| 什麼叫證據? |
| 送交者: 深山蘭 2013年07月13日13:03:38 於 [五 味 齋] 發送悄悄話 |
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什麼叫證據?
科學上要講究證據。但什麼是證據,這可不是一句話就能講明白的。對某個問題講證據,首先要對該問題有相當的知識和認識能力。沒有足夠的相關知識,討論是不可能的。
我曾說了幾句關於登月的容易理解的兩個證據。其實證據還有許多,有的敘述起來很麻煩,並且理解起來,需要許多別的知識,我都忽略了。
有人在網上說:無知者無畏。一個人越學習,越感到自己的無知。就其原則上講,這是不錯的。但真正的應用就很難了。
美國人從月球上取回來的岩石標本有幾百公斤之多,多次在不同的地點採集的。主要的應是月球岩石圈上的岩石,大概是隕石也採集了幾塊。這可不是順便揀幾塊石頭就完了。登月的宇航員都受專門的岩石形成及識別的訓練,才能採回來科學家想要的岩石標本。採集玄武岩的地點,現在都拍攝下具體的位置和地質環境,讓其他的專家審查,是否合乎科學的要求。那個傢伙,我還認為他對計算機很精通,他竟然說,機器放點東西帶月球上,取回來點東西是很簡單的事!看來,他對工程基本是一竅不通!
就以今天的技術,在火星上採取數據的機器人,要鑽探岩石,是不能事先編程來控制的,必須先觀察周圍的環境,控制人員發出指令,讓機器人慢慢移動。這是個耗時而痛苦的事情。因為火星和地球間,電磁波來回需要多少分鐘的延遲。一不小心,機器可能跌進了坑裡,出不來了。當你在顯示屏上發現時,那已太晚了。月球和地球之間的延遲僅兩三秒的時間,這還不是個嚴重的問題。但機器人是不能移動太快的。火星上機器人的機械臂想在一塊大岩石敲下一塊大小合適的岩石(它實際的工作是鑽下一點粉末而已!),再抓取到實驗室中,那是非常困難的工作!看看火星上機器人每天移動的數據。看看月球上那些車輛運動到多麼遠的距離。還有擺放了那麼多種的儀器,這需多長的時間?再看看每次登月的時間段的長度。在這麼短的時間內,機器人能完成那樣的工作嗎?何況,機器人在哪裡?龐大的機器人,和人比較起來,那個容易運輸?登月的時間不長,人員的生命保障系統並不太重。而龐大的機器人是非常糟糕的選擇,並且是能作的工作非常有限!而美國生產機器人人員的和控制人員會長時間也跟撒謊嗎?
沒有人上去,把人生命保障系統的設備(用過了)留在月球上,要幹什麼?發瘋了?
這些數據都能找到的。但無知者是沒有興趣去看的,順便一句話,拿點東西回來,還不容易!什麼叫無知者無畏,這就是!
月球的岩石標本,存在許多的地方。那可不是一個傢伙順便說一句,什麼說什麼給出去的岩石是地球上的,假的,就完事了。他從哪裡得到的“事實”?如果人類從來沒有月球上岩石的調查結果,他如何知道這是地球上的岩石?
那多少次的月球岩石各種分析和化驗,他們都視為無物!這是什麼怪人?
更別說機器人對於把裝在倉內的許多儀器,如何搬運出來,放在合適的地方。這些都不是事先能預定的。就連那個激光反射器,月球上共放了四個。它的擺放角度等,都需要仔細調試。機器人來作,就是今天,也是很耗費時間的。而有人操作,就很簡單了。看看美國宇航局今天拍攝的各種機器在月球上排列的相對位置,都標明了尺寸的。還有當年宇航員站在這些儀器旁拍攝的照片。這些資料目的是給世界上合格的研究人員,可以把數據輸入計算機,變成三維的圖像,用圖像識別技術,很容易判斷,那些照片和今天的真實儀器的位置及周圍的地理環境是否一致,也就是當年的拍攝是否偽造的。
著名的宇航員站在一塊大石頭旁邊,對於那塊大石頭,今天故意拍攝下照片。把它周圍的環境數據和當年的完全可以對比,結論就很清楚了。想偽造一個和別處稀奇古怪樣子的岩石及周圍的環境參數一樣的東西,那幾乎是不可能完成的任務!還有宇航員駕駛月球車輛在某個地方的照片。今天把當年車子停在什麼位置拍攝下的照片,和今天拍攝的周圍環境數據對比。具體的地點都標明了。其中,宇航員行走留下的痕跡,在照片上,都作了標識的。條件是:合格的圖像處理專家來作這個工作,而不是大腦空空,而傻氣十足的傢伙來想。
對圖像識別的技術,要專門的軟件和技術。知道圖像識別的人要讀多少書本嗎?具體的圖像精度都公布了。不懂的人認為他靠眼睛就什麼都識別了。
不知道圖像的精度,如何分析誤差?這是工程上的常識!沒有常識的人,也要否定許許多多科學家的分析結果?天大的笑話!
連一句“記錄了駕駛艙內語音的記錄儀”這樣簡單的英語都看不懂,而斷定該記錄儀就一定在駕駛艙內的人(錄音的麥克風一定在駕駛艙內的!),也要胡攙和,天大的笑話!這是個簡單的工程知識。天下眾多的飛機工程師,修理人員都知道的知識,竟然成了胡說的東西!各種航空雜誌上,幾乎要各種大型民航客機的各種部件的裝配和分解圖。我看到多種。雜誌上有專門的文章,分析黑匣子為什麼裝在尾部。我故意含糊地說。網上有詳細的分解圖,標明了黑匣子在什麼部位。連這樣簡單的知識的搞不懂,還有咋呼!
中國的《實用內科學》上一個案例說明病理性象徵性思維:“例如問:‘老虎頭上拍蒼蠅是什麼意思?’病人(一個大學教師)答:‘打死蒼蠅,搞愛國衛生。”
和他們去討論,先要瘋掉才行!
證據還有許多,我沒有興趣去碼字,更沒有興趣和他們去胡攪蠻纏!他們的“討論”,我一言不回的。有言在先!我還有正經事要干。
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