跟着《七言絕句作法舉隅》,每天學寫一首:56法之32 |
送交者: 曹雪葵 2018年09月13日03:13:11 於 [詩詞歌賦] 發送悄悄話 |
跟着《七言絕句作法舉隅》,每天學寫一首:56法之32 《七言絕句作法舉隅》 第32法 此第32法與第31法類似:前一二句還是鋪墊出一個事物或情景,而第三句卻把“一種”二字放在第三四字的位置上,與第四句一起形成“雖同樣如此,卻如何如何”的轉折而達到加強渲染的效果。“一種”二字的含義是:
個見以為,古典詩詞中用第2個含義的為多。此法與第31法的主要區別是: 1- 第31法更傾向於在第三句中使用上面提到的第2個含義,即“一樣,同樣”,而第四句則引出第二個事物與第一二句已經鋪墊出來的事物相比較; 還是一起賞析幾首古人的例詩最為明了(---號後為曹評): 1- 宮人斜(唐·陸龜蒙) 2- 松(唐·修睦) 3- 抱節(竹號)(宋·釋行海) 4- 貞元杉(宋·錢聞詩) 碧桃花(元·張弘范) --- 余略 5- 詠梅三十首 其十二 落梅(元·馮子振) 6- 題自寫木石障子 其二(明·張萱) 7- 西直門外 其一(清·弘曆) 8- 金陵舊院(清·蔣超) 9- 峴山(明·邊貢) 10- 題文待詔玄墓四景 其二(明·王世貞) 11- 牡丹下宴集 其一(清·孫原湘) 12- 同錢太史泛舟東湖座有女郎湘煙戲題(清·沈受宏) 跋:《七言絕句作法舉隅》的作者是馮振心。簡介:“馮振心先生(1897年——1983年),名振,號“自然室主人”,素有“廣西才子”之稱的。他17歲學詩,是我國有卓著成就的教育家、出類拔萃的中國古典文學專家、傑出的近代現代詩人,有《自然室詩稿與詩詞雜話》等著作傳世。當其二十世紀三十年代任教於上海大夏大學時,著《七言絕句作法舉隅》一書,“就七言絕句之作法不同或大同而小異者,略分如干類,先博舉其例,而後綜籀其法”,授於門生,周振甫、馮其庸鹹得其惠。” 《舉隅》從古人七絕中歸納出56種寫法,雖然拘於構思形式,習作純熟後,也能悟出作七絕的精神追求。俺記不清什麼從網上搜到這篇好文,自己也沒有興致跟着學寫。今日又看到,想起以前曾在詩壇介紹過,但沒介紹完。可又記不住介紹過多少,乾脆從頭來,陪着大家再來學寫。一天一到兩首,一個月,學完。俺吧,每天從《舉隅》中摘錄一兩種寫法貼來,大家讀完古人例子後,自己找題目寫一首。多寫不限。要求:一定要嚴格按照《舉隅》所介紹的方法來寫,否則就毫無意義了。
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