我和妹妹（2）--涯老大

我在实验幼儿园的境遇就不去说了。

妹妹在舒大妈家受到的“公主”般待遇自然是娇宠无比。每天，大妈变着花样做出红烧鱼、炖排骨、溜丸子等香喷喷的美味佳肴，但妹妹却每到吃饭时，就满屋乱跑，甚至跑到院子里，于是大妈加奶奶（小脚）满世界追这个“小姑奶奶”，追上了，妹妹回头吃一口，又飞快地跑开，于是又展开第二轮追逐，大妈和奶奶每每为妹妹的吃饭问题焦头烂额。当我妈妈去看妹妹时，大妈和奶奶争相诉说“喂食”的不易，一心指望妈妈拿出一个好办法。不想妈妈的灵丹妙药竟是“少给她吃一顿”。开初，大妈和奶奶自然一百个不答应，“饿着孩子怎么办？”在我妈妈的坚持下，终于狠心少做一顿，等到再叫妹妹吃饭时，据说是欢快着扑上来大朵快颐。当然，妈妈一不在，似乎又恢复了每日五顿的“惯例”，猫捉老鼠的游戏自然还要反复重演。

大妈和奶奶都是旗人，非常懂规矩，由于家里只有三个男孩，妹妹就成了掌上明珠。当我们大一点去了幼儿园，每次我们去大妈家时，大妈和奶奶都要拿出些她们认为可玩的东西，新的漂亮的一定分给妹妹，我得到的往往是个旧的差些的，好在我基本属于傻呼呼的类型，并不注意也不在意。后来，说起此事，大妈仍然很不好意思，为亏待我而遮遮掩掩。

单位的新幼儿园落成，我们成了第一批大班的学生。记得在幼儿园过的很愉快，一幢二层小楼，上下共四套大房间，每套房间外间是四五十平方米的活动室，里间是同样面积的卧室，北面一侧是盥洗室和卫生间，楼梯在中间，正好分成四个班。我们班大约二十多人，有两个颇有势力的男孩号称大王和二王，每人周围都聚集着一批拥趸者，我和妹妹自成一系，并不需要加入任何帮派，也不得罪任何首领，自然成为大王和二王争取和团结的对象。

印象最深刻的是晚上的“盛典”。幼儿园每天晚上8点关灯睡觉，程序是大家都躺到床上后，值班老师把手放在开关处说：“小朋友们再见”，我们则奋力大声回应到：“老师再见”，于是灯关上，一片寂静，老师满意地下楼聊天、打毛衣去了。但我们这些精力旺盛的小人精根本无法进入梦乡，也不打算就这样悄没声地进入梦乡，于是，正式的“盛典”就拉开帷幕，先是集体推举一名“哨兵”（一般是轮流担任）到外间活动室与楼梯之间担任“警戒”，当确定哨兵已经落位，于是乎，满屋就沸腾了，大家兴奋地跳跃着，翻滚着，从床上到地下，从地下到床上（不一定是自己的床了），枕头、被子或其他的任何东西都成了武器，到处抛掷，尖叫声、歌唱声、吵架声，震耳欲聋，宣泄着一天循规蹈矩的作息带来的无比压抑的情绪。这场盛典的长断取决于老师发现的早晚。老师当然最后会发现的，不管她们对家长里短的话题和手中的毛活多么投入，终究会感觉到大班卧室发生了异常的情况，于是自然登楼看个究竟，哨兵的作用就就充分显示出来，他（她）一看到登楼的老师，就会朝着卧室里大闹天宫的“毛猴”们大喊一声“老师来了”。结果则是开放式的，就如现在的某些电影，结局不是一成不变的。一种结果，哨兵当场被抓“现行”，卧室里的“孙悟空”们没有听到哨兵的警告，也一同被抓，于是哨兵和几个“首恶”（老师冲进来闹得正欢的人）被罚站墙根；第二种结果，哨兵当场被抓，而当老师冲进卧室时，已鸦雀无声，每人都假装自己睡着了，查无实据，这样，只有哨兵被抓“现行”，被罚站；第三种结果，哨兵在老师上到二楼之前，不仅及时地报警，而且以最快的速度奔回卧室，躺到了自己的床上，等老师到了“现场”，一个“现行”都没抓到，只好不了了之，我们则皆大欢喜。