儿子淡小涯是个比较腼腆的孩子，和女儿淡天天比较，他相对内向，似乎更需要大人的关注和照料。在一个新环境中，他往往需要一段时间才能适应。 我不在家时，最牵挂的也是这个小儿子，虽然我已经得仰着头，踮着脚给他大 kiss  和大 hug 了。

去年儿子上了高中， 连续被选拔进了排球，篮球，羽毛球和田径低年级校队。儿子喜欢团体项目，他选择了参加排球队和篮球队。

我喜欢看儿子打球，也喜欢看他们校队的其他孩子打球。有个朋友抱怨北美的学校没有德育课， 通过看儿子打球，我倒很欣赏他们学校的这种潜移默化 的德育教育方式。

儿子学校所属的教育局（三个城市）共 60 几个高中，每年都举行各种体育比赛，包括球类的联赛。 代表学校参加比赛，是件很光荣的事。教练规定每到有比赛的日子，所有队员都要正式着装去学校，衬衫，领带，西服裤。我揣摩着是让队员们有为学校的荣誉而战的使命感，也让其他学生意识到他们的校队今天有重要比赛，希望 大家予以支持。每个学校都有自己出彩的项目，儿子学校的排球队是连续多年获得联赛冠军的强队。

我喜欢看球，也喜欢看儿子在球场上的表现， 不只是技术上的表现，还有他在团体中的表现。 他们的团队有很好的传统， 对新队员都是相帮的态度，输了球也不互相埋怨，而是不论输赢大家都击掌以示祝贺或安慰，鼓励。 替补队员在重要比赛时，不是坐在条凳上观望，而是站在场边集体给场上队员加油。

我觉得教练很重要，一个球队的球风是由教练带出来的。 我看儿子参加联赛和俱乐部赛时， 有的球队的球风就不好，一输球就埋怨，大家都绷着脸，似乎相互很冷淡的样子。儿子的球队有两个教练，我和LG秘密地管他们叫 “秃头” 和“胖子”。 两个人都是身经百战，同时还担任大学的教练， 自然经验丰富。他们带队的方式对孩子们非常有益， 让孩子们觉得他们在一个温暖的集体中，打球，交友。

儿子刚开始参加球队时，还不能很好地适应球队的文化，经过一年的训练和比赛，他已经结交了不少球队的朋友，也得心应手地击掌鼓励或安慰别的队员。

为了更好地享受看球的乐趣，我全篇阅读了国际，加拿大，及儿子联赛的排球比赛规则，看起球来就更有深度了。我和LG不断地讨论排球的战术，及儿子球队的最佳战术及人员位置的安排。 我还在关键时刻及时制止了LG要冲上去给教练提建议（包括换二传人选及战术等）的举动。

 我喜欢看儿子在场上生龙活虎地扣球，拦网，滚地救球， 也喜欢看他融入集体中，不仅学会怎样打球，更学会怎样做人，怎样在一个团体中做人。