01 老黑学中文

先生开始和我学中文，上课前先问他名子的中文叫法。我告诉他叫赫尔木特，为了说明拼音文字和象形文字的区别，我把他德文名字HELMUT的第一个音节用汉字“赫”字写出来。他看了一眼又问我，是否还有另外的写法，我又写出“贺”和“黑”两个字。他把这三个字反复端详了一阵，指着最后那个字说：“这个最好看。”

“好吧，那你的中文名字就叫老黑。”我忍住笑说。

有了中国名字可以上课了。我决定先教简单会话，他却要学中国字。我把手里的笔丢过去让他学着写自己的名子。他拿着笔对那个“黑”字望而却步，又提出只学认不学写。这么刁的学生，学习内容竟要自己安排！

我想了想说：“我先教你最简单的十三个字，学会后可以举一反三认识无数个字。

“这不可能。”赫尔木特摆出一付绝不会上当受骗的架式

我把一到十和百，千，万写出来，刚一停笔他就大叫：“前面几个我全认识！”看我惊奇的样子他又说了两个中国字：“麻将”。我竟忘了，赫尔木特的中文基础不能算零，他会打麻将。

我写出十二，三十五，四十六……让他学认字。他说这种组合出来的词再多也不算，要我教他用中国数字列式计算。我告诉他，我们做算术也用阿拉伯数字。他突然又叫起来：“不能用来计算，那中国数字有什么用！”

“们的EINS，ZWEI，DREI（一，二，三）拿到算式中计算吗？”他看我火了马上解释，以前学过用罗马数字列式计算，一直以为中国数字也能那样用，刚才说话词不达意请我原谅。

我开始讲解中国数字的广泛应用：“你们西方国家，每周七天每年十二个月各有名字，记起来何等麻烦，我们的语言，每年十二个月和每周的前六天，只要按顺序叫就行了。”

“哎呀！如此简单，那中国话的MONTAG（星期一）和JANUARY（一月）不都一样了吗？！”竟有这样愚蠢的问题！智商不算太低的老黑一学中文怎么就变得这么笨了！

我把“星期一”和“一月”写出来，他看了一会儿后抬起头来问中国字一共有多少。我告诉他，康熙字典中有两万，但实际用到的没有那么多。

“要记住多少能够用？”

“因人而异，比方我，认五千少点，比方你，认十个足够。”

“开什么国际玩笑？”

“我认五千看书写文章还会遇到生词，你认十个打麻将总赢。”

“那我就不学汉字只学口语。”转了这么大的弯，又回到我原来的教学计划。

开始学口语，先学说“你好”。赫尔木特听我说这个词可以全天候使用很高兴，认真跟着说。学完说“你好”接着学说“再见”。我说“再见”，他说“尖尖”。我说不是“尖尖”是“再见”，他说不是“尖尖”是“尖尖”。我把“再见”的拼音写出来，他照着ZAIJIAN认真地读，发出的音还是“尖尖”。我叹了口气，开始教下一个常用词“干杯”。“干杯！”他一边举手作碰杯状一边高呼，学得满有兴趣。

赫尔木特英文不错，还能讲几句法语和意大利语，说中国话发音很糟糕。年龄大了，新学一门外语不容易，要多练习才好。我要他把学过的词重复一遍，他说：“一个是“干杯”，一个是“尖尖”，还有一个是，是“你……”。一共学了三个词，“再见”说“尖尖”，“你好”还忘了一半。我忍不住说了声“笨蛋”。

“什么是“笨蛋”？”

“DUMMKAUPF是笨蛋。”

“笨蛋，笨蛋……”他重复说两遍，然后抬起头很严肃地来对我说：“老黑不是笨蛋！"