“憶往昔，崢嶸歲月稠。”這是青年毛澤東獨立於湘江岸邊回憶逝去的年華時留下的著名詩句。我借用毛澤東的這句詩來作為我這篇回憶文章的題目，是因為在西工大的歲月是我年輕時所經歷的一段美好的日子，至今難以忘懷。前段時間，我到西安出差，在西航（430廠）見到了不少同班同學。二十多年過去，彈指一揮間。當時風華正茂的青年如今已是頭頂飛雪，有的已經退休。聚在一起回憶往事，真是有無盡的感慨。“工農兵學員”是一個歷史名詞，如今的青年可能都不知道是怎麼一回事。它折射出一個特殊的年代一群青年人所經歷的一段歲月。我們這代人，在需要求知識的年齡，卻不幸遇上了一個動亂的年代，但我們也是幸運的，因為我們畢竟跨進了知識的最高殿堂-大學。儘管出現了像張鐵生那樣的敗類，但大多數人真正學到了有用的知識，成為今天工作崗位上的骨幹。

工農兵上大學是“文革”的歷史產物。毛澤東為什麼要發動“文化大革命”，一個主要因素就是他老人家對上層建築已不太放心了。他感覺，文藝界已被“帝王將相、才子佳人所占領，而教育界則被“資產階級知識分子”所壟斷。在對上海機床廠職工大學的一個批示中他寫到：“大學還是要辦的......,但教育要革命,學制要縮短,資產階級知識分子統治我們學校的現象再也不能繼續下去了......”。我記得好象叫“七.二一”指示。我有幸成了這段歷史的親歷者。回過頭來看，這段歷史對國家來說是不幸的，而對我自己，則是一個難得的機遇。我想靠自己的本事考上大學，可那時有這樣的機會嗎？高考自“文革”開始就已停止了。上大學是我心中的“夢”，但我始終認為，對於真正追求知識的人來說，大學只是一個梯子，一種做學問的環境。站在這個梯子上，你可以看得更遠些。處於這種環境，你可以結識更多才高八斗、德高望重的學者。你還可以讀到更多的書，你可以從別人那裡學到更多的學習方法。但這並不是知識的唯一來源。把一個不想學習的人放進大學裡，出來還是一個白丁。基礎知識是一個常數，包括數理化、中文等，而專業知識則是一個變數。隨着科學日新月異的發展，知識天天在更新，只有找到了好的學習方法，才能一通百通，而這正是我想在大學裡所尋找的。

1975年，我得到了單位的推薦。選擇的大學有三所：北航（北京航空學院）、南航（南京航空學院）、西工大（西北工業大學）。選擇的專業有：計算機、航空發動機設計、工藝製造、金屬材料、空氣動力等。我想既然工廠是生產飛機發動機的，就選擇了西工大的航空發動機設計專業。1975年冬，我來到了古城西安，跨進了西工大的校門，時年25歲。

西工大是原三機部（第三機械工業部）所屬最早的航空院校之一（三所航空院校中，北航歷史最長，專業最多；西工大師資力量最強；南航其次），它座落於西安西北郊邊家村，毗鄰著名的西北大學。57年，由西安航空學院、西北工學院合併而成，還有部分師資來自哈軍工（哈爾濱軍事工程學院）。我記得，當時好象是五個系：4系（材料）、5系（飛機）6系（計算機）、7系（航空發動機）、8系（火箭、導彈），另外還有一個3系（航海）沒有招生。走進校門，只見橫幅上寫着：“歡迎新學員”、“歡迎你-未來的工程師”。旁邊設立了新生接待站，接待的老師們和藹可親。來自五湖四海的同學們初次見面，格外興奮。放眼一看，真是名副其實的工農兵大學生，有穿軍服的（主要來自空軍部隊）、有各個航空工廠來的工人（我也是其中之一）、有來自農村的。我就讀於7系第2專業（航空發動機設計專業）75屆2班，簡稱7252班、1班簡稱7251班，共50多人。同學們南腔北調，互相介紹認識，有純正的北方口音、有川味甚濃的四川話、辣味十足的湖南腔、還有本地的陝西話。大家喝五吆六，把行李搬進了學生宿舍。我們的班主任是單元莊老師，他戴着眼鏡，一副學者模樣，在以後的三年時間裡，他給我留下了深深的印象。

西工大當時是什麼樣呢?已經過去將近30年,我只能憑模糊的記憶來描述.現在的西工大已經變得更加漂亮。1997年，西工大40年校慶時，我曾收到了回校參加校慶的請貼。可惜因工作忙，沒有時間去。從請貼上的照片可以看出，西工大已今非昔比。現代化的科研樓、圖書館、大學生活動中心代替了過去舊的建築，到處是綠瑩瑩的草坪。學子們在這種優雅的環境中讀書，真是一種美的享受。從正大門進去，右邊是宿舍樓，以係為單位。旁邊是操場。左面是食堂。主大道左面是教學區。進入教學區左面是一排排的實驗室。再往裡走，左面是教室，有上大課的階梯教室，也有小班上課的小教室。右邊有一棟很有特色的大樓，那就是校圖書館。這裡藏書豐富。當然那時還沒有電腦和語音設備。圖書館正面是花園，右邊是也是教學樓，還有飛機、飛機發動機、火箭導彈的陳列室和校辦工廠。左面是辦公大樓和會議廳。出了教學區沿大道往左是教師宿舍，往右是一個更大的操場。操場旁邊是飛機發動機的試車台。然後是邊門，出去就可看見街對面的西北大學校門。

新生入校，照例要進行入校教育。當然這種教育帶有當時很多左的特點：工農兵上大學，首要任務是搞教育革命，其次才是學習。要以廠辦學，也就是要把課堂辦到工廠去，在那裡接受工人階級的再教育。在車間裡面上課，結合所生產的零件，進行現場教學。有些課還請工人師傅來講，教材也要縮編，有些課程要削掉。“工農兵大學生”一個最主要的特點就是年齡大小不一基礎知識參差不齊，這也是“文革”造成的惡果之一。進了大學，還要補習中學的數理化，這在現在看來有點荒唐的事，當時卻是不得已而為之。不然你就無法學習高等數學、理論力學、材料力學等課程。我在上學前，已經自學了很長時間，基礎課不成問題。英語我也很感興趣，我擔任了班上的英語課代表。

教我們“高等數學”課的是一位中年女教師。我記得好象是原哈軍工的。穿了一身黃軍服。高等數學是工科院校不可缺少的基礎課，它包括解析幾何和微積分。開始聽有點像天書，新名詞不斷灌進耳朵，像什麼“牛頓-萊布里茨定律”等。後來也就能聽得懂，跟得上，喜歡上了這門課。課後就大量做題，每天都熬到深夜。學校的圖書館成了我自學的好地方。這裡藏書豐富。社會科學、自然科學、航空專業書籍琳琅滿目。我就像“牛闖進了菜園子”一樣，飢不擇食，一下子看到那麼多書，真不知道先看哪一本。在圖書館裡，我看了許多課外書籍，如達爾文的《物種起源》、馬克思的《資本論》、黑格爾的著作，當然很多地方不能完全看懂，但確實拓寬了我的知識面。我了解了自歐洲文藝復興以來自然科學的發展，了解了人類發展的歷史。我認為，每一個喜歡讀書的人，都應該利用好圖書館，它能使你花極少的錢，讀更多的書。

“軍訓”也是新生入校後必要的一課。我班的“軍訓”地點安排在陝西漢中的空軍航測團。來到漢中，部隊安排了一名戰士當我們“軍訓”的排長。在這裡紀律是首要的科目，一天的作息都必須按嚴格的時間。經過幾年“文革”的洗禮，我們的紀律觀念都已很鬆懈，現在要按照部隊的要求來約束自己，開始確實有點不習慣。但既然來到這裡，就必須適應。“軍訓”的內容包括：練正步、拉練、打靶等。“練正步”是一個很枯燥艱苦的科目。在機場的跑道上，頭頂着烈日，一遍遍地重複着同樣的動作，一天下來，腰酸背痛，汗流夾背，但慢慢地我們也走得像模像樣了。部隊還給我們每個學生都發了一杆半自動步槍。這是我有生以來第一次摸到真正的槍，感到特別新鮮。每晚睡覺時都要把槍枕在頭上。半夜經常吹起緊急集合號，要求必須在三分鐘內不開燈穿好衣服、打好背包、持槍到操場集合拉練。在黑暗中，不是衣服互相穿錯，就是襪子、鞋不知何處去也。也沒時間找，胡亂打上背包跑出去，大家一看，真是五花八門，什麼洋相都有。跑到半路，有的人背包也散了，但我們真正體會到了紀律的重要。

當時教學改革的一個主要內容就是“廠校聯合辦學”，把課堂辦到工廠去。因此，軍訓以後，我們來到了西安北郊的430廠（當時叫“紅旗機械廠”，現在叫“西安航空發動機公司”生產殲轟7（飛豹）飛機的發動機）。當時，這個廠正好剛開始引進英國羅.羅公司的發動機——軍用斯貝202渦扇發動機，這是“文革”中航空工業的一次重要引進，為改革開放以後軍用發動機的發展奠定了一定基礎。作為西工大的學生，我們有幸參與了“斯貝”發動機的圖紙翻譯和消化工作，確實學到了不少知識。西工大的航空發動機陳列館裡有各種各樣的發動機，而我第一次真正看到原版的英國的飛機發動機，其製造工藝的精巧和先進確實令我震驚，簡直就是一個複雜的工藝品。同時，我也感受到中國當時航空工業的落後，“文革”真是耽誤了不少的時間。

和歐洲的航空發動機相比，老毛子的東西確實顯得“傻、大、笨、粗”。這是前蘇聯製造業的一個特點，其優點是耐用。因為中國航空工業的起點是在老大哥的援助下建立起來的，工廠管理和製造工藝以及型號都是全盤引進前蘇聯的，所以也繼承了這些特點。我們在車間裡和工人師傅一起勞動，並在車間裡上課，學到了一些實際的知識，但理論知識卻減少了。航空發動機從設計到製造體現了一個國家的工業的這個最高水平，沒有好的材料，精密的加工工藝和理論知識高的技術人員，航空發動機（特別是軍用發動機）的發展就無從談起。但“四人幫”那一套“左”的東西，確實把大學的教學搞的很亂，我們是深受其害。在430廠期間，我們經歷了周總理逝世的巨大悲痛，記得那是76年1月8日早上，我們從廣播裡聽到了哀樂，知道敬愛的總理離開了我們，我們的眼淚禁不住的流。我們在430廠的廠區貼了不少悼念周總理的標語，但不久就被撕掉了，我們又繼續貼。後來在我們的要求下，回到了西工大校園。

西工大的教學質量確實很高,有許多德高望重的教授和講師.無論是教材還是講課的水平都是一流的.在西工大的第二年,我們開始了專業課的學習.其中有航空發動機構造、航空發動機原理、氣體動力學等。另外還有計算機語言（那時還沒有微機，我們學的是大型計算機的語言，如Fortran語言）。平常上課計算我們用的是對數計算尺，現在的大學生可能已經見不到了。學校還有許多專業實驗室。我們班的主課是燃燒室設計（航空發動機的一個重要部件），我們經常在實驗室里進行燃燒試驗。此外還有葉柵試驗、強度試驗等。當然，大學裡少不了的是政治課。給我印象最深的是單元莊老師，他有很淵博的歷史知識，把本來很枯燥的政治課講得那樣生動，使我對歷史學、哲學產生了極大興趣。另外還有風趣的專業課杜聲桐老師、英語課張老師等，都給我留下了深深的印象，至今我還記得他們的音容笑貌，不知道他們健康可否？

76年是我們這一代人永遠不能忘記的一年。毛澤東、朱德的相繼逝世、唐山大地震、4月5日的天安門事件、十月的粉碎“四人幫”，我們經歷了太多的悲痛和歡樂，在西工大，我們迎來了科學的春天，迎來了中華民族的第二次解放。

在西工大的日子,是我人生的一個重要坐標點.在我求知的青春年華中,我有幸遇見了這樣一個好學校,它給我奠定了堅實的知識基礎,使我在以後的歲月中受益非淺.因為從西工大畢業到現在,我沒有離開我的專業,仍然從事着飛機發動機的售後技術服務工作.這個工作雖然艱苦,但每當我排除了發動機的故障,目送戰鷹重新飛上藍天,我感受到了工作的快樂,感受到了曾作為西工大學子的自豪.改革開放30年來,中國的航空工業得到了長足的發展,一系列新型的國產戰機相繼裝備部隊.我們要繼續努力,為飛機造出更強有力的“心臟”。

致敬，我的母校-西工大。