先生之成見 |
送交者: 谷淵01 2022年05月15日17:47:38 於 [五 味 齋] 發送悄悄話 |
當年,不論如何努力,某某附中同班同學A與B的作文成績持之以恆地分別保持在"及格"與"中"。相較之下,同班C同學的成績始終維穩在"優"。A、B兩同學不得要領,幾番竊竊私語。一日,雙雙來見語文老師D先生,以探究竟。D先生問明原委,信手拈來C同學的新進作文,"我不說別的,C同學的作文幾乎寫滿了整本作業薄,再看看你們的,從未超過兩頁"。相形見絀,同學A、B只得抱愧而退。然而,明知力有不逮,終是心有不服。又一次,D先生佈置新作業,A同學窮盡一時之力,尋得一段內容相合的某某大學校長之短小精幹作品,原文抄錄,恭敬呈上,雖一字而不曾篡改。及至作文簿下發,急切翻至作文末尾,赫然呈現,龍飛鳳舞、硃批二字"及格"。A同學耿耿之心終於釋然。 評註:事後,交口讚譽A同學聰明之舉,責先生以成見待人。憑心而論,D先生並非庸碌之輩,於名人名作,豈有不知之理?況一介中學生與一代大家之文筆,在風格與語氣上必迵然不同,雖尋常讀者,亦不難辨識。不予道破,所畏者,當時動輒冠以"師道尊嚴"。既不能開罪學生,亦不可葆獎此舉,是以採用了量才評判。先生之成見實為老成之見啊! 2022年5月15日於西雅圖 |
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