因為置身於美術學院濃郁的藝術氣息中，我深深地體會到，藝術的魅力在於那種瞬間的感動，怎麼講呢？就是老檸說的創作者和觀眾 之間深層次的心靈交流和震顫，而不是對細節的無恥糾纏。什麼顫音/揉玄的色彩，LEGATO的流暢，STACCATO的節奏，合玄的豐富和演變，我都沒聽 說過，但並不妨礙我聽命運交響曲時振奮得屁滾尿流，不斷地小跑進出於茅房。
藝術的魅力，是細節還是整體？戰爭的魅力，是戰術還是戰略？女人的魅力，是氣質還是胸大肌？這是一個問題。藝術創作的趨勢，是從繁到簡。我的朋友慧能的段 子“直指人心，見性成佛”也就是這意思，扔掉繁瑣，回歸簡單，一步到位。其實，謙虛的我這幾天也在反思，這個藝術欣賞是否必須走從繁瑣到簡單由局部到整體 的道路？
當我在四川美術學院心理學系進修的時候，對ANALYTIC和HOLISTIC兩種學習方式進行了深入的研究，ANALYTIC LEARNING PROCESS屬於左腦的工作範疇，專注細節和順序，習慣用細節和局部來構建整體，傾向于堅持不懈指導任務完成，這類人，適合當科學技工。而 HOLISTIC LEARNING PROCESS屬於右腦的工作範疇，我們心理學界稱為藝術腦，需要BIG PICTURE，跳躍性思維，不太專注細節，這類人，適合當藝術家。牢頭賞析巴赫的方式，就是明顯的ANALYTIC APPROACH，聽了TMD一百遍，才聽出些感覺，至於嗎？好好的一段音樂都被他分解得七零八落，還有什麼意思？VANASIAN也是吃飽了撐的，我記 得老全他們在談鋼琴的時候，他牛逼哄哄地跳出來，要人家聽YOUTUBE上某演奏錄像第一分二十七秒----第一分二十八秒之間，這是幹嘛？這是幹嘛？至 於嗎？好比一盤水煮魚，本來做好了端上來，吃就是了，這倆人不！他們要把蔥姜蒜花椒魚海椒油分開端上來，這不是暴殮天物嗎？咱們吃的就是整體的味道，不是 單個的材料。
其實，這不光是左腦右腦ANALYTIC和HOLISTIC的問題，還是個境界問題，我的朋友青原行思提出參禪的三重境界：參禪之初看山是山看水是水；禪有悟時，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山仍然是山，看水仍然是水。在我看來，藝術的賞析也是如此，專注於 括號所謂的什麼顫音/揉玄的色彩啊，LEGATO的流暢啊，STACCATO的節奏啊，合玄的豐富和演變啊，那是看山不是山的境界，不是在欣賞音樂，而是 在肢解音樂。可能大家會奇怪，為什麼我沒有經過第二階段，直接就一步到位，大徹大悟了呢？我想那是因為我自小就受到藝術的薰陶，藝術的種子早已在我的心底 深處生根發芽，在加上我與生俱來的藝術氣質，所以，。。。。。
其實，我們要的，就是那心靈的顫動。
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