造炮的历史，当然是在中国的援助下实现的。

远在两伊战争期间，巴基斯坦就有了坦克维修厂，负责给伊拉克维修被打坏的坦克，那些后来萨达姆使用的坦克很多是巴基斯坦用中国的组件组装的，但与中国的最大不同是中国没有给装甲配方，因此外部装甲还是在老巴生产的。产生的区别是一颗炮弹就能让炮塔装甲裂缝，或被击穿，而中国的能承受五六发炮弹的打击。

其实各国发展军工的方式多是走组装到制造的过程，印度们比较拖大，高种姓们认为可以一下子跃进到设计和生产世界一流武器的地步。而组装过程其实是发展制造能力的过程，印度缺的就是这个，再好的设计都没戏。在美国你可以买到巴西和菲律宾牌子的子弹，都是很好的质量，价格并不比美国产的便宜多少。而这些都是世界上有名的子弹制造公司，当初也是引进西方国家技术发展的，西方的质量管理方式，如今供应全世界的武器市场。

而印度竟然不能自己造子弹，也就意味着不是简单的制造能力问题，也同时必然存在质量管理问题，因为没需求。中国在本世纪初起以平均每年29万人的速度训练工业质量专业管理人才，全国性的培训体系和考试标准，必须通过证书认证的档次，这是made in Chian的大型公司产品质量这些年迅速提高的原因（这是接受日本的经验），三哥们恐怕需要至少二十年才能到这一步。

另外，印度们一个很大的劣势是缺乏逆向工程的能力，这是其教育体系走西方的模式决定的。逆向工程这事情需要有广泛的基础知识甚至跨学科的知识，因而从产品表现上就能推断可能的技术基础。而这种教育方式是苏联教育体系提倡的，也是老中学来的。西方走的是专项教育的模式，大学对基础课的要求很有限，面更窄，只有需要的时候才回学校学习，更没有自学能力。这个差别在美国高科技公司的中印雇员里是很明显的。

印度的这些劣势很大程度是殖民主义遗留的思维问题，依靠别人的心理已经是习惯性思维，世界上任何由异族统治过的前殖民地都有这个特点。