說說情人節

  西洋情人節（St. Valentine's Day）最早可追溯到早期羅馬的牧神宗教節慶。當時的羅馬郊外，有許多野狼在鄰近的森林遊走，給人畜不少威脅。而羅馬人認為牧神，可以驅趕這些野狼，給人們安全，牧神的節慶就是在二月十五日慶祝。漸漸地這個節慶變成在牧神節的前夕，也就是二月十四日當晚，羅馬女孩子的名字會被寫在一張小紙籤上，再由男孩子抽出，而這一年她就是他的愛人。

  情人節還有些傳說，說是公元三世紀時，古羅馬有一位暴君叫克勞多斯（Claudius）。離暴君的宮殿不遠，有一座非常漂亮的神廟。修士瓦倫丁（Valentine）就住在這裡。羅馬人非常崇敬他，男女老幼，不論貧富貴賤，總會群集在他的周圍，在祭壇的熊熊聖火前，聆聽瓦倫丁的祈禱。

  這一時代，古羅馬的戰事一直連綿不斷，暴君克勞多斯徵召了大批公民前往戰場，為了保證人們忠於戰爭，他下令禁止人們於此時結婚，甚至連已訂了婚人也馬上要解除婚約。許多年輕人就這樣告別愛人，滿懷悲憤地走向戰場。

  瓦倫丁對克勞多斯的虐行感到非常難過。當一對情侶來到神廟請求他的幫助時，瓦倫丁在神聖的祭壇前為它們悄悄地舉行了婚禮。人們一傳十，十傳百，很多人來到這裡，在瓦倫丁的幫助下結成伴侶。消息終於傳到了克勞多斯的耳里。他暴跳如雷，命令士兵們衝進神廟，將瓦倫丁從一對正在舉行婚禮的新人身旁拖走，投入地牢。公元270年的2月14日，瓦倫丁在地牢裡受盡折磨而死。悲傷的朋友們將他安葬於聖普拉教堂。為了紀念瓦倫丁，後來的人們把這一天作為“情人節”。

  另一個版本是：古羅馬青年基督教傳教士聖瓦倫丁，冒險傳播基督教義，被捕入獄，感動了老獄吏和他雙目失明的女兒，得到了他們悉心照料。臨刑前聖瓦倫丁給姑娘寫了封信，表明了對姑娘的深情。在他被處死的當天，盲女在他墓前種了一棵開紅花的杏樹，以寄託自己的情思。這一天就是2月14日。現在，在情人節里，許多小伙子還把求愛的聖瓦倫丁的明信片做成精美的工藝品，剪成蝴蝶和鮮花，以表示心誠志堅。姑娘們晚上將月桂樹葉放在枕頭上，希望夢見自己的情人。通常在情人節中，以贈送一枝紅玫瑰來表達情人之間的感情。將一枝半開的紅玫瑰作為情人節送給女孩的最佳禮物，而姑娘則以一盒心形巧克力作為回贈的禮物。

  還有另外情人節的由來說法：在古羅馬時期，二月十四日是為表示對約娜的尊敬而設的節日。約娜是羅馬眾神的皇后，羅馬人同時將她尊奉為婦女和婚姻之神。接下來的二月十五日則被“盧帕撒拉節”，是用來對約娜治下的其他眾神表示尊敬的節日。在古羅馬，年輕人和少女的生活是被嚴格分開的。然而，在盧帕撒拉節，小伙子們可以選擇一個自己心愛的姑娘的名字刻在花瓶上。這樣，過節的時候，小伙子就可以與自己選擇的姑娘一起跳舞，慶祝節日。如果被選中的姑娘也對小伙子有意的話，他們便可一直配對，而且最終他們會墜入愛河並一起步入教堂結婚。後人為此而將每年的二月十四日定為情人節。

  也有人說，西洋情人節從鞭打女生開始。據說，古羅馬人從2月13日到15日都在慶祝牧神節。男人會犧牲獻祭山羊和狗，然後用剛割下來的獸皮鞭打女性。那時浪漫的羅馬人會喝得酩酊大醉、赤裸著身體，年輕女性排隊等着讓男性鞭打，因為她們相信這可以增進繁殖力。

  以上介紹大家大概早知道了，沒什麼新鮮的。下面講個我看到的故事吧。

高原上的情人節

  有位援藏的小伙子，他是教師，在西藏已經兩年多了。聽到自己的同學在繁華的城市有的已經成家立業，有的工作上業績輝煌，劉斌的心裡難免有點酸溜溜的，他已經多次要家人找人往回調動，可至今還無音訊，眼看情人節要到了，心中不覺平添了幾分孤獨。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了，他走進教室，看見滿屋子裡全是一雙雙渴求知識的眼睛，劉斌忙打起精神開始上課。這是一節美術課，孩子們一邊畫畫一邊和劉斌聊起天來，沒出過高原的孩子們總有着無數的問題要問劉斌。

  班裡有一個調皮鬼，叫阿平，他先開了口：“老師，什麼是情人節呀？我姐說阿東哥約她到城裡去過情人節，我姐可高興了，我怎麼從沒過過這個節呀？”小伙子答道：“情人節是給相愛的人過的節日，每年二月十四日有情人就在一起過節，等你長大後有了女朋友，就會過這個節了。”

  “哦，那老師你過不過這個節呀？”

  一個叫小秀的學生搶着說：“笨蛋，當然過了，老師這麼帥，肯定有女朋友，是不是？”劉斌聽了尷尬地笑了一下。

  阿平又說：“老師，你女朋友也是老師吧？情人節時讓她到我們這過節吧，我把我們家的巴特給你們騎。” 阿平家的巴特是這一片大草原上最好的馬，輕易可不給別人騎的。

  小伙子想想說：“她也在很遠的地方教書，電話聯繫不上的，我們不能一起過節，謝謝同學們了。”

  阿平失望地問：“老師，有多遠呀?”

  “翻過三座大山，走過四個寨子，那裡有所小學，她就在裡面教書，不過沒關係，我們可以寫信。”小伙子故意說得遠一點，讓學生們死心，要不再問下去可就沒完沒了啦。

  再過一天就是情人節了，早上，小伙子去教室上課，忽然，來了兩個老鄉，他們正是阿平和小秀的父親，他們跑來說兩個小傢伙離家出走了，還騎走了那匹叫巴特的馬。小伙子一聽就急了，他到班裡詢問也沒人知道他倆的音信，並趕緊和鄉親們一起在大草原上尋找，可河邊、山上都沒有他們的影子。大家嗓子也喊啞了，找了一天也沒有找到他們，晚上起風了，在鄉親們的百般勸阻下，小伙子才無奈地回到宿舍，可班裡丟失了兩個學生，這可怎麼辦哪？小伙子在宿舍里急得團團轉，片刻後又騎着馬和大家一起出去了，可找了一夜還是一無所獲。

  第二天小伙子和大傢伙憂心忡忡，精疲力盡地回來的時候，只見一個男孩跌跌撞撞地跑來了。嗨，竟然是阿平！他滿頭滿臉全是灰，衣服也破了。小伙子趕緊跑過去，一把將阿平摟在懷裡，焦急地問：“你沒事吧？小秀呢？”誰知阿平居然高興地說：“老師，我把你女朋友找來了，你們可以一起過情人節了！”

  “女朋友？”小伙子大吃一驚，那天上課時，他只是怕孩子們失望，才把心裡的渴望編成故事，其實他根本沒有女朋友，也根本沒有談過戀愛呀？

  正在這時，突然有人笑吟吟地說了一聲：“是我呀！”小伙子抬頭一看，只見一個戴眼鏡的挺秀氣的姑娘，拉着小秀的手走進了教室，小伙子一頭霧水：“我不……”

  “你想不到我會來吧？”那姑娘打斷了小伙子的話，又上來挽起了他的手，教室里頓時一片歡呼。看眼前的情景，孩子們都樂壞了。他們喊着“去過情人節吧”，不由分說地把他們的老師和他的女朋友推出了門，指着遠處的草原，讓他們去過情人節。

  小伙子只好帶着那姑娘走到了草原上，到了這時，他才開口問：“現在你可以告訴我了吧？你是誰？”

  姑娘的臉上泛出了微微的紅色，說：“我先要說聲對不起，你一定是個好老師，你的學生很愛你……”

  其實眼前這個姑娘也是援藏教師，在卡里小學教書。昨天晚上，她在寨子裡家訪，很晚才回家，路上看見兩個孩子牽着一匹馬，眼看累得走不動了，於是姑娘就把他們帶回宿舍，一問才知道他們要找他們老師的女朋友，好和老師一起過情人節。他們還說老師為了他們這些高原上的孩子弄得自己孤零零的……姑娘說到這裡淚花漣漣，小伙子聽到這裡也是淚流滿面，姑娘說：“我知道草原孩子的脾氣，他們找不到你的女朋友是不會甘心的，我怕他們再去找會出事，只好騙他們說我就是你的女朋友，不能讓孩子們失望啊……”

    （故事稍有改編）