到美第二年被强迫参加了一期写作课，每课必须签到的那钟。同学不是老中就是日本，授课的是一像貌朴素的“徐娘”，正职为中学语文教师。

一日那徐娘要求大家写一篇两页之内的以第一人称表示的情节虚構的短文，限时三十分钟交卷。咱随手就编了一篇，自我感觉不错。再上课时那徐娘见我多少有点激动，说是咱那文章几乎象“闹沃偶”，水平远高于同学，她教的学生里还没见过，情景逼真令她感动只是时态从句还有问题。老美这点好，特喜欢夸人。但咱实在有点哭笑不得，心想咱到这儿也就是学个语法从句，你以为你真开作家培训班哪？你把咱与你那中学语文课班上的半大小子比。咱英文再不济也不致于连思维能力也是那档次吧？咱看过的书那帮小子恐怕要再追个几十年才跟的上，有这么夸人的吗？
徐娘问咱是怎么想出这么写的，咱想咱得灭她一把，吹吹历史，否则没准被她弄自卑了。

咱对徐娘说上中学时咱也曾是个写手，曾有过一篇作文占五页老师批注倒用了六页而且全是赞誉之词的记录。但自中学毕业后再没机会动笔，当兵上战场前的敢死决心书和跟着黄帅反潮流时写的大字报差不多，没有什么观赏价值。大学是学工都是实验报告更是扯蛋。那时中华大地文学青年特多，更有一班MM文青技高胆大特讨编缉们重视，连正牌文科专业的秃小子们都没机会，咱觉的肯定封笔了（现在多好，什么拉圾都能往网上倒只要披一马甲就行，那时不行）。

不料平地蹿出一和我一样干什么都没成叫密斯脱朔王的文学天才，发明了一种王痞体，或痞体，一路走红。虽说这痞体当时为文学大佬们不齿，但不知激发了多少不得不封笔的业余码字爱好者使其有了发挥的热情。知道一叫冯小钢的导演吗？据说那小子一看密斯脱王的痞文蹦出一句“这东西我也能写”的壮语，以后有了电视剧“编缉部的故事”，大概是中国第一部SITCOM。小子不仅成了气候，还换了一个漂亮老婆。咱亦是平均每两天一封的痞体情书轰炸让一傲的不行的还伤过好几个男生心的MM死心塌地的跟了咱虽说事后发现MM是因为别的看上了咱。当然银子没法和小冯比。从此以后只写王痞体文章。这痞体好啊，错别字、错语法、错标点一概无所谓了，语句不通都行，那叫前卫，你要敢挑刺那是你丫的太落伍（现在有了互联网更是如鱼得水呀）。

虽咱专工痞体讨MM欢心但要正经码字也不是不行。咱给你写的那东西不是“闹沃偶”，在中国叫记叙体散文，是咱中学长项。你让我们写一瞎编的东西纯粹刁难，咱从来不会写“闹沃偶”，甭说用洋码，中文都不知怎么写，这辈子还没编过东西。实验报告能瞎编吗？咱善长的记叙体散文是有感而发，没事没感怎么发，是能编的吗？

但这儿你是老大咱不敢不服。到了咱这档次没有过不去的坎儿。中国有一词叫触景生情，估计你也没听说过。就是当你看见一个“易万特”时你可能会有一种特殊的“菲灵”，这特殊的“菲灵”其实是你从前经历过的另一个“易万特”给你留下的，甚至你当时并不感觉的现在你终于体会到了，因为这两个“易万特”有类似之处。咱写你要求的东西时是把这个过程倒过来。先找一有过的“菲灵”，然后想起触发这个“菲灵”的那个“易万特”，然后把这个“易万特”从头到尾都改了形成另一个性质相似但情节完全不同的生编出来的新的“易万特”。再加上那“菲灵”就成了那个你认为是“闹沃偶”但其实不是在中国叫记叙体散文但在这儿用洋字码出来的东西。就这么简单你要是没听懂我也不知道再怎么解释。那徐娘说我听懂了，就跟好来坞的演员把假哭哭的跟真的似的差不多。靠，老美就是太程式化，简单化，该夸的时候倒不夸。从此对徐娘不太感冒。

一日讲论述文，命题后自是各人三十分钟伏案然后徐娘点评。徐娘说我随便一看就发现你们有一和我过去教过的中国学生一样的共同特点，你们总是先罗列出所有的论据然后归纳出论点。一听此话，咱肃然。徐娘接着说我们美国人正好相反，第一句就点明主题然后摆论据。到这句，咱起敬。咱想起当年在新东方听一人大的老师在托福考试前海淀礼堂大课上讲解阅读部分的考试窍门儿，说是每段就看第一句，然后即可答题，连猜带蒙70%错不了，因为老美都把关键东西放第一句其他都是废话。看来这徐娘虽半老但观察敏锐。

徐娘说她不懂老中为什么都这样，难到中国学校都这么教吗？很不“已飞神特”。这随后就引起了一番辩论。老中们一方，日本帮腔，共同斗徐娘。咱在班上十数同学中此时已经确立老大形象，自然当仁不让作“班代”。咱的“阿哥优门特”是虽来美才一年多但咱发现老美们是PROCEDURE DRIVEN，说白了就是像雷锋一样甘当螺丝钉。老板叫做什么就做什么，什么事到了你这段你就做这点，从不多问“歪？”反正捅娄子了有人顶着只要不是你就行，所以老美看上去都傻傻的特老实至少在老板那儿。当老板的下达指示不费劲，解不解释不那么重要。

但咱老中国情不同。几千年历史培养出来的人都特聪明，或特刁民。虽说不是人人都阴险但需随时提防，毛主席就说过什么事都要问个为什么，就是怕人民吃亏上当。“千门毛”是谁知道吗？那老毛比你们这儿总统厉害多了说的话一句顶十千句决对错不了。所以老中那儿领导要布置一活儿得先做思想工作，讲意义讲前景等大家都热血沸腾没顾得上疑心了，才告诉你干什么。写文章也是同理，要像你们老美这样开头就是一论点，当领导的没看第二句就认为你反动尽管从第二句开始你解释这是引用敌人的观点做反面教材进行批判。学术文章要是你那写法，同行看了第一句可能就不爽心想你算老几敢挑战大师，先上杂志期刊拍你一砖再说。但如果你写的让他第一句看不懂第二句还糊涂但全看完后明白你要说什么了，他会觉得自己很聪明因为他把特不容易看懂的东西看懂了，这时你再引出论点他大概会有英雄所见略同我也这么考虑的感觉，自觉为你站台。要都像你们那样老大一说话其他人都跟着那和黑帮有什么区别？

徐娘似乎是很服气的样子，认为是一个很好的“得死卡神”，以前的中国同学没有做过。最后大家达成一致看法，用中文时应该按老中的方法写，用洋码时要按徐娘的写，日本们好像没提什么意见。现在是洋码作文课，徐娘仍旧是老大，大家要重写。

总之咱觉得徐娘对咱印象很深很好的样子，底下悄悄问徐娘可不可以旷一课因为有别的事但其实是不想上这课，徐娘一挥手说没问题我给你名下画押你已够结业水平但没准是害怕再和咱“阿哥优”。这是扫清外围打下垫铺先把你弄迷糊让你觉得咱特高深然后直捣中央的战术就和刚才的“阿哥优门特”一样，咱要一开始就要求旷课可能吗？徐娘不知不觉着了咱的道儿。

咱还是非常感激徐娘的。数年后不得不大量写洋码时发现底子都是那会儿打下的。

现在回到练武的主题。咱就一个“阿哥优门特”，这是中文，咱走从地方到中央农村包围城市的路子否则是真的不“已飞神特”。要是一上来教你真功你根本看不懂还会污蔑咱蒙事儿骗你再传到外面坏我名声。你若一篇看不明白，无妨。两篇还糊涂，没事。最后你总会弄清楚是怎么回事。

要是你到了最后还没弄明白，那你是没救。

下期预告：成本篇。