他痛恨任何妖魔鬼蜮伎倆:“這拐賣勾當能使多少無辜的孩子和家庭忍受在精神的折磨啊！？朗朗乾坤，太平世界如何能讓這些蠅營狗苟，罪孽泛濫成災？呀呀呀，真真氣死我了，我定不能饒了這些歹人，我要使出渾身解數也要把汝等魔鬼揪出來。不把事情查個水落石出，不斬斷這些壞人繼續為非作歹魔爪，我心頭難安也！”

可茫茫人海，好骨打十分為難，暗自思忖，“要斬斷他們的魔爪，首先怎麼去找到這些形如鬼魅的人渣呢，這可是大海撈針，何從入手呢。哦，有了。既然程大鵬的女兒是在學校附近被拐騙的，那麼我就到學校附近去，也許會捕捉線索吧。好吧，就到哪裡去碰碰運氣吧。        ”

主意已定立刻行動。

好骨打特意在城鄉結合部找到了一所城郊的小學，學校的名字叫做長安小學，這個學校的校門外面是一條大街，大街兩旁的行人道上種有灌木和花叢，更有兩排高高的法國梧桐。學校對面是一些工作單位和小企業，平時行人很少。

好骨打決定在每天下午小學放學前後時間到這裡設伏，力圖要把混蛋找到。

這天下午，太陽還沒有下山，他來到了長安小學，他使出法術，念動咒語，“疾”的一聲，使出隱身法，隱去全身，像精靈似的閃入長安小學校門。好骨打悄然走進了五層中心教學樓。他拾階而上，到了第三層的時候看到了“校長辦公室”字樣的招牌。靠前窗戶一看，原來是個女校長，她正在看email。他飄了進去辦公室，看到辦公桌上放有一疊她的名片，他悄悄的拿了一張看了看，原來她叫“廖春花”。好骨打記下了她的email地址和電話。

好骨打再從校長辦公室走了出來，讓身體驟然飛起，“呼”微風般的飄到學校的五層主樓的頂層，高高的坐在插有國旗的旗杆下。他像鷹一樣居高臨下，一目了然，將學校的周圍環境和情況盡收眼底。好骨打不停地四處張望着，他不放過任何拐騙的蛛絲馬跡，任何可疑的人。

“呤，呤，呤”下午，學校的所有鐘聲響了，放學時間已到，沒多久課室里走出來了很多黑麻麻一大群的小學生。他們個個天真爛漫，活潑可愛，嘰嘰喳喳，有說有笑的都走出了校門。好骨打發現校門外，早已經等待在校門外的很多爸爸媽媽親切的領走了自己的孩子。還有一些的孩子三三兩兩的結伴說說笑笑，打打鬧鬧的自己走路回家的。

一個半小時以後，忙碌了一天的絕大部分的老師也跟着下班走了。一下子學校裡頭變得安靜很多，教室是空蕩蕩的，操場外也是空蕩蕩的。只有保安和幾個清潔工人他們還在學校工作着。

這時候音樂課室里還有幾個學生在課後業餘排練，有練鋼琴的，有練小提琴，揚琴，琵琶琴等等。末了，他們也放學回家了。其他的孩子是親人領走的，只有一個小男孩自己背着書包和小提琴單獨走着回家。

太陽還沒有下山，天色還沒有黑下來，好骨打盯着小男孩他的背影，生怕有人把他逮走。看看周圍有沒有可疑的情況，直到他安全離開了學校。然後，好骨打才收起了法術，從五層樓的屋頂上飄了下來，收工。

一天，兩天，三天…….，一周，兩周，三周……..，周而復始，天天如此，一點動靜都沒有。好骨打心裡想“毛賊，你快點出來呀，我好把你抓住啊。”可是情況沒有任何改變。